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创客空间友好性对用户创新行为的影响机制
1
作者
郭慧
《图书馆研究与工作》
2024年第9期67-74,共8页
文章基于对感知理论、情感事件理论的梳理,构建创客空间友好性与用户创新行为的关系假设模型,并以实证调研法检验创客空间友好性不同维度对用户创新行为的影响。研究结果表明,友好型的创客空间可以促进用户创新行为,用户的友好体验、创...
文章基于对感知理论、情感事件理论的梳理,构建创客空间友好性与用户创新行为的关系假设模型,并以实证调研法检验创客空间友好性不同维度对用户创新行为的影响。研究结果表明,友好型的创客空间可以促进用户创新行为,用户的友好体验、创新情绪具有显著的中介效应。这一研究结论,对图书馆优化创客空间物质保障、提升软服务水平、加强社群文化建设、注重用户体验感知、鼓励创客创新分享,进而创设友好型创客空间,促进用户创新行为,具有启示意义。
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关键词
创客空间友好性
图书馆
用户创新行为
友好体验
创新情绪
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职称材料
创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制研究
被引量：
7
2
作者
王红丽
李建昌
《软科学》
CSSCI
北大核心
2014年第9期60-64,73,共6页
应用社会认知理论,揭示创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制。研究结果表明,创新情绪对用户创新行为同时产生直接和间接效应,并对个体行为发挥关键引导作用。同时还研究了用户与企业创新互动过程中的信任演进机制,测量了身份信...
应用社会认知理论,揭示创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制。研究结果表明,创新情绪对用户创新行为同时产生直接和间接效应,并对个体行为发挥关键引导作用。同时还研究了用户与企业创新互动过程中的信任演进机制,测量了身份信任阶段对创新情绪以及用户创新行为的直接效应,研究发现身份信任所表征的情境信心可以显著地增强用户的创新情绪并推动用户的创新行为。最后根据研究结果提出了相应的建议。
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关键词
社会认知理论
用户创新行为
创新情绪
情境信心
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职称材料
论大学生科技创新情商的培养
被引量：
4
3
作者
杨瑾
季宜敬
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第1期198-201,共4页
科技创新情商对智力活动起着发动、维持和调节作用,研究如何培养大学生科技创新情商,对提高大学生的创新能力有着极其重要的作用。本文从科技创新情商的内涵、科技创新情商与创新行为的关系入手,就如何培养科技创新情商的四个层面:意志...
科技创新情商对智力活动起着发动、维持和调节作用,研究如何培养大学生科技创新情商,对提高大学生的创新能力有着极其重要的作用。本文从科技创新情商的内涵、科技创新情商与创新行为的关系入手,就如何培养科技创新情商的四个层面:意志力、自信力、主动性和乐观性进行探讨,并进一步对实验室在科技创新情商培养上发挥的功效进行研究。发现科技创新情商贯穿于创新行为的全过程,不论是实验技能大赛还是创新实验室都是一个载体,而此过程中自信力、主动性、乐观性、意志力等情感能力之间紧密连接、相互促进,在科技创新的四个不同阶段中发挥了极其重要的作用。
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关键词
大学生
创新能力
科技创新情商
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职称材料
浅谈创新人才的培养
4
作者
李晓一
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第4期107-109,共3页
21世纪的激烈竞争,是国民创造力的竞争,是创造性人才的创造效率的竟争。一切要以培养创新人才为最终目标。这就要求我们在教育过程中要更新观念,改革教育体制,培养学生创新意识;尊重个体情感,促进学生个性发展;培养学生的创造思维,提高...
21世纪的激烈竞争,是国民创造力的竞争,是创造性人才的创造效率的竟争。一切要以培养创新人才为最终目标。这就要求我们在教育过程中要更新观念,改革教育体制,培养学生创新意识;尊重个体情感,促进学生个性发展;培养学生的创造思维,提高学生的创造能力;培养创新情感,塑造创新人格。
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关键词
创造性人才
教育体制
人格修养
教育内容
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职称材料
浅析情感在大学生创新活动中的作用
被引量：
1
5
作者
赵格
《浙江科技学院学报》
CAS
2011年第5期423-426,共4页
在影响创新活动的多种心理因素中,着重分析了情感对大学生创新活动的作用。通过分析,揭示了情感在创新活动中的驱动功能和调控功能,并据此提出在教学过程中加强大学生创新情感培养的一些建议及措施。
关键词
大学生
创新活动
创新情感
情感功能
情感培养
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职称材料
An Elegy for American Southern Planters-The Theme of a Rose for Emily
6
作者
宋燕
宋蕾
《中文信息》
2013年第10期203-204,共2页
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职称材料
题名
创客空间友好性对用户创新行为的影响机制
1
作者
郭慧
机构
内蒙古艺术学院图书馆
出处
《图书馆研究与工作》
2024年第9期67-74,共8页
基金
2018年内蒙古自治区高等学校科学研究项目“基于RFID的内蒙古高校图书馆智能书架的功能需求分析及设计方案探究”(项目编号:NJSY18092)的研究成果之一。
文摘
文章基于对感知理论、情感事件理论的梳理,构建创客空间友好性与用户创新行为的关系假设模型,并以实证调研法检验创客空间友好性不同维度对用户创新行为的影响。研究结果表明,友好型的创客空间可以促进用户创新行为,用户的友好体验、创新情绪具有显著的中介效应。这一研究结论,对图书馆优化创客空间物质保障、提升软服务水平、加强社群文化建设、注重用户体验感知、鼓励创客创新分享,进而创设友好型创客空间,促进用户创新行为,具有启示意义。
关键词
创客空间友好性
图书馆
用户创新行为
友好体验
创新情绪
Keywords
