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基于“教育链-创新链-产业链”深度融合的创新型人才培养模式构建 被引量:69
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作者 李滋阳 李洪波 范一蓉 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第6期95-102,共8页
推进制造业迈向中高端重在创新,创新之要在于创新型人才的体量提升和质量优化,因此转变创新型人才培养模式具有迫切性。在厘清教育链、创新链、产业链内涵和融合模式的基础上,本研究构建了"三链"深度融合式创新型人才培养模... 推进制造业迈向中高端重在创新,创新之要在于创新型人才的体量提升和质量优化,因此转变创新型人才培养模式具有迫切性。在厘清教育链、创新链、产业链内涵和融合模式的基础上,本研究构建了"三链"深度融合式创新型人才培养模式模型,并对模型的外部要素、推动者、链条单维发力路径、链条节点嵌合程度、运行动力机制和协同育人功能进行解读,最后提出放开管制干预、形成支持合力、健全容错机制等构建策略及建议。 展开更多
关键词 教育链 创新链 产业链 “三链”融合 创新型人才 人才培养模式
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高职院校“互联网+”创新创业人才培养的实证研究——基于粤北山区4所大学的抽样分析 被引量:19
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作者 张伟珊 李卓运 郭锡泉 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2019年第9期140-147,共8页
通过对清远市4所高职院校大学生创新创业意向进行抽样调查、分析和研究,发现结合粤北山区高职院校的地域特点,将"互联网+"与科普、专业技能和众创空间等深度融合运用到创新创业人才培养过程中,在培养网络安全技术人才和现代... 通过对清远市4所高职院校大学生创新创业意向进行抽样调查、分析和研究,发现结合粤北山区高职院校的地域特点,将"互联网+"与科普、专业技能和众创空间等深度融合运用到创新创业人才培养过程中,在培养网络安全技术人才和现代农业人才方面成效显著,有利完善高校创新创业教育体系。 展开更多
关键词 “互联网+” 创新创业 人才培养模式 网络安全 农村电商
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高职院校产教融合现状及存在问题探究 被引量:18
3
作者 李永荣 安小雷 张慧颖 《职业技术》 2020年第2期11-14,共4页
随着《国家职业教育改革实施方案》的正式颁布,产教融合、现代师徒制、工学结合、1+X证书制度等提高人才培养质量的一系列重要途径和措施陆续出台,将我国职业教育校企合作、产教融合的地位空前提升到国家层面。当前,高等职业教育蓬勃发... 随着《国家职业教育改革实施方案》的正式颁布,产教融合、现代师徒制、工学结合、1+X证书制度等提高人才培养质量的一系列重要途径和措施陆续出台,将我国职业教育校企合作、产教融合的地位空前提升到国家层面。当前,高等职业教育蓬勃发展,各高职院校在校企联合培养人才模式的探索中取得了一定的成绩,同时也出现了一些不容忽视的问题。文章对产教融合的现状进行了归纳和分析,对实施和创新过程中出现的问题进行了深入的剖析和研究。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 高等职业教育 人才培养模式创新
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“大众创业、万众创新”背景下高校“双创型”经管类人才培养模式研究 被引量:16
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作者 胡征 《特区经济》 2016年第8期170-171,共2页
培养创新创业人才是我国实现"大众创业、万众创新"战略目标的教育举措,尤其是"双创型"经管类的人才培养是创新创业人才培养体系中重要的一环。本文在论述高校培养"双创型"经管类人才必要性的基础上,提出... 培养创新创业人才是我国实现"大众创业、万众创新"战略目标的教育举措,尤其是"双创型"经管类的人才培养是创新创业人才培养体系中重要的一环。本文在论述高校培养"双创型"经管类人才必要性的基础上,提出强化创新创业教育导向,优化创新创业课程体系,重视创新创业实践课程,建立以师生为中心的管理机制,发展"产学研用"的教育模式。 展开更多
