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内地西藏学生英语学习动机的缺失及对策——以湖南民族职业学院为例 被引量:7
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作者 章灵舒 付雪蓉 《湖南科技学院学报》 2008年第11期223-226,共4页
文章根据内地西藏学生英语学习的特殊性,以外语学习动机理论为依据,对147名西藏新生的英语学习动机进行了问卷调查。通过对调查结果进行统计分析,发现内地西藏学生在英语学习的过程中,外在动机强于他们的内在动机,其中一部分学生几乎没... 文章根据内地西藏学生英语学习的特殊性,以外语学习动机理论为依据,对147名西藏新生的英语学习动机进行了问卷调查。通过对调查结果进行统计分析,发现内地西藏学生在英语学习的过程中,外在动机强于他们的内在动机,其中一部分学生几乎没有学习动机。针对这些特点,文章采用了四项教学策略进行对比实验,六个月后的实验结果分析表明,这些策略的确对教学产生了积极的影响,有效地激发了学生的内外动机,达到提高学生英语成绩的目的。 展开更多
关键词 内地西藏学生 英语学习 策略 湖南民族职业学院
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构建内地西藏班学生服务型管理模式 被引量:1
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作者 王平 《湖南民族职业学院学报》 2006年第2期61-63,共3页
服务型学生管理模式是坚持以学生为本,按照"一切为了学生,为了一切学生"的育人理念,牢固树立服务意识,为学生思想道德、文化学习、日常生活及身心发展提供服务指导,满足学生成长成才需要的学生管理模式。
关键词 内地西藏班 服务型管理 模式
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内地藏生利用智能手机APP辅助英语学习探索
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作者 黄建国 《河北能源职业技术学院学报》 2016年第3期78-80,共3页
智能手机的迅速普及为新的英语教学手段和方法提供了基础,多数内地藏生英语学习基础较差,学习兴趣不高。在老师的有效指导下利用智能手机APP辅助英语学习,利用网上丰富、多样的学习资料,有效激发学生的学习兴趣,从而提高西藏班英语教学... 智能手机的迅速普及为新的英语教学手段和方法提供了基础,多数内地藏生英语学习基础较差,学习兴趣不高。在老师的有效指导下利用智能手机APP辅助英语学习,利用网上丰富、多样的学习资料,有效激发学生的学习兴趣,从而提高西藏班英语教学质量和学生交际能力。 展开更多
关键词 智能手机 内地西藏生 英语学习
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谈内地藏族学生汉语会话情景的创设
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作者 单辉 《南昌教育学院学报》 2018年第5期71-73,91,共4页
情景会话教学是内地西藏班汉语口语教学的主要环节,是提高内地藏族学生汉语口语水平的必要手段。据了解,目前内地藏班汉语口语课堂教学的现状不容乐观。如何创设汉语会话情景的实施途径成为我们必须思考的问题。
关键词 内地藏族学生 汉语会话情景 创设途径
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内地西藏大学生精准资助模式创新探究——以湖南民族职业学院为例 被引量:2
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作者 罗春桃 《岳阳职业技术学院学报》 2018年第3期43-47,共5页
该文以湖南民族职业学院为例,剖析对内地西藏大学生进行精准资助的重要性,通过对该院内地西藏大学生精准资助四种模式的应用分析,探讨内地西藏大学生精准资助模式应用和推广的保障措施,旨在为民族院校精准资助工作提供可借鉴的实践模式。
关键词 内地西藏大学生 精准资助 应用探析
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高职内地西藏班学生计算机应用能力提高对策探讨——以湖南民族职业学院为例 被引量:1
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作者 李维龙 李洁 《岳阳职业技术学院学报》 2018年第4期70-72,共3页
高职院校内地西藏班学生计算机应用能力的强弱直接关系其就业,也关系到西藏地区应用技能型人才的培养。该文分析了内地西藏班学生在计算机应用能力培养方面存在的问题,提出了对内地西藏班学生的计算机应用基础教学改革的建议,以达到强... 高职院校内地西藏班学生计算机应用能力的强弱直接关系其就业,也关系到西藏地区应用技能型人才的培养。该文分析了内地西藏班学生在计算机应用能力培养方面存在的问题,提出了对内地西藏班学生的计算机应用基础教学改革的建议,以达到强化内地西藏班学生计算机应用能力的目的。 展开更多
关键词 高职院校 内地西藏班学生 计算机应用能力
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