高校图书馆信息素养教育应急响应在线实施策略——以厦门大学图书馆为例 被引量：16

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作者 李显辉 肖铮 黄国凡 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第20期90-96,共7页

考察高校图书馆在新冠肺炎疫情期间的在线信息素养教育发展态势,结合厦门大学图书馆的应急响应实践,探讨在线信息素养教育的运营流程、实施细节与注意事项,旨在为高校图书馆后疫情时期开展在线信息素养教育提供新案例和新思路。高校图... 考察高校图书馆在新冠肺炎疫情期间的在线信息素养教育发展态势,结合厦门大学图书馆的应急响应实践,探讨在线信息素养教育的运营流程、实施细节与注意事项,旨在为高校图书馆后疫情时期开展在线信息素养教育提供新案例和新思路。高校图书馆应当以用户为导向开展在线信息素养教育,使教育内容和形式适应用户需求;注意知识的系统化构建,帮助用户克服学习碎片化弊端;探索"线上线下"的混合模式,组织信息素养教学活动;坚持开放共享理念,主动提供外向型服务。 展开更多

关键词 高校图书馆 信息素养教育 直播课程 在线教育 i学堂

原文传递

泛在网络环境下的信息素养教育开放课程建设 被引量：8

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作者 赵文龙 侯筱蓉 徐倩 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2015年第11期1-3,共3页

利用自主研发的"酷课"(COOC)自主学习平台,以《信息检索》课程建设为范本,从实践的角度探讨泛在网络环境下信息素养类的开放课程建设。

关键词 信息素养教育 网络开放课程 COOC平台

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网络检索竞赛——大学生信息素养教育的新模式 被引量：6

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作者 郭利伟 《大学图书情报学刊》 2012年第4期62-64,82,共4页

文章通过分析目前大学生信息素养教育现有模式的优劣,结合西安科技大学文献检索课程实践教学的内容,探讨了一种新的大学生信息素养教育模式和途径——大学生网络检索竞赛,并对该模式的优势和具体实践情况进行了深入分析。

关键词 信息素养 信息素养教育 网络检索 检索竞赛

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信息素养教育的再创新——“海峡两岸资讯暨媒体素养教育”学术研讨会综述 被引量：4

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作者 李梦玲 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2018年第3期113-118,共6页

本文基于"海峡两岸资讯暨媒体素养教育"学术研讨会的有关会议内容,从信息素养教育的转型升级、信息素养教育范畴的扩展、信息素养课程教学创新这三个方面探讨了当前信息素养教育领域的新发展,同时分析总结了海峡两岸图书情报... 本文基于"海峡两岸资讯暨媒体素养教育"学术研讨会的有关会议内容,从信息素养教育的转型升级、信息素养教育范畴的扩展、信息素养课程教学创新这三个方面探讨了当前信息素养教育领域的新发展,同时分析总结了海峡两岸图书情报学界对于信息素养教育前沿问题的观点与看法,包括课程教学形式的改革、将信息素养教育融入专业教育之中、重视信息科技素养教育、重视数据素养教育等等。文章着重探讨了信息素养课程的教学创新,提出在教学形式上,应逐步从"以教为中心"的模式过渡到"教学并重"的模式,同时还应引进新兴的教学工具,结合新型教学模式,比如引入思维导图辅助教学以及大力发展信息素养的线上教学。文章还以具有代表性的MOOC课程为例,分析了信息素养教育在MOOC平台上的发展现状及存在问题。 展开更多

关键词 信息素养 数据素养 信息素养教育 课程创新 教学创新 线上教学

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我国在线信息素质教育研究文献综述 被引量：3

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作者 贺令辉 曹东凤 《科技情报开发与经济》 2007年第32期78-79,共2页

采用文献计量法和文献内容分析法对近年来我国在线信息素质教育研究的有关文献进行了分析。

关键词 信息素质教育 在线教育 用户教育

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国内中医药院校图书馆网上信息素质教育调查研究——兼与美国DUKE大学医学中心图书馆比较 被引量：4

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作者 吉聪 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2009年第7期100-103,共4页