关键词 创新创业 经管类 人才培养模式
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创新驱动下计算机卓越人才培养新模式探索 被引量:10
5
作者 赵建洋 胡荣林 +3 位作者 丁卫红 黄明亮 于振洋 高尚兵 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第4期1-5,共5页
针对高校人才培养与企业实际需求存在差距的问题,以建设江苏省A类品牌专业、国家卓越工程师试点专业为契机,结合地方经济建设和信息产业发展对计算机卓越人才的需求,通过不断改革与尝试,探索并实践拓展内涵融合创业的计算机卓越人才培... 针对高校人才培养与企业实际需求存在差距的问题,以建设江苏省A类品牌专业、国家卓越工程师试点专业为契机,结合地方经济建设和信息产业发展对计算机卓越人才的需求,通过不断改革与尝试,探索并实践拓展内涵融合创业的计算机卓越人才培养新模式。通过不断优化计算机卓越人才培养新模式,对满足IT产业卓越人才培养具有借鉴意义。 展开更多
关键词 创新驱动 计算机卓越人才 培养模式 创客空间
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“互联网+”时代高职院校创新创业教育人才培养模式研究 被引量:5
6
作者 段琳琳 廖珂 《中国现代教育装备》 2023年第5期167-168,172,共3页
“互联网+创业”作为创业新业态出现,正在推动我国经济和社会的创新发展,同时在“互联网+”背景下,也对高职院校创新创业教育提出了更高的要求。正确认识和分析“互联网+”时代高职创新创业教育的现状,全面开展切实有效的创新创业教育改... “互联网+创业”作为创业新业态出现,正在推动我国经济和社会的创新发展,同时在“互联网+”背景下,也对高职院校创新创业教育提出了更高的要求。正确认识和分析“互联网+”时代高职创新创业教育的现状,全面开展切实有效的创新创业教育改革,以适应“互联网+”背景下我国经济发展方式转型带来的影响,是目前高职院校面临的一项迫切任务。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业教育 人才培养模式
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高校旅游管理专业创新人才培养模式的探索与实践 被引量:9
7
作者 石丹 《白城师范学院学报》 2018年第2期88-92,共5页
随着旅游业的发展,我国旅游教育事业取得了进步,高校已成为旅游人才培养的重要基地.通过对高校旅游管理本科专业人才培养模式现状调研与效果分析,构建新时期高校旅游管理专业创新人才培养模式体系——"两个机制、六个环节",... 随着旅游业的发展,我国旅游教育事业取得了进步,高校已成为旅游人才培养的重要基地.通过对高校旅游管理本科专业人才培养模式现状调研与效果分析,构建新时期高校旅游管理专业创新人才培养模式体系——"两个机制、六个环节",以此为基础探讨培养体系的"三力创一线"优化实施对策,为今后向旅游行业有质量地输送高素质创新型旅游人才作参考. 展开更多
关键词 高校 旅游管理专业 创新人才培养模式 实施对策
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高职院校基于“专创融合”的人才培养实践研究 被引量:7
8
作者 司圆圆 唐海尧 刘和平 《教育教学论坛》 2021年第3期185-188,共4页
针对高职院校学生文化基础薄弱、专业技能缺乏、创新创业能力不足等问题,通过基于专业教育和创新创业教育融合的人才培养模式,建立学校基于"专创融合"的"三阶递进、三位一体"的人才培养模式,通过改革多元化的考评机... 针对高职院校学生文化基础薄弱、专业技能缺乏、创新创业能力不足等问题,通过基于专业教育和创新创业教育融合的人才培养模式,建立学校基于"专创融合"的"三阶递进、三位一体"的人才培养模式,通过改革多元化的考评机制,培养学生的专业技能、创新精神、创业意识和职业素养,实现高职院校创新应用型人才培养的目的。 展开更多
关键词 专创融合 创新创业 高职 人才培养模式
