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大一新生《高等数学》教学策略的探究 被引量：2
1
作者 麻桂英 《阴山学刊（自然科学版）》 2014年第2期82-85,共4页
本文从我校大一新生《高等数学》的教学现状入手,结合多年的教学实践,教学中从学生实际情况出发,因材施教,有意识地进行将"启发型与研究型"教学思想融入《高等数学》,将"数形"结合思想融入《高等数学》,将多媒体技... 本文从我校大一新生《高等数学》的教学现状入手,结合多年的教学实践,教学中从学生实际情况出发,因材施教,有意识地进行将"启发型与研究型"教学思想融入《高等数学》,将"数形"结合思想融入《高等数学》,将多媒体技术融入《高等数学》的一些相关尝试,针对性地进行教改,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 高等数学 启发教学 数形结合 MATHEMATICA软件 教学策略
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