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美国、英国、德国三国职业技能标准研究对我国职业技能标准研究的启示
被引量:
6
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作者
黄立君
王健朴
富琳姝
《价值工程》
2018年第3期239-241,共3页
本文通过对我国在校职业教育情况入手,论述了职业技能标准研究的重要性。通过对美国、英国、德国三国对职业技能标准研究、制定和执行情况的研究,给出对我国职业技能标准的启示:(1)设立国家战略层面的行业技能委员会;(2)制定统一的专业...
本文通过对我国在校职业教育情况入手,论述了职业技能标准研究的重要性。通过对美国、英国、德国三国对职业技能标准研究、制定和执行情况的研究,给出对我国职业技能标准的启示:(1)设立国家战略层面的行业技能委员会;(2)制定统一的专业人才培养方案专业核心课程框架;(3)统一制定职业技能标准并更新;(4)人力资源和社会保障部负责执行。
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关键词
职业学校
职业技能标准
行业技能委员会
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职称材料
题名
美国、英国、德国三国职业技能标准研究对我国职业技能标准研究的启示
被引量:
6
1
作者
黄立君
王健朴
富琳姝
机构
广东建设职业技术学院
出处
《价值工程》
2018年第3期239-241,共3页
基金
广东省深化教育领域综合改革试点项目<建立职业教育课程标准建设的体制机制
探索职业教育课程标准制度改革>(项目编号:粤财教2014-564)
文摘
本文通过对我国在校职业教育情况入手,论述了职业技能标准研究的重要性。通过对美国、英国、德国三国对职业技能标准研究、制定和执行情况的研究,给出对我国职业技能标准的启示:(1)设立国家战略层面的行业技能委员会;(2)制定统一的专业人才培养方案专业核心课程框架;(3)统一制定职业技能标准并更新;(4)人力资源和社会保障部负责执行。
关键词
职业学校
职业技能标准
行业技能委员会
Keywords
vocational
schools
vocational
skills
standards
industry
skills
committee
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
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作者
出处
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1
美国、英国、德国三国职业技能标准研究对我国职业技能标准研究的启示
黄立君
王健朴
富琳姝
《价值工程》
2018
6
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