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学历教育与非学历培训学分互换的可行性探索——以国开铸造学院学分认证单元与专业规则制订为例 被引量:2
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作者 郑亚虹 《南京广播电视大学学报》 2015年第1期1-5,共5页
目前,铸造行业培训在培训覆盖面和层次的多级性上与行业的要求尚有较大差距;分析表明铸造行业(职业)培训与学历教育具有一致性和互补性;基于行业培训与学历教育在内容上的一致性,在设计铸造专业"学分银行"认证单元时兼顾行业... 目前,铸造行业培训在培训覆盖面和层次的多级性上与行业的要求尚有较大差距;分析表明铸造行业(职业)培训与学历教育具有一致性和互补性;基于行业培训与学历教育在内容上的一致性,在设计铸造专业"学分银行"认证单元时兼顾行业培训与学历教育,采取适当有效措施,通过学分认证单元设计和专业规则的制订使职业培训与学历教育在更多的学分互换上成为可能。 展开更多
关键词 行业(职业)培训 学历教育 学分银行 学分认证单元 专业规则
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湖北省现代职业教育发展研究
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作者 熊健民 张清 邹军华 《武汉职业技术学院学报》 2014年第6期9-13,17,共6页
为落实2014年国务院关于发展现代职业教育的精神,湖北省在现有职业教育的基础上,亟待创新职教办学模式,构建现代职教体系;明确职教办学定位,适应社会发展特点;提升职教人才质量,提高职教服务水平;强化政府引领作用,加快职教发展进程。... 为落实2014年国务院关于发展现代职业教育的精神,湖北省在现有职业教育的基础上,亟待创新职教办学模式,构建现代职教体系;明确职教办学定位,适应社会发展特点;提升职教人才质量,提高职教服务水平;强化政府引领作用,加快职教发展进程。通过规范职业教育发展,科学协调职业教育各层次关系,推动湖北由职教大省向职教强省转变,促进现代职业教育为我省社会发展服务。 展开更多
关键词 湖北模式 办学模式 产教对接 人才培养 现代职业教育
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“中国制造2025”与高职制造类学生信息素养培养研究
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作者 季馨怿 《创新创业理论研究与实践》 2018年第12期66-68,83,共4页
该文在"中国制造2025"背景下研究高职制造类专业人才的信息素养素质培养问题,首先分析了信息素养的概念,其次分析了高职院校制造类学生的信息素养现状,剖析了当前存在的主要问题,最后着重从创新教学思想、完善培养机制、改革... 该文在"中国制造2025"背景下研究高职制造类专业人才的信息素养素质培养问题,首先分析了信息素养的概念,其次分析了高职院校制造类学生的信息素养现状,剖析了当前存在的主要问题,最后着重从创新教学思想、完善培养机制、改革教学内容、转变教学方式、整合信息化资源5个方面深入探讨了制造类学生信息素养教育的新要求和方式手段。 展开更多
关键词 “中国制造 2025” 高职制造类 信息素养培养
原文传递
产教融合高职工业机器人技术专业课程教学资源开发路径研究 被引量:8
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作者 徐淑英 《教育教学论坛》 2020年第15期351-352,共2页
现阶段,我国高职工业机器人专业技术的人才培养理念与模式,主要细分为三个层面,第一层面基础型培养的是设备操作与维护人员;第二层面培养的是设备安装与调试技术人员;第三层面培养的是设备项目设计、研发等应用型工程师,三个层面为一体... 现阶段,我国高职工业机器人专业技术的人才培养理念与模式,主要细分为三个层面,第一层面基础型培养的是设备操作与维护人员;第二层面培养的是设备安装与调试技术人员;第三层面培养的是设备项目设计、研发等应用型工程师,三个层面为一体而全方位建设。 展开更多
关键词 高职工业机器人 人才培养 专业课程建设
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高职工业机器人技术专业现代学徒制人才培养模式初探 被引量:5
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作者 刘勇 曹克刚 《电子测试》 2018年第12期116-116,113,共2页
黑龙江农业工职业学院工业机器人技术专业,将传统学徒制的优势与现代职业教育优势相结合,校企深度融合,解决工业机器人专业默会知识学习、师资培养、课程体系建设问题,进行了有效偿试,取得了良好的效果。
关键词 高职工业机器人技术 现代学徒制 人才培养模式
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产业结构与职业教育互动关系的实证分析 产业结构与职业教育互动关系的研究之二 被引量:4
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作者 袁旭 《高教论坛》 2006年第6期195-198,共4页
本文认为学制演变反映产业结构与职业教育的互动关系,分析了世界上三种典型的学制“双轨制”、“单轨制”、“分支型”及其发展趋势与职业教育的互动关系。文章还对美国、德国、澳大利亚和中国的职业教育人才培养模式与产业结构关系的... 本文认为学制演变反映产业结构与职业教育的互动关系,分析了世界上三种典型的学制“双轨制”、“单轨制”、“分支型”及其发展趋势与职业教育的互动关系。文章还对美国、德国、澳大利亚和中国的职业教育人才培养模式与产业结构关系的现状进行了比较分析。文章认为,教育部在微观、中观、宏观三观上的提法和行动,清晰地反映我国职业教育对产业结构的映射。 展开更多
关键词 产业结构 职业教育 学制 人才培养模式 专业
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