maker
space
library
friendliness
user
innov
ation
behavior
innovative
emotions
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制研究
被引量：
7
2
作者
王红丽
李建昌
机构
华南理工大学工商管理学院
同济大学经济管理学院
出处
《软科学》
CSSCI
北大核心
2014年第9期60-64,73,共6页
基金
国家自然科学基金项目(71402057)
中央高校基本业务费项目(20146504)
文摘
应用社会认知理论,揭示创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制。研究结果表明,创新情绪对用户创新行为同时产生直接和间接效应,并对个体行为发挥关键引导作用。同时还研究了用户与企业创新互动过程中的信任演进机制,测量了身份信任阶段对创新情绪以及用户创新行为的直接效应,研究发现身份信任所表征的情境信心可以显著地增强用户的创新情绪并推动用户的创新行为。最后根据研究结果提出了相应的建议。
关键词
社会认知理论
用户创新行为
创新情绪
情境信心
Keywords
social
cognitive
theory
user
innovative
behavior
innovative
emot
ion
contextual
confidence
分类号
F273 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
论大学生科技创新情商的培养
被引量：
4
3
作者
杨瑾
季宜敬
机构
南京工业大学数理科学学院
南京工业大学电气工程与控制科学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第1期198-201,共4页
基金
南京工业大学党建与思想政治教育研究项目(SZZD2013009)
文摘
科技创新情商对智力活动起着发动、维持和调节作用,研究如何培养大学生科技创新情商,对提高大学生的创新能力有着极其重要的作用。本文从科技创新情商的内涵、科技创新情商与创新行为的关系入手,就如何培养科技创新情商的四个层面:意志力、自信力、主动性和乐观性进行探讨,并进一步对实验室在科技创新情商培养上发挥的功效进行研究。发现科技创新情商贯穿于创新行为的全过程,不论是实验技能大赛还是创新实验室都是一个载体,而此过程中自信力、主动性、乐观性、意志力等情感能力之间紧密连接、相互促进,在科技创新的四个不同阶段中发挥了极其重要的作用。
关键词
大学生
创新能力
科技创新情商
Keywords
college
students
innov
ation
ability
technological
innov
ation
emot
ional
intelligence
分类号
G482 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈创新人才的培养
4
作者
李晓一
机构
渤海大学中文系
出处
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第4期107-109,共3页
文摘
21世纪的激烈竞争,是国民创造力的竞争,是创造性人才的创造效率的竟争。一切要以培养创新人才为最终目标。这就要求我们在教育过程中要更新观念,改革教育体制,培养学生创新意识;尊重个体情感,促进学生个性发展;培养学生的创造思维,提高学生的创造能力;培养创新情感,塑造创新人格。
关键词
创造性人才
教育体制
人格修养
教育内容
Keywords
innovative
consciousness
Create
thinking
innovative
emot
ion
innovative
personality
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
浅析情感在大学生创新活动中的作用
被引量：
1
5
作者
赵格
机构
浙江科技学院建筑工程学院
出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2011年第5期423-426,共4页
文摘
在影响创新活动的多种心理因素中,着重分析了情感对大学生创新活动的作用。通过分析,揭示了情感在创新活动中的驱动功能和调控功能,并据此提出在教学过程中加强大学生创新情感培养的一些建议及措施。
关键词
大学生
创新活动
创新情感
情感功能
情感培养
Keywords
undergraduates
innovative
activities
innov
ation
emot
ion
emot
ional
function
emot
ional
training
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
G642.0 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
An Elegy for American Southern Planters-The Theme of a Rose for Emily
6
作者
宋燕
宋蕾
机构
山东科技大学外国语学院
山东能源新汶矿业职工大学
出处
《中文信息》
2013年第10期203-204,共2页
Keywords
history
social
reality
of
the
Southern
America
social
innov
ation
individuality
emot
ion
integer
criticism
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创客空间友好性对用户创新行为的影响机制
郭慧
《图书馆研究与工作》
2024
0
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职称材料
2
创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制研究
王红丽
李建昌
《软科学》
CSSCI
北大核心
2014
7
下载PDF
职称材料
3
论大学生科技创新情商的培养
杨瑾
季宜敬
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016
4
下载PDF
职称材料
4
浅谈创新人才的培养
李晓一
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
浅析情感在大学生创新活动中的作用
赵格
《浙江科技学院学报》
CAS
2011
1
下载PDF
职称材料
6
An Elegy for American Southern Planters-The Theme of a Rose for Emily
宋燕
宋蕾
《中文信息》
2013
0
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职称材料
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