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我国高校个性化创新创业人才培养策略探讨
被引量:
8
1
作者
何兴安
《教育教学论坛》
2016年第47期63-64,共2页
个性化创新创业人才培养模式不仅可以提高学生学习积极性,也可以有效提高学生的实际操作能力,因此在实际教学过程中,需要提高对个性化教育的重视程度。但是,目前许多高校还没有意识到培养学生创业能力的重要性,使得许多学生只能在毕业...
个性化创新创业人才培养模式不仅可以提高学生学习积极性,也可以有效提高学生的实际操作能力,因此在实际教学过程中,需要提高对个性化教育的重视程度。但是,目前许多高校还没有意识到培养学生创业能力的重要性,使得许多学生只能在毕业之后不断寻找工作,而无法发挥自身的特长,获得更好的发展。因此本文分析进行个性化教育的具体内涵,然后找出我国高校个性化创新创业人才培养策略,为高校鼓励学生进行创业提供有效的借鉴。
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关键词
高校
个性化教育
创新创业人才培养模式
下载PDF
职称材料
地方高校农业电气化专业新工科实践探索
2
作者
李春江
马晓君
+1 位作者
潘宏伟
李晶
《创新创业理论研究与实践》
2021年第3期109-111,共3页
新工科背景下,地方高校强化工程教育理念,将新工科理念融入专业教育,构建五位一体的新工科协同创新育人平台,优化工科人才培养模式,开设众创空间,构建创新创业教育体系,深化产教融合、打造多层级多平台实践教学体系,为培养适应国家创新...
新工科背景下,地方高校强化工程教育理念,将新工科理念融入专业教育,构建五位一体的新工科协同创新育人平台,优化工科人才培养模式,开设众创空间,构建创新创业教育体系,深化产教融合、打造多层级多平台实践教学体系,为培养适应国家创新战略驱动发展的新工科人才,为工业强国建设、大众创新创业做好人才储备。
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关键词
新工科
创新创业能力
人才培养模式
原文传递
基于“终身幼儿园”的复合型大学生“双创”人才培养模式研究
3
作者
王天雷
肖娜
+5 位作者
周京
江励
傅蓉
张京玲
翟懿奎
岳洪伟
《创新创业理论研究与实践》
2022年第4期115-117,共3页
在信息化飞速发展的时代,企业在技术创新中急需大量具有复合型知识的创新型人才。如何综合性培养学生的创新思维以及个人的自主创新能力变得尤为重要,因而综合培养学生的创新思维以及个人的自主创新能力成了高等教育以及素质教育的核心...
在信息化飞速发展的时代,企业在技术创新中急需大量具有复合型知识的创新型人才。如何综合性培养学生的创新思维以及个人的自主创新能力变得尤为重要,因而综合培养学生的创新思维以及个人的自主创新能力成了高等教育以及素质教育的核心。然而,我国教育在培养学生的创造性思维上仍然存在诸多问题,这延缓了我国向科技创新转型的步伐。该文基于“终身幼儿园”提出了一种“项目主线,学生主体,教师引导;自主学习,成果评估,制度保障”的创新创业人才培养管理模式,真正培养具有高素质的“双创”人才。
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关键词
“终身幼儿园”
项目主线
创新创业人才
人才培养模式
原文传递
高职创新创业实践对艺术设计人才培养模式的改革研究——以数字媒体艺术设计专业为例
被引量:
18
4
作者
胡克
《广东轻工职业技术学院学报》
2016年第3期45-48,共4页
从创新创业现状分析,以国内外有代表性的高校创新创业模式作为参考,详细论述了高职创新创业实践对艺术设计专业人才培养模式和教育上的改革思路和改革方式。列举了广东轻工职业技术学院数字媒体艺术设计专业创新创业案例,提出在高职人...
