期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
当代中国家族企业传承中后代培养方式的实证研究
被引量:
6
1
作者
王陆庄
方洁
谈晓燕
《科研管理》
CSSCI
北大核心
2008年第S2期126-133,共8页
随着当代中国家族企业交接班时代的到来,家族企业的传承问题日益成为人们关注的热点,家族企业后代培养问题则是家族企业继任的一个重要环节。本文对当代中国典型家族企业的样本进行了案例搜集和定量分析,归纳出三种类型四种途径的后代...
随着当代中国家族企业交接班时代的到来,家族企业的传承问题日益成为人们关注的热点,家族企业后代培养问题则是家族企业继任的一个重要环节。本文对当代中国典型家族企业的样本进行了案例搜集和定量分析,归纳出三种类型四种途径的后代培养方式及其相对比例,并且与国外长寿家族企业的后代培养模式进行了比较分析,探讨了有关的影响因素,为有意选择家族企业内部继承的企业提供接班人的培养依据,为家族企业的理论研究提供实证数据的支持。
展开更多
关键词
家族企业
传承模式
后代培养
实证研究
原文传递
云南少数民族非遗新生代传承人“回逆再构”式培养研究
被引量:
7
2
作者
吴晓亮
郝云华
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第1期66-70,共5页
云南少数民族非遗产业发展形势喜人,但也面临新生代承传人的培养问题。以"回逆再构"式培养为思路,借鉴国内外非遗的教育与保护模式,对国家标准课程与非遗课程开发进行比较,发现两者间的差异可以通过教育的实施,在被教育者身...
云南少数民族非遗产业发展形势喜人,但也面临新生代承传人的培养问题。以"回逆再构"式培养为思路,借鉴国内外非遗的教育与保护模式,对国家标准课程与非遗课程开发进行比较,发现两者间的差异可以通过教育的实施,在被教育者身上实现融合与共享,互补与共赢。进而结合组织行为学与管理学思想,对培养非遗承传人的学校提出了相应的组织管理模式与优化措施。
展开更多
关键词
少数民族
非物质文化遗产
传承人
回逆再构
培养研究
下载PDF
职称材料
赣鄱中医文化传承人的培养机制探讨
被引量:
3
3
作者
王静
罗浪
+4 位作者
李万泽群
陆巧珍
赵蕾
刘端勇
赵海梅
《中国中医药现代远程教育》
2022年第3期181-183,共3页
赣鄱中医文化随着时代的变迁,逐步得到社会各界的高度重视。放眼未来,赣鄱中医文化在认识核心价值、传承中医学术思想和绝技、完善保障机制等方面还面临着诸多困难和挑战。文章旨在积极探索赣鄱中医文化传人的培育机制与策略,在素质教...
赣鄱中医文化随着时代的变迁,逐步得到社会各界的高度重视。放眼未来,赣鄱中医文化在认识核心价值、传承中医学术思想和绝技、完善保障机制等方面还面临着诸多困难和挑战。文章旨在积极探索赣鄱中医文化传人的培育机制与策略,在素质教育中培育赣鄱中医文化传承人,力求实现赣鄱中医文化在传承中发展。
展开更多
关键词
赣鄱中医
文化传承人
培养模式
下载PDF
职称材料
抢救传承蒙古族古老传统艺术的一次成功尝试——记“内蒙古自治区潮尔艺术传承人培训班”
被引量:
1
4
作者
曹晔
《内蒙古大学艺术学院学报》
2009年第2期75-78,共4页
关键词
非物质文化遗产
潮尔艺术
传承人
培训班
保护传承
下载PDF
职称材料
现代学徒制非遗传统手工技艺的传承策略
被引量:
4
5
作者
王腾香
刘萌
刘姝
《职教通讯》
2019年第16期17-21,共5页
非遗传统手工技艺是我国民族传统工艺的精髓,但随着工业化、信息化的发展,非遗传统手工技艺的生态环境发生变化,传统的师徒制模式培养实践难以实现规模化、系统化发展,也让优秀的民族传统工艺传承面临诸多困境。基于现代学徒制的非遗传...
