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题名结构主义课程论对电视教材编制的启示
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作者
王燕
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机构
南阳师范学院物理系 河南 南阳
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出处
《中国教育技术装备》
2005年第10期6-8,共3页
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文摘
网络教学时代对电视教材提出了新的要求,本文在对布鲁纳结构主义课程论分析的基础上,提出了当前电视教材编制的一些原则和理论.
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关键词
结构主义课程论
电视教材
启示
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Keywords
constructivist theory
TV textbook
inspriration
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分类号
G436
[文化科学—教育学]
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题名中国古建筑的亲和力
被引量：1
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作者
石英
汤放华
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机构
中南林业科技大学 土木建筑与力学学院
湖南城市学院
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出处
《湖南城市学院学报（自然科学版）》
CAS
2007年第1期21-23,共3页
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文摘
从中国传统的自然观入手,对传统建筑的择址、用材、界面进行了分析,总结出中国古建筑的生命力在于建筑、人、自然三者之间的和谐统一.
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关键词
古建筑
气一元论
天人合一
土木
反宇反檐
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Keywords
Ancient buildings
inspriration-monism
human and nature harmony
civil engineering
reversing space and flying eaves
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分类号
TU-092
[建筑科学—建筑理论]
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题名启发式、研究性教学方法改革初探
被引量：6
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作者
费玉田
刘红卫
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机构
西藏大学理学院
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出处
《西藏大学学报（社会科学版）》
2008年第2期42-43,共2页
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文摘
教学方法是一个不断探索,不断更新的问题,传统教学理念的相对滞后已成为现代教育发展的瓶颈。培养具有创新精神和创新能力的高科技人才,已经成为当今知识经济时代国家对大学教育的根本要求,文章分析了启发式、研究性教学方法改革的紧迫性和必要性,探讨了具有理论和实践价值的几种改革策略,指出启发式、研究性教学方法的改革必将极大的推动现代教学的发展。
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关键词
启发式
研究性教学
素质
方式
资源
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Keywords
inspriring
research teaching
quality
pattern
resource
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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