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基于“四轮驱动模式”的大学生创新能力培养模式研究与实践 被引量:1
9
作者 张营营 叶继红 +4 位作者 喻秋 贾福萍 范力 杜健民 李贤 《高等建筑教育》 2024年第1期44-49,共6页
立德树人是高校的根本使命。本科阶段是科研创新型人才培养的关键时期,而学科竞赛是提高本科生科研创新能力、培养创新型人才的重要环节。基于中国矿业大学力学与土木工程学院的多年实践经验,提出了以“学科竞赛+课程建设+大创项目+制... 立德树人是高校的根本使命。本科阶段是科研创新型人才培养的关键时期,而学科竞赛是提高本科生科研创新能力、培养创新型人才的重要环节。基于中国矿业大学力学与土木工程学院的多年实践经验,提出了以“学科竞赛+课程建设+大创项目+制度保障”四轮驱动模式的大学生创新能力培养模式,多层次、递进式地培养大学生的创新实践能力,也能够有效鼓励学生个性化发展,促使人才培养质量从“单一型、封闭型、知识灌输型”向“复合型、开放型、能力创新型”转化,真正树立起开拓创新的科学理念,最终达到“知识和技能传授”与“科研创新素质培养”并重的教学目的。 展开更多
关键词 四轮驱动模式 创新能力 学科竞赛 人才培养模式
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“双高”建设背景下高职院校“专创融合”人才培养模式构建与实施 被引量:6
10
作者 闾志俊 《湖北成人教育学院学报》 2022年第6期1-9,共9页
创新创业教育与专业教育的融合是高职院校服务国家创新战略的重要抓手,也是“双高”建设的重点任务。“专创融合”是高职院校在区域经济与产业转型升级背景下的创新型技术技能人才培养的新模式。“专创融合”要求高职院校在确定人才培... 创新创业教育与专业教育的融合是高职院校服务国家创新战略的重要抓手,也是“双高”建设的重点任务。“专创融合”是高职院校在区域经济与产业转型升级背景下的创新型技术技能人才培养的新模式。“专创融合”要求高职院校在确定人才培养目标的基础上,构建“三项目驱动、三导师引领、三课程协同”的模块耦合体系;通过科技创新训练、专业技能大赛训练和创新创业训练,构建“专创融合”型实践体系;将创新思维、创业能力和专业技能融为一体,构建“专创融合认知课、专创融合核心课、创新创业拓展课”三位一体的特色课程体系;通过创新创业服务平台和产业学院建设,构建“创新创业教学、专业实践训练、创业指导服务、科技成果展示、产业资源对接、创业项目孵化”六位一体的协同育人平台;从师资引进、师资培育与师资思想政治教育等方面入手,优化师资队伍结构,为“专创融合”人才培养模式提供有力支撑。 展开更多
关键词 高职院校 “专创融合” 人才培养模式 实施路径
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基于“专创融合”的工程管理类人才培养模式构建 被引量:2
11
作者 张鑫 张平 《四川职业技术学院学报》 2023年第2期24-28,共5页
教育推动国家创新驱动发展的关键是专创融合。本文以工程管理专业为例,针对专创融合中存在的创新创业教育理念滞后、教学方法与课程体系不够完善、实践教学平台欠缺等问题,提出了建设完善“建筑工法实训基地”及其配套资源、梳理专业竞... 教育推动国家创新驱动发展的关键是专创融合。本文以工程管理专业为例,针对专创融合中存在的创新创业教育理念滞后、教学方法与课程体系不够完善、实践教学平台欠缺等问题,提出了建设完善“建筑工法实训基地”及其配套资源、梳理专业竞赛目录,建立专业知识更新机制等适应专创融合发展的人才培养模式的策略及具体实施路径,最后从政府、企业与学校的角度分析专创融合具体路径实施的保障。 展开更多
关键词 工程管理 专创融合 人才培养模式 产教融合
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高职院校跨境电子商务创新创业人才培养体系的构建 被引量:6
12
作者 尤影 《开封大学学报》 2019年第1期67-70,共4页
