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论音乐表演艺术中的内心听觉——以钢琴演奏为例被引量：27: 1; 作者叶熙熙《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2006年第1期89-93,共5页; 内心听觉是音乐家不可缺少的一种心理能力,它在人类的音乐实践活动中具有积极的作用。内心听觉及其主要表征已引起人们的广泛关注。然而,如何揭示作品内涵,如何使自我的内心情感与音乐形象得到完美的结合?正是本文试图解决的问题。; 关键词内心听觉钢琴演奏记忆情感形象; 下载PDF 职称材料

试论内心听觉与钢琴演奏被引量：7: 2; 作者刘培培《音乐探索》 CSSCI 2010年第3期92-93,共2页; 内心听觉是音乐活动中的一种心理现象,对于钢琴演奏来说是十分重要的。本文从演奏者看谱弹奏时的内心听觉训练、背谱弹奏时的内心听觉训练、冥听训练三个方面探讨了如何进内心听觉训练。; 关键词钢琴演奏内心听觉; 下载PDF 职称材料

浅析器乐演奏中的内心听觉被引量：3: 3; 作者刘俊鲜《山西广播电视大学学报》 2008年第1期55-56,共2页; 音乐心理学成为音乐学的一个分支,越来越受到人们的关注。对于音乐心理现象的分析,有助于提高音乐实践活动。本文旨在对器乐演奏中内心听觉这一心理活动的分析,以便积极主动地利用内心听觉指导器乐演奏,并且通过有效的训练方法提高它。; 关键词音乐感知内心听觉听觉意象音乐想象; 下载PDF 职称材料

追寻钢琴声音美的必由之路——以钢琴指法练习《哈农》为例被引量：3: 4; 作者朱斌《音乐探索》 CSSCI 2009年第4期90-92,共3页; 美妙悦耳的钢琴音色取决于手指触键的力度及触键方式。文章以《哈农指法练习》为例,总结出8种练习方式,以期达到完美的音色效果。; 关键词触键演奏技法内心听觉; 下载PDF 职称材料

谈钢琴演奏内在听觉的培养与发展被引量：1: 5; 作者徐洪琴《安徽农业大学学报（社会科学版）》 2001年第2期116-117,共2页; 钢琴教学中应着重加强对学生内在听觉的培养和发展。其主要方法是：重视视唱练耳的基础训练，将听觉艺术与视觉艺术训练有机结合；培养学生形成自觉的听辩习惯；发展学生对钢琴演奏的想象力；汲取其他艺术门类丰富内涵，提高钢琴教学的... 展开更多; 关键词钢琴教学演奏艺术内在听觉视唱练耳教学方法想象力; 下载PDF 职称材料

重视声乐教学中非技巧性因素的训练和培养被引量：1: 6; 作者温静《楚雄师范学院学报》 2008年第5期95-98,共4页; 在演唱时我们会发现很多学生嗓音条件不错,也具备了一定的演唱技巧,但歌就是唱得"不够味","感觉不好"。究其原因,就是在教学过程中忽视了非技巧性因素的培养和训练。; 关键词非技巧性因素训练内心听觉; 下载PDF 职称材料

浅谈声乐学习中内心听觉的培养被引量：1: 7; 作者祝洁琼《科教文汇》 2012年第14期167-167,189,共2页; 声乐是一门借助于听觉而表现的艺术,是通过人的听觉器官来感知和体悟的。这就要求歌者们为了唱出传情达意的歌声,除了使自身具备高超的演唱技术和丰富的表现手法之外,还要注重内心听觉的培养。因为歌唱艺术中的内心听觉是获得科学发声... 展开更多; 关键词内心听觉声乐学习作用培养; 下载PDF 职称材料

音乐与乐器演奏技术被引量：1: 8; 作者杨薇《音乐探索》 CSSCI 2010年第3期85-86,共2页; 音乐与演奏技术两者间紧密联系,在学习器乐的演奏过程中,人们往往只重视了技术的训练,而忽略了音乐的内涵。只有把握好内心听觉和音乐的情感,演奏技术才能达到炉火纯青的程度。; 关键词内心听觉音乐情感; 下载PDF 职称材料

浅谈钢琴教学中的听觉训练被引量：2: 9; 作者常超《佳木斯职业学院学报》 2014年第8期244-244,共1页; 首先论述了钢琴听觉训练的方法根源—内省法,其次分别从音乐内涵、听觉训练的重要性、听觉训练的基本方法进行了阐述。选择合适而科学的训练方式,加强钢琴教学中的听觉训练,提升学生音乐听觉能力,提高钢琴专业学生的学习水平,成为目前... 展开更多; 关键词钢琴教学听觉训练内省法内心听觉; 下载PDF 职称材料

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