农学专业创新人才培养的思考与途径 被引量：14

1

作者 陈桂珍 李存东 +2 位作者 张立峰 李雁鸣 江庆芬 《高等农业教育》 2000年第5期48-51,共4页

本文以农学专业的教学研究和改革为例 ,探讨了培养创新人才必需的素质要求和培养模式。

关键词 创新人才 素质 培养模式 农学专业

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对高师体育院系学科实验教学改革的探讨 被引量：8

2

作者 孟春燕 《首都体育学院学报》 2003年第2期60-62,共3页

实验教学是培养新世纪高素质创新人才的重要途径之一。本文从建立高师体育院系实验教学新模式、优化实验教学内容、改革实验教学方法和手段、完善实验室体制等方面探讨了高师体育院系实验室教学改革的一些途径。

关键词 高师体育 实验教学改革 创新人才

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通过技能竞赛加强医学影像技术专业创新人才培养的研究 被引量：7

3

作者 王晓艳 纪绪财 +1 位作者 王鹏程 宋莉 《中国继续医学教育》 2017年第24期26-28,共3页

随着医学影像技术水平的不断提高,医学影像学已经成为发展最迅速、科技含量最高、应用最普遍的临床检查技术之一。泰山医学院通过承办全国医学影像技术实践技能大赛,对实践教学体系、实践教学平台、教师实践能力、学生学习创新能力、学... 随着医学影像技术水平的不断提高,医学影像学已经成为发展最迅速、科技含量最高、应用最普遍的临床检查技术之一。泰山医学院通过承办全国医学影像技术实践技能大赛,对实践教学体系、实践教学平台、教师实践能力、学生学习创新能力、学院管理体系及各方面合作进行了探索,对医学影像技术专业创新人才培养模式进行了有益的尝试。实践证明,通过参加及举办技能比赛增强了实践教学体系软硬件的建设,加强了教师科研教学业务素质的提高,促进了学生实践动手能力的提高。 展开更多

关键词 以赛促教 以赛促学 以赛促改 创新人才 培养模式

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论教育技术能力与创新人才培养的关系 被引量：4

4

作者 赵梦笔 《吉林师范大学学报（自然科学版）》 2011年第1期117-119,共3页

培养创新人才是落实科教兴国和建设创新型国家的重要任务、也是当代教育的终极目标,现代教育技术是改变传统教学的必要方法和途径.文章从教育技术能力和创新人才的内涵着手,弄清二者的内在关系,有助于教育技术的发展和教育目标的实现.

关键词 教育技术能力 创新人才 教育理念 教学实践 培养

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学术自由是培育创新品质的第一要义

5

作者 吕进军 史恩静 《河北交通职业技术学院学报》 2013年第3期1-6,共6页

学术自由的大学是培育创新人才的沃土。目前,受教育观念陈旧、忽视学生个性、教学模式单一、行政化趋势蔓延等因素的影响,我国大学的学术自由程度不高。为此,应解放思想,建立新型师生平等关系,丰富教学手段,因材施教,注重能力培养,去除... 学术自由的大学是培育创新人才的沃土。目前,受教育观念陈旧、忽视学生个性、教学模式单一、行政化趋势蔓延等因素的影响,我国大学的学术自由程度不高。为此,应解放思想,建立新型师生平等关系,丰富教学手段,因材施教,注重能力培养,去除过多的行政干预,给大学更充分的自由。 展开更多

关键词 大学 学术自由 创新人才 教育改革 去行政化

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坚持跨越式发展,构建创新人才培养的支持平台 被引量：7

6

作者 刘传菊 《实验技术与管理》 CAS 2006年第8期9-10,共2页

一所高等学校的实验教学水平与实验室建设水平,不仅仅反映高等学校的办学实力,也是学校人才培养质量的重要标志.5年来,计算机与电子工程学院明确发展目标,坚持办学特色,强化创新意识,走跨越式发展道路,构建起与学科发展和人才培养要求... 一所高等学校的实验教学水平与实验室建设水平,不仅仅反映高等学校的办学实力,也是学校人才培养质量的重要标志.5年来,计算机与电子工程学院明确发展目标,坚持办学特色,强化创新意识,走跨越式发展道路,构建起与学科发展和人才培养要求相适应的技术支持平台. 展开更多

关键词 跨越式发展 创新人才 实验室建设 实验基地

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基于应用型创新人才培养视角的“管理学”课程改革与探索 被引量：2