非遗传统手工技艺是我国民族传统工艺的精髓,但随着工业化、信息化的发展,非遗传统手工技艺的生态环境发生变化,传统的师徒制模式培养实践难以实现规模化、系统化发展,也让优秀的民族传统工艺传承面临诸多困境。基于现代学徒制的非遗传统手工技艺的传承通过完善政策体系,深化产教融合,实施教学做一体化等方式来实现非遗传承人的培养新模式。
展开更多
关键词
现代学徒制
非遗传承人
传承问题
培养路径
下载PDF
职称材料
题名
当代中国家族企业传承中后代培养方式的实证研究
被引量:
6
1
作者
王陆庄
方洁
谈晓燕
机构
浙江大学城市学院
出处
《科研管理》
CSSCI
北大核心
2008年第S2期126-133,共8页
基金
浙江大学城市学院的科研项目
文摘
随着当代中国家族企业交接班时代的到来,家族企业的传承问题日益成为人们关注的热点,家族企业后代培养问题则是家族企业继任的一个重要环节。本文对当代中国典型家族企业的样本进行了案例搜集和定量分析,归纳出三种类型四种途径的后代培养方式及其相对比例,并且与国外长寿家族企业的后代培养模式进行了比较分析,探讨了有关的影响因素,为有意选择家族企业内部继承的企业提供接班人的培养依据,为家族企业的理论研究提供实证数据的支持。
关键词
家族企业
传承模式
后代培养
实证研究
Keywords
family
business
succession
mode
inheritor
training
empirical
study
分类号
F276.5 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
云南少数民族非遗新生代传承人“回逆再构”式培养研究
被引量:
7
2
作者
吴晓亮
郝云华
机构
昆明理工大学管理与经济学院
云南民族大学艺术学院
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第1期66-70,共5页
基金
国家民委科研课题项目"云南民族工艺研究与运用"(项目编号:10YN06)阶段成果
文摘
云南少数民族非遗产业发展形势喜人,但也面临新生代承传人的培养问题。以"回逆再构"式培养为思路,借鉴国内外非遗的教育与保护模式,对国家标准课程与非遗课程开发进行比较,发现两者间的差异可以通过教育的实施,在被教育者身上实现融合与共享,互补与共赢。进而结合组织行为学与管理学思想,对培养非遗承传人的学校提出了相应的组织管理模式与优化措施。
关键词
少数民族
非物质文化遗产
传承人
回逆再构
培养研究
Keywords
minority
group
intangible
cultural
heritage
inheritor
reconstruction
training
research
分类号
G95 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
赣鄱中医文化传承人的培养机制探讨
被引量:
3
3
作者
王静
罗浪
李万泽群
陆巧珍
赵蕾
刘端勇
赵海梅
机构
江西中医药大学科技学院
江西中医药大学中医学院
出处
《中国中医药现代远程教育》
2022年第3期181-183,共3页
基金
江西省高等学校教学改革研究课题【No.JXJG-19-12-3】
江西省党建课题【No.18DJQN028】
+2 种基金
江西省高校人文社科研究规划项目【No.JC161022】
江西省高校党建研究项目【No.16DJYB041】
江西中医药大学校级教学团队项目【No.2151800103】。
文摘
赣鄱中医文化随着时代的变迁,逐步得到社会各界的高度重视。放眼未来,赣鄱中医文化在认识核心价值、传承中医学术思想和绝技、完善保障机制等方面还面临着诸多困难和挑战。文章旨在积极探索赣鄱中医文化传人的培育机制与策略,在素质教育中培育赣鄱中医文化传承人,力求实现赣鄱中医文化在传承中发展。
关键词
赣鄱中医
文化传承人
培养模式
Keywords
Ganpo
traditional
Chinese
medicine
cultural
inheritor
training
mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
抢救传承蒙古族古老传统艺术的一次成功尝试——记“内蒙古自治区潮尔艺术传承人培训班”
被引量:
1
4
作者
曹晔
机构
内蒙古大学艺术学院
出处
《内蒙古大学艺术学院学报》
2009年第2期75-78,共4页
关键词
非物质文化遗产
潮尔艺术
传承人
培训班
保护传承
Keywords
nonmaterial
cultural
heritage
Choir
art
inheritor
training
class
protection
and
inheritance
分类号
J120 [艺术—艺术理论]
下载PDF
职称材料
题名
现代学徒制非遗传统手工技艺的传承策略
被引量:
4
5
作者
王腾香
刘萌
刘姝
机构
单县职业中等专业学校
出处
《职教通讯》
2019年第16期17-21,共5页
文摘
非遗传统手工技艺是我国民族传统工艺的精髓,但随着工业化、信息化的发展,非遗传统手工技艺的生态环境发生变化,传统的师徒制模式培养实践难以实现规模化、系统化发展,也让优秀的民族传统工艺传承面临诸多困境。基于现代学徒制的非遗传统手工技艺的传承通过完善政策体系,深化产教融合,实施教学做一体化等方式来实现非遗传承人的培养新模式。
关键词
现代学徒制
非遗传承人
传承问题
培养路径
Keywords
modern
apprenticeship
inheritor
of
intangible
cultural
heritage
inheritance
problem
training
path
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当代中国家族企业传承中后代培养方式的实证研究
王陆庄
方洁
谈晓燕
《科研管理》
CSSCI
北大核心
2008
6
原文传递
2
云南少数民族非遗新生代传承人“回逆再构”式培养研究
吴晓亮
郝云华
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014
7
下载PDF
职称材料
3
赣鄱中医文化传承人的培养机制探讨
王静
罗浪
李万泽群
陆巧珍
赵蕾
刘端勇
赵海梅
《中国中医药现代远程教育》
2022
3
下载PDF
职称材料
4
抢救传承蒙古族古老传统艺术的一次成功尝试——记“内蒙古自治区潮尔艺术传承人培训班”
曹晔
《内蒙古大学艺术学院学报》
2009
1
下载PDF
职称材料
5
现代学徒制非遗传统手工技艺的传承策略
王腾香
刘萌
刘姝
《职教通讯》
2019
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部