跨境电子商务是一个新的国际贸易方式,近年来,其发展十分迅猛。随着国际贸易的发展,跨境电子商务人才供需矛盾日益突出。高职院校现行的跨境电商人才培养模式不适应现实需求。高职院校应围绕提升学生的创新创业能力来构建产教深度融合... 跨境电子商务是一个新的国际贸易方式,近年来,其发展十分迅猛。随着国际贸易的发展,跨境电子商务人才供需矛盾日益突出。高职院校现行的跨境电商人才培养模式不适应现实需求。高职院校应围绕提升学生的创新创业能力来构建产教深度融合的人才培养体系,设置模块化课程,加强实践教学,加大"双师型"教师队伍建设力度,完善教学机制,对人才培养质量进行综合评价。这样做,有利于培养出更多创新创业人才,满足跨境电商行业的人才需求。 展开更多
关键词 跨境电子商务 高职院校 创新创业 人才培养模式
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基于创新创业教育理念的高职导师制人才培养模式改革与实践 被引量:6
13
作者 司圆圆 唐海尧 刘和平 《山东化工》 CAS 2019年第8期177-178,共2页
针对高职院校理工科学生基础差,学习依赖性强等特点,及目前普遍实行的"大一统"授课方式等问题,从大一入学引入"导师制",建设特色的基于创新创业教育理念的导师制教学模式,对学生因材施教,促进学生多元发展。模式分... 针对高职院校理工科学生基础差,学习依赖性强等特点,及目前普遍实行的"大一统"授课方式等问题,从大一入学引入"导师制",建设特色的基于创新创业教育理念的导师制教学模式,对学生因材施教,促进学生多元发展。模式分层递进构建三级教程,有效提升了学生的创业精神、创业意识和创新创业能力。 展开更多
关键词 导师制 创新创业 高职 人才培养模式
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校企合作产教互融背景下的创新型人才培养模式——以辽宁铁道职业技术学院为例 被引量:6
14
作者 孙桂岩 《白城师范学院学报》 2018年第3期77-80,共4页
高职院校校企合作人才培养模式是以社会需求为导向,学校和企业双方共同参与培养适合企业需求的高素质技能型人才。文章通过深入研究国外校企合作的典型案例及成功经验,分析了我国高职院校创新产教互融人才培养模式应遵循的原则,并且以... 高职院校校企合作人才培养模式是以社会需求为导向,学校和企业双方共同参与培养适合企业需求的高素质技能型人才。文章通过深入研究国外校企合作的典型案例及成功经验,分析了我国高职院校创新产教互融人才培养模式应遵循的原则,并且以辽宁铁道职业技术学院为例,探索校企合作、产教互融背景下人才培养模式的创新应用。 展开更多
关键词 校企合作 产教互融 创新 人才培养模式
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转型期建筑类高校城乡规划专业人才培养创新模式探索——以安徽建筑大学为例
15
作者 汪勇政 储金龙 +1 位作者 杨新刚 马明 《黄山学院学报》 2024年第3期131-135,共5页
在新的经济发展背景下和国家规划体系改革过程中,我国的社会主要矛盾发生了深刻变化,城乡规划专业迫切需要建立适应城乡高质量发展要求的知识体系和专业教育培养体系。通过深入分析传统建筑类高校城乡规划专业人才培养存在的主要问题,... 在新的经济发展背景下和国家规划体系改革过程中,我国的社会主要矛盾发生了深刻变化,城乡规划专业迫切需要建立适应城乡高质量发展要求的知识体系和专业教育培养体系。通过深入分析传统建筑类高校城乡规划专业人才培养存在的主要问题,系统总结转型期国内高校城乡规划专业人才培养的模式,依托办学基础、办学经验和实习实践总结,提出安徽建筑大学“三多一特”专业人才培养模式,以期为建筑类高校城乡规划专业人才培养改进提供案例参考。 展开更多
关键词 建筑类高校 城乡规划专业 人才培养创新模式
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“互联网+”背景下计算机专业创新创业人才培养模式探析 被引量:6
16
作者 张翔 潘斌辉 +1 位作者 汪晟 章检伟 《教育教学论坛》 2019年第43期275-276,共2页
高校计算机专业创新创业人才的培养需要学校、教师与学生的配合,一方面需要有足够的创新创业理念与精神,另一方面还需要有足够的客观支持力量。当前在高校创新创业人才培养中还存在许多不足之处,而在“互联网+”背景下,应该更好地解决... 高校计算机专业创新创业人才的培养需要学校、教师与学生的配合,一方面需要有足够的创新创业理念与精神,另一方面还需要有足够的客观支持力量。当前在高校创新创业人才培养中还存在许多不足之处,而在“互联网+”背景下,应该更好地解决这些不足。文章从高校计算机专业创新创业人才培养的模式入手,探讨在“互联网+”时代背景下高校计算机专业创新创业人才培养模式的优化措施。 展开更多