7

作者 陈静怡 《江苏科技信息》 2018年第35期61-64,共4页

应用型创新人才的培养强调通过理论教学和专业实践的有机结合,不断完善学生的综合素养和创新思维,为区域经济的发展提供人才保障。而传统的"管理学"课程教学奉行纯理论的灌输模式,已难以适应时代的发展。文章结合应用型创新... 应用型创新人才的培养强调通过理论教学和专业实践的有机结合,不断完善学生的综合素养和创新思维,为区域经济的发展提供人才保障。而传统的"管理学"课程教学奉行纯理论的灌输模式,已难以适应时代的发展。文章结合应用型创新人才培养的要求,从教学目标、教学内容、教学流程、教学方法和评价方式等方面提出相应的改革优化措施。 展开更多

关键词 应用型创新人才 管理学 课程改革

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加强技术创新能力建设 提高企业的竞争力 被引量：1

8

作者 库冠群 张龙海 《机械管理开发》 2000年第4期42-44,共3页

探讨技术创新的理论概念，介绍经纬纺机公司加强先进技术的推广应用，加强技术改造，重视创新人才的培养，提高企业竞争能力，获得经济效益最大化的做法。

关键词 技术创新 技术改造 企业竞争力 纺织工业

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理工科大学高层次创新人才的成长环境刍议

9

作者 万凤华 何畏 王清华 《高等建筑教育》 2005年第1期21-23,共3页

培养高层次创新人才是知识经济的需要 ,是全面建设小康社会的必然要求 ,是新时期教育发展的迫切需要。文章对深化大学教育教学改革 ,为高层次创新人才的培养营造良好的成长环境这一问题进行了讨论。

关键词 高层次创新人才 成长环境 知识经济

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试论高校教学改革与创新人才的培养 被引量：11

10

作者 邓志军 于睿 《东华理工学院学报（社会科学版）》 2005年第3期269-272,共4页

培养高素质创新人才已成为高校教学改革的关键和核心。目前,高校的教学模式存在诸多弊端,非常不利于创新人才的培养。更新教育观念,加强教师队伍建设,注重科研训练,营造浓厚的学术氛围,建立科学的管理机制等是高校深化教学改革、培养创... 培养高素质创新人才已成为高校教学改革的关键和核心。目前,高校的教学模式存在诸多弊端,非常不利于创新人才的培养。更新教育观念,加强教师队伍建设,注重科研训练,营造浓厚的学术氛围,建立科学的管理机制等是高校深化教学改革、培养创新人才的重要途径。 展开更多

关键词 高校 教学模式 改革 创新人才 培养

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“食品包装学”课程创新教育的探索 被引量：11

11

作者 刘国凌 彭珊珊 朱定和 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2003年第6期140-141,共2页

　"食品包装学"是食品科学与工程专业的一门选修课程,在具体教学体系中,通过改革课程体系、改革教学方法、开放实验室,建立校内外创新基地等教学手段,深化教学改革,拓宽知识,强化实践,进行创新教育,提高学生素质,培养创新能力。

关键词 食品包装学 创新教育 教学方法 教学手段 教学改革 创新能力

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高校创新人才培养模式的探索与思考 被引量：6

12

作者 王宇 《广东技术师范学院学报》 2007年第6期62-64,共3页

构建高校创新人才培养模式,应树立科学的办学理念,突出培养大学生的创新能力和个性特点,使高校成为创新人才的培养基地。

关键词 高校教育 创新人才 培养模式

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遗传学课程教学改革的探索与实践 被引量：8

13

作者 王爱云 徐刚标 +1 位作者 吴若炎 刘志祥 《中南林业科技大学学报（社会科学版）》 2010年第4期137-139,共3页

遗传学是一门理论性和实践性很强的学科。为提高学生的综合素质、创新意识和创新能力,根据本科教学的培养目标和本课程的教学特点,我们从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了教学改革的初步探索,取得了较好的效果。

关键词 遗传学 教学改革 创新人才

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西部地方高校高层次创新人才培养思考 被引量：4

14

作者 张大林 林燕萍 《贵州工业大学学报（社会科学版）》 2003年第4期109-110,116,共3页

当前西部地方高校在高层次创新人才培养过程中存在着不少问题,高层次创新人才培养应从师资队伍建设、学科建设、观念认识及培养与管理等着手,解决实际存在的困难和问题。

关键词 西部地方高校 高校创新人才 培养

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应用型本科院校化学实验教学中创新型人才的培养 被引量：1

15

作者 宿辉 佟咏梅 +2 位作者 胡明星 齐海群 郝晨生 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2007年第5期93-95,共3页