本文调查分析了当前国内中医药高校图书馆网上信息素质教育的发展现状,结合杜克大学医学中心图书馆等多所美国高校图书馆的经验启示,对信息素质教学模型和教学内容提出构想,并对我国进一步实施网上信息素质教育提出建议。

关键词 图书馆用户教育 信息素质教育 在线教育 中医药院校

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高校图书馆在线信息素养教育研究——以浙江省新建地方本科院校为例 被引量：3

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作者 林明珠 《情报探索》 2015年第8期71-73,77,共4页

以浙江省14所新建地方本科院校为调查对象,分析高校图书馆在线信息素养教育的现状及存在问题,从在线信息教育资源整合、内容挖掘与反馈机制方面提出建议。

关键词 在线信息素养教育 高校图书馆 数字阅读

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基于Big6模式的医学生在线信息素养教育网站设计与实现 被引量：1

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作者 周志超 张士靖 张秀梅 《数字图书馆论坛》 2011年第2期25-29,共5页

文章从对我国医学信息素养教育现状的分析入手，探讨了开展基于医学学科的在线信息素养教育的现实意义，然后简要介绍了国内外大学图书馆在信息素养教育领域的发展情况，最后对医学生在线信息素养网站的构建原则、网站内容设计、Big6框... 文章从对我国医学信息素养教育现状的分析入手，探讨了开展基于医学学科的在线信息素养教育的现实意义，然后简要介绍了国内外大学图书馆在信息素养教育领域的发展情况，最后对医学生在线信息素养网站的构建原则、网站内容设计、Big6框架设计、动态网站后台管理系统、网站特色以及存在的问题进行了阐述，指出信息素养与专业素养的有机结合仍有许多问题值得深入探讨。 展开更多

关键词 信息素养教育 Big6 在线教育 医学信息素养

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基于构建主义理论的海南在线信息素质教育服务平台的设计与实现 被引量：1

9

作者 胡爱民 《大学图书情报学刊》 2018年第3期115-119,共5页

以海南信息素质教育平台为例,集中探讨基于构建主义理论的在线信息素质教育平台的构建,以期为中国高校在线信息素质教育发展提供参考和借鉴。

关键词 构建主义 在线信息素质教育 在线教育平台 图书馆 海南省

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高校图书馆网络信息素质教育调查与思考 被引量：1

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作者 乔南 戴蕾 《科技情报开发与经济》 2014年第1期1-3,11,共4页

随着信息社会的飞速发展以及Web2.0技术的广泛应用,高校图书馆网络信息素质教育的内容与形式也在不断完善和发展。通过互联网对相应网站进行了调研,分析了国内外高校图书馆网络信息素质教育的特点,结合武汉大学图书馆的实际情况,提出了... 随着信息社会的飞速发展以及Web2.0技术的广泛应用,高校图书馆网络信息素质教育的内容与形式也在不断完善和发展。通过互联网对相应网站进行了调研,分析了国内外高校图书馆网络信息素质教育的特点,结合武汉大学图书馆的实际情况,提出了关于进一步完善现行网络信息素质教育的若干思考及建议。 展开更多

关键词 高校图书馆 网络信息素质教育 网络教学

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高校图书馆信息素质教育模式分析 被引量：1

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作者 张家生 杜鑫 +1 位作者 曹健 孙会清 《农业网络信息》 2014年第6期137-139,共3页

本文阐述了信息素质的内涵,根据我国目前高校信息素质教育现状,对高校图书馆的文献检索课、嵌入式信息素质教育、专题培训讲座和在线信息素质教育等模式进行了分析。

关键词 信息素质教育 文献检索课 嵌入式 在线

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国内外高校信息素养教育在线方式的比较研究 被引量：1

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作者 查宇 《情报工程》 2022年第4期119-126,共8页

[目的/意义]在线教育日益发展,各种在线教育方式纷纷出现。[方法/过程]本文采用文献调查分析法和比较研究法,对几种国内外信息素养的在线教育方式:微信公众平台、大规模开放课程-慕课、翻转课堂及游戏化在线教学,及各种方式下的信息素... [目的/意义]在线教育日益发展,各种在线教育方式纷纷出现。[方法/过程]本文采用文献调查分析法和比较研究法,对几种国内外信息素养的在线教育方式:微信公众平台、大规模开放课程-慕课、翻转课堂及游戏化在线教学,及各种方式下的信息素养的要素与要求、教学如何设计及其实现优势等进行概述和比较研究。[局限]在线教育数据更新快,可能存在数据不全面。[结果/结论]研究表明,不同的在线教育方式存在着差异,但相互联系,相互依存,同时国内外信息素养教育发展也存在着差异。 展开更多