从创新创业现状分析,以国内外有代表性的高校创新创业模式作为参考,详细论述了高职创新创业实践对艺术设计专业人才培养模式和教育上的改革思路和改革方式。列举了广东轻工职业技术学院数字媒体艺术设计专业创新创业案例,提出在高职人才培养的过程中,如何紧跟社会与行业的发展趋势,是高职艺术设计专业今后能够继续占领职业人才培养高地的决胜因素的观点。
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关键词
设计项目服务能力
创新创业人才培养模式
创业团队
创新创业工作室
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职称材料
题名
我国高校个性化创新创业人才培养策略探讨
被引量:
8
1
作者
何兴安
机构
北京农学院经济管理学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第47期63-64,共2页
文摘
个性化创新创业人才培养模式不仅可以提高学生学习积极性,也可以有效提高学生的实际操作能力,因此在实际教学过程中,需要提高对个性化教育的重视程度。但是,目前许多高校还没有意识到培养学生创业能力的重要性,使得许多学生只能在毕业之后不断寻找工作,而无法发挥自身的特长,获得更好的发展。因此本文分析进行个性化教育的具体内涵,然后找出我国高校个性化创新创业人才培养策略,为高校鼓励学生进行创业提供有效的借鉴。
关键词
高校
个性化教育
创新创业人才培养模式
Keywords
colleges
and
universities
individual
education
innovative
and
entrepreneurial
talent
training
model
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方高校农业电气化专业新工科实践探索
2
作者
李春江
马晓君
潘宏伟
李晶
机构
佳木斯大学教务处
出处
《创新创业理论研究与实践》
2021年第3期109-111,共3页
基金
国家第二批新工科研究与实践项目“新工科背景下工科类人才创新创业能力培养的探索与实践”(E-CXCYYR20200921)
2017年度黑龙江省教育科学规划专项课题“地方高校创新创业教育嵌入式课程体系的构建”(GBE1317045)共同资助
文摘
新工科背景下,地方高校强化工程教育理念,将新工科理念融入专业教育,构建五位一体的新工科协同创新育人平台,优化工科人才培养模式,开设众创空间,构建创新创业教育体系,深化产教融合、打造多层级多平台实践教学体系,为培养适应国家创新战略驱动发展的新工科人才,为工业强国建设、大众创新创业做好人才储备。
关键词
新工科
创新创业能力
人才培养模式
Keywords
New
engineering
innovative
and
entrepreneurial
ability
talent
training
model
分类号
S24-4 [农业科学—农业电气化与自动化]
G642 [农业科学—农业工程]
原文传递
题名
基于“终身幼儿园”的复合型大学生“双创”人才培养模式研究
3
作者
王天雷
肖娜
周京
江励
傅蓉
张京玲
翟懿奎
岳洪伟
机构
五邑大学智能制造学部
五邑大学政法学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2022年第4期115-117,共3页
基金
2018广东省教学质量工程项目(项目编号:GDJX2018011)
2019省级质量工程项目(项目编号:GDJX2019002,GDJX2019012,GDJX2019014)。
文摘
在信息化飞速发展的时代,企业在技术创新中急需大量具有复合型知识的创新型人才。如何综合性培养学生的创新思维以及个人的自主创新能力变得尤为重要,因而综合培养学生的创新思维以及个人的自主创新能力成了高等教育以及素质教育的核心。然而,我国教育在培养学生的创造性思维上仍然存在诸多问题,这延缓了我国向科技创新转型的步伐。该文基于“终身幼儿园”提出了一种“项目主线,学生主体,教师引导;自主学习,成果评估,制度保障”的创新创业人才培养管理模式,真正培养具有高素质的“双创”人才。
关键词
“终身幼儿园”
项目主线
创新创业人才
人才培养模式
Keywords
Life-long
kindergarten
Project
main
line
innovative
and
entrepreneurial
talent
s
talent
training
model
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高职创新创业实践对艺术设计人才培养模式的改革研究——以数字媒体艺术设计专业为例
被引量:
18
4
作者
胡克
机构
广东轻工职业技术学院
出处
《广东轻工职业技术学院学报》
2016年第3期45-48,共4页
文摘
从创新创业现状分析,以国内外有代表性的高校创新创业模式作为参考,详细论述了高职创新创业实践对艺术设计专业人才培养模式和教育上的改革思路和改革方式。列举了广东轻工职业技术学院数字媒体艺术设计专业创新创业案例,提出在高职人才培养的过程中,如何紧跟社会与行业的发展趋势,是高职艺术设计专业今后能够继续占领职业人才培养高地的决胜因素的观点。
关键词
设计项目服务能力
创新创业人才培养模式
创业团队
创新创业工作室
Keywords
service
ability
in
design
projects
innovative
entrepreneurial
talent
training
model
entrepreneurial
team
innov
ation
and
entrepreneurship
studio
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国高校个性化创新创业人才培养策略探讨
何兴安
《教育教学论坛》
2016
8
下载PDF
职称材料
2
地方高校农业电气化专业新工科实践探索
李春江
马晓君
潘宏伟
李晶
《创新创业理论研究与实践》
2021
0
原文传递
3
基于“终身幼儿园”的复合型大学生“双创”人才培养模式研究
王天雷
肖娜
周京
江励
傅蓉
张京玲
翟懿奎
岳洪伟
《创新创业理论研究与实践》
2022
0
原文传递
4
高职创新创业实践对艺术设计人才培养模式的改革研究——以数字媒体艺术设计专业为例
胡克
《广东轻工职业技术学院学报》
2016
18
下载PDF
职称材料
已选择
0
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