在新的形势下,高校的任务不再仅是简单的知识灌输和管理,还应该是发现和强化学生的创造潜力,培养创新人才。在世纪之初,一批条件较好的高等专科学校升格为本科院校,一般都定位在应用型,培养学生的创新能力对这些院校尤其重要。本文论述... 在新的形势下,高校的任务不再仅是简单的知识灌输和管理,还应该是发现和强化学生的创造潜力,培养创新人才。在世纪之初,一批条件较好的高等专科学校升格为本科院校,一般都定位在应用型,培养学生的创新能力对这些院校尤其重要。本文论述了创新型人才的内涵和现行教育体制的不足,着重对应用型本科院校化学实验教学中创新性人才的培养进行了分析、阐述,同时提出了自己的见解。 展开更多

关键词 应用型 化学实验 创新人才 教学改革

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构建适合创新人才培养的实践教学环境 被引量：33

16

作者 朱红 周竞学 +1 位作者 张红光 李雨竹 《实验技术与管理》 CAS 2006年第9期19-22,共4页

北京工业大学在教学基地建设过程中,明确实践教学环境建设指导思想,强化内涵建设、细化实施环节、加大投资力度、科学制定验收指标体系,贯彻＂实践教学一条线＂的教改思路与模式,切实推进实践环节课程改革,从而确保实践教学质量,有力地... 北京工业大学在教学基地建设过程中,明确实践教学环境建设指导思想,强化内涵建设、细化实施环节、加大投资力度、科学制定验收指标体系,贯彻＂实践教学一条线＂的教改思路与模式,切实推进实践环节课程改革,从而确保实践教学质量,有力地促进了创新人才的培养. 展开更多

关键词 创新人才培养 实践教学环境 教学改革

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建设创新型实验室,培养创新型人才 被引量：28

17

作者 梁如国 陈金宝 +4 位作者 曹庆峰 孙静 徐光武 王延伟 秦峰 《实验技术与管理》 CAS 2006年第9期23-25,共3页

利用实验室开放教学的实践平台,以提高学生动手能力来推动学生课外活动,培养学生团结协作、吃苦耐劳、善于钻研的精神,以利于学生综合素质的拓展与开发,使学生在课程设计、毕业设计、创新制作及参加大学生各类创新大赛、电子设计竞赛中... 利用实验室开放教学的实践平台,以提高学生动手能力来推动学生课外活动,培养学生团结协作、吃苦耐劳、善于钻研的精神,以利于学生综合素质的拓展与开发,使学生在课程设计、毕业设计、创新制作及参加大学生各类创新大赛、电子设计竞赛中得到锻炼,使创新人才脱颖而出. 展开更多

关键词 开放式教学 综合素质 创新人才 动手能力

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创新人才培养模式的研究与实践 被引量：25

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作者 郭师虹 蔡安江 杨桂芳 《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》 2007年第1期122-124,共3页

培养高素质创新人才是时代对高等学校提出的迫切要求,是实施素质教育的根本目的。主要从培养目标、培养方案和教学组织管理等方面对工程训练的创新人才培养模式进行了研究与实践,形成了工程训练的创新人才培养模式,从实践应用的效果看,... 培养高素质创新人才是时代对高等学校提出的迫切要求,是实施素质教育的根本目的。主要从培养目标、培养方案和教学组织管理等方面对工程训练的创新人才培养模式进行了研究与实践,形成了工程训练的创新人才培养模式,从实践应用的效果看,较好地满足了社会对应用型、复合型、创新型高级工程人才的培养要求。 展开更多

关键词 创新人才 培养模式 研究与实践

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高校教学科研基地在创新人才培养中的地位和作用 被引量：16

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作者 文士博 张庆桥 《改革与开放》 2010年第2X期123-124,共2页

高校教学科研基地是创新型人才培养体系中的主体构成部分,是培养创新型人才的重要保证,是教学科研良性互动的主要平台,对于提高创新型人才的培养发挥着重要作用。

关键词 教学科研基地 创新人才 地位 作用

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计算机科学与技术专业人才培养方案研究 被引量：9

20

作者 高巍巍 马宪敏 《计算机教育》 2010年第13期11-13,共3页

本文结合哈尔滨师范大学恒星学院的办学特色,从校企合作模式、教学体系改革、师资队伍建设以及创新人才培养模式等方面介绍了恒星学院开展校企合作,培养IT应用型创新人才的具体措施,并给出了进一步的思考。

关键词 校企合作 应用型创新人才 独立学院 人才培养模式

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