关键词 信息素养教育 在线方式 慕课 翻转课堂 比较研究

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游戏在高校图书馆信息素养教育中的应用

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作者 董薇 郭志 《图书情报导刊》 2016年第9期40-42,共3页

游戏作为娱乐性和互动性良好的信息交流模式,现已被应用于教育学之中,游戏的竞争有利于用户竭尽全力去提升自身的能力。在分析国内外图书馆应用游戏的理论与实践的基础上,探讨了通过嵌入游戏的慕课方式提高信息素养教育效率的问题。

关键词 高校图书馆 信息素养教育 游戏 慕课 在线测验 场景应用

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网络环境下信息素养“微课+课堂”教学模式探究

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作者 丛全滋 耿晓宁 +2 位作者 王学军 于健 刘琨 《农业网络信息》 2018年第4期77-81,共5页

网络环境下大学生学习方式和学习习惯正在发生改变,移动学习、碎片化学习和网络在线学习正在成为校园生活的新常态。传统"满堂灌"式的课堂教学方式已经难以适应当代大学生的学习要求,而微课以其课时短、重点突出、可在线移动... 网络环境下大学生学习方式和学习习惯正在发生改变,移动学习、碎片化学习和网络在线学习正在成为校园生活的新常态。传统"满堂灌"式的课堂教学方式已经难以适应当代大学生的学习要求,而微课以其课时短、重点突出、可在线移动学习等特点,在一定程度上弥补了传统课堂教学的不足。根据建构主义学习理论,在信息素养微课设计、制作、课堂教学、在线互动和微课资源体系建设等方面进行了研究和探索。 展开更多

关键词 信息素养教育 微课设计 “微课+课堂”教学 在线教学

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中美开放式信息素质教育网站比较研究 被引量：10

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作者 王莲 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2014年第6期89-95,共7页

在对美国与国内比较有影响力的开放式信息素质教育网站的内容、功能、风格等方面进行调研的基础上,对中美两国开放式信息素质教育网站的特色分别进行较为深入的评析,同时对中美网站的指导思想、内容组织方式、内容的选取与设置、网页展... 在对美国与国内比较有影响力的开放式信息素质教育网站的内容、功能、风格等方面进行调研的基础上,对中美两国开放式信息素质教育网站的特色分别进行较为深入的评析,同时对中美网站的指导思想、内容组织方式、内容的选取与设置、网页展现形式等方面的不同进行比较。最后,从加大宣传力度、发挥特色优势、加强对用户的创新思维训练、更加精细地处理知识内容、强化自测功能、增强网站表现形式的生动性与多样性几方面提出对国内开放式信息素质教育网站建设的思考和建议。 展开更多

关键词 信息素质教育 网站建设 开放式在线教程

原文传递

泛在知识环境下公共图书馆公众信息素养教育研究 被引量：7

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作者 任静 夏福莉 +1 位作者 姜璐 王轩 《农业图书情报学刊》 2015年第12期109-112,共4页

介绍了泛在知识环境的特点,阐述了泛在知识环境下构建公共图书馆信息素养教育的基本要件,包括公众需求研究、资源整合、技术支撑和人才支撑。最后构建了公共图书馆信息素养教育模式,构建了信息素养基础教育、在线信息素养教育平台、公... 介绍了泛在知识环境的特点,阐述了泛在知识环境下构建公共图书馆信息素养教育的基本要件,包括公众需求研究、资源整合、技术支撑和人才支撑。最后构建了公共图书馆信息素养教育模式,构建了信息素养基础教育、在线信息素养教育平台、公共图书馆共享空间和全媒体服务模式。 展开更多

关键词 泛在知识环境 公共图书馆 信息素养教育 在线信息素养教育平台 信息共享空间 MOOC

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