关键词 “互联网+” 创新创业 人才培养模式
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国贸专业“双创型”跨境电商生态圈人才培养模式的设计与实践 被引量:2
17
作者 朱佩芬 黄建标 李丹 《对外经贸》 2023年第4期153-156,共4页
随着跨境电商的迅猛发展,相关产业对所需人才的要求也在不断变化,关键是人才的创新创业能力。根据实际情况,提出应用型本科院校国贸专业“双创型”跨境电商“四方协同+六步组合+四个阶段”的生态圈人才培养模式。通过模式中各主体的激... 随着跨境电商的迅猛发展,相关产业对所需人才的要求也在不断变化,关键是人才的创新创业能力。根据实际情况,提出应用型本科院校国贸专业“双创型”跨境电商“四方协同+六步组合+四个阶段”的生态圈人才培养模式。通过模式中各主体的激励分析,提出了设立相应激励因子,并探讨了该模式在湘南学院的实践情况。 展开更多
关键词 国贸专业 双创型 跨境电商 生态圈 人才培养模式
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创新创业教育与机械类专业教育深度融合的人才培养模式研究——以中原工学院为例 被引量:1
18
作者 李强 杨兴文 《中原工学院学报》 CAS 2023年第5期31-35,共5页
构建了创新创业教育与机械类专业教育深度融合的人才培养模式,并建立了与之相应的“三模块”课程体系。将创新方法TRIZ创新理论和创业实务知识融入课程教学内容中,并将学科竞赛融入创新创业教育实践环节,构建“赛创融合”的创新创业教... 构建了创新创业教育与机械类专业教育深度融合的人才培养模式,并建立了与之相应的“三模块”课程体系。将创新方法TRIZ创新理论和创业实务知识融入课程教学内容中,并将学科竞赛融入创新创业教育实践环节,构建“赛创融合”的创新创业教育模式,以确保创新创业教育贯穿于大学四年的人才培养全过程。实践证明,这一模式的应用有效地解决了创新创业教育与机械类专业教育的脱节问题,提升了大学生的创新创业能力。 展开更多
关键词 创新创业教育 机械类专业教育 创新方法 人才培养模式
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纺织工程专业创新人才培养模式的研究 被引量:5
19
作者 吴薇 王利平 《纺织报告》 2021年第7期96-97,共2页
高等学校创新创业教育为国家创新体系提供了重要平台,同时,也是为社会经济发展注入创新创业人才的基本渠道。文章深入分析创新驱动发展战略与纺织工程专业教育融合的基础和面临的问题,进一步提出创新驱动发展战略引导下纺织工程专业人... 高等学校创新创业教育为国家创新体系提供了重要平台,同时,也是为社会经济发展注入创新创业人才的基本渠道。文章深入分析创新驱动发展战略与纺织工程专业教育融合的基础和面临的问题,进一步提出创新驱动发展战略引导下纺织工程专业人才培养模式的具体路径,力求为纺织工程专业教育教学改革提供新思路。 展开更多
关键词 创新驱动 纺织工程专业 人才培养模式
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食品科学与工程专业创新创业人才培养模式创新探索 被引量:5
20
作者 李长秀 韦明肯 +1 位作者 王丽 迟恩忠 《创新创业理论研究与实践》 2019年第3期148-149,共2页
食品科学与工程专业构建创新创业人才培养模式,要克服传统模式中教育资源和教学管理体系等不足,从创新创业意识、课程体系以及教学资源建设入手,面向市场的食品及相关行业的人才需求,形成以市场为导向、问题为指引,课程为重点的食品科... 食品科学与工程专业构建创新创业人才培养模式,要克服传统模式中教育资源和教学管理体系等不足,从创新创业意识、课程体系以及教学资源建设入手,面向市场的食品及相关行业的人才需求,形成以市场为导向、问题为指引,课程为重点的食品科学与工程专业人才培养方案改革,基于改革后的方案内容逐步完善各项工作,切实将专业人才培养模式转向创新创业,切实优化学生创新意识以及创业实践能力,从而提高专业学生的就业竞争力和社会适应能力。 展开更多
关键词 食品工程专业 创新创业 人才培养模式
原文传递
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