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OBE背景下应用型高校无机非金属材料工程专业人才培养模式改革——以湖北理工学院为例 被引量:1
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作者 杨明 李玉花 +1 位作者 陈凤 陶学军 《湖北理工学院学报》 2023年第6期69-72,共4页
工程教育专业认证是新时代高校建设的新要求。为了进一步加强应用型人才培养与工程教育的联系,探索符合我国基本国情的无机非金属材料工程专业应用型人才培养模式,以湖北理工学院无机非金属材料工程专业为例,分析了应用型人才培养模式... 工程教育专业认证是新时代高校建设的新要求。为了进一步加强应用型人才培养与工程教育的联系,探索符合我国基本国情的无机非金属材料工程专业应用型人才培养模式,以湖北理工学院无机非金属材料工程专业为例,分析了应用型人才培养模式的探索、改革与实践,提出从培养目标、持续改进及评价机制、课程体系和师资队伍优化等方面推进应用型人才培养模式改革,并采用结果反馈机制,实现OBE背景下人才培养模式的闭环改革。该模式可以有效提高学生的工程素养和理论联系实际的能力,促进了实践进课堂、实践与理论交错学习的新思路在应用型高校人才培养中的改革与实践。 展开更多
关键词 OBE理念 无机非金属材料工程专业 应用型人才培养
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五位一体“互联网+实习”平台培养学生实践创新能力探索——以无机非金属材料工程专业为例 被引量:3
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作者 滕英跃 白雪 +3 位作者 董红英 马惠言 洪海龙 韩丽萍 《高教学刊》 2022年第2期8-11,16,共5页
多年来各高校采用多种实习模式培养学生的实践创新能力,取得了较好效果,但有些实习也存在针对性不强,实习效果不好,创新能力培养方面薄弱等问题。新工科背景下,互联网被广泛应用到实习教学中,内蒙古工业大学化工学院无机非金属材料工程... 多年来各高校采用多种实习模式培养学生的实践创新能力,取得了较好效果,但有些实习也存在针对性不强,实习效果不好,创新能力培养方面薄弱等问题。新工科背景下,互联网被广泛应用到实习教学中,内蒙古工业大学化工学院无机非金属材料工程专业以互联网为载体,利用网络视频营造实习氛围、教师解答疑难、现场指导、在线仿真故障处理、模拟沙盘搭建,五位一体多角度协同开展实习教学。学生线上学习工艺,仿真处理故障,带着问题到现场,教师随时答疑解惑,学生根据实习掌握知识搭建模拟沙盘,多种教学模式协同、渐进式开展,极大地促进了学生实践知识的掌握和创新能力的提高。该方法在本专业毕业实习中进行了实际应用,并取得了较好的实习效果。 展开更多
关键词 无机非金属材料工程专业 实习 互联网 五位一体
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面向建材工业的应用型人才培养方案的构建——以无机非金属材料工程专业为例 被引量:3
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作者 廖桂华 王晓峰 郭献军 《中国轻工教育》 2014年第5期79-81,共3页
本文分析了新的历史时期我国建材工业发展对无机非金属材料工程专业本科人才的素质能力要求;介绍了据此确定的人才培养方案构建原则,以及从理论教学体系、实践教学体系和素质培养体系三方面构建的面向建材工业的该专业应用型人才培养方... 本文分析了新的历史时期我国建材工业发展对无机非金属材料工程专业本科人才的素质能力要求;介绍了据此确定的人才培养方案构建原则,以及从理论教学体系、实践教学体系和素质培养体系三方面构建的面向建材工业的该专业应用型人才培养方案及其初步实践效果。 展开更多
关键词 建材工业 无机非金属材料工程专业 应用型人才 培养方案
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