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孟子师道观影响下的师生关系传播
被引量:
1
1
作者
廖钟源
《昭通学院学报》
2023年第4期92-98,共7页
孟子直叙教师的笔墨不多,也没有直接提及“师道”的内涵,但从其言行中,无不体现出他的以“仁”为中心,以“义”为标准,以“礼”为规则,由内及外,内外合一的师道精神。面对乱世,他欲求用大道来恢弘正义,重建“和而不同”的交往境界。在...
孟子直叙教师的笔墨不多,也没有直接提及“师道”的内涵,但从其言行中,无不体现出他的以“仁”为中心,以“义”为标准,以“礼”为规则,由内及外,内外合一的师道精神。面对乱世,他欲求用大道来恢弘正义,重建“和而不同”的交往境界。在传播学视阈下,运用诠释学的研究方法,从孟子师道观的逻辑、师生关系的传播、孟子师道观的今用三个方面展开论述,直面当今师生关系功利化、对抗化、表面化等诸多问题,建构仁爱忠孝、表率效仿、和谐有序的师生关系。这既是解读孟子师道观的一种特殊思维路径;也为创新性继承与转化优秀教育文化传统提供具有逻辑特色的经验,更是为华夏教化传播的本土化提供了一个切入点。
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关键词
孟子
师道观
师生关系
人际传播
教化传播
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职称材料
论恩格斯灌输思想的理论特色与当代价值
2
作者
程佳其
《石家庄学院学报》
CAS
2022年第2期54-58,共5页
恩格斯在写给友人的书信中,以绘画传播科学社会主义思想的巨大效应为契机,论述了德国革命家对劳动群众实施思想灌输的宝贵经验,即立足实践、善于比较和灵活运用。恩格斯灌输思想深刻启迪新时代的思想政治教育实践,应从教育对象复杂多变...
恩格斯在写给友人的书信中,以绘画传播科学社会主义思想的巨大效应为契机,论述了德国革命家对劳动群众实施思想灌输的宝贵经验,即立足实践、善于比较和灵活运用。恩格斯灌输思想深刻启迪新时代的思想政治教育实践,应从教育对象复杂多变的客观实际出发,寻求灌输的最佳策略;创造灵活多样的传播载体,把握灌输的正确途径;以掌握群众作为最重要的标准,评价灌输的实际效果。恩格斯的灌输思想对于新时代加强和改进思想政治教育有重要的理论和实践意义。
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关键词
绘画育人
灌输实践
掌握群众
传播载体
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职称材料
明初教化性敕撰书在朝鲜半岛的传衍
3
作者
朱冶
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第3期235-241,共7页
儒家伦理在东亚社会的传播过程中,教化性敕撰书的颁布和流传起着重要推动作用。明初编纂了多种类、面向社会各阶层的教化性敕撰书,如《皇明祖训》《孝顺事实》《为善阴骘》《五伦书》《历代臣鉴》等。这类书籍东传至朝鲜半岛,不仅影响...
儒家伦理在东亚社会的传播过程中,教化性敕撰书的颁布和流传起着重要推动作用。明初编纂了多种类、面向社会各阶层的教化性敕撰书,如《皇明祖训》《孝顺事实》《为善阴骘》《五伦书》《历代臣鉴》等。这类书籍东传至朝鲜半岛,不仅影响着朝鲜王朝人士对儒家伦理观念的接受,还产生出《三纲行实图》《二伦行实图》《海东臣鉴》等衍生性著作。明初教化性敕撰书在东亚汉文化圈的传播情形,实际呈现了儒家伦理纲常思想在周边诸国的下行与实践过程。
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关键词
明代敕撰书
文化传播
朝鲜半岛
东亚汉文化圈
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职称材料
题名
孟子师道观影响下的师生关系传播
被引量:
1
1
作者
廖钟源
机构
福州外语外贸学院教育学院
出处
《昭通学院学报》
2023年第4期92-98,共7页
文摘
孟子直叙教师的笔墨不多,也没有直接提及“师道”的内涵,但从其言行中,无不体现出他的以“仁”为中心,以“义”为标准,以“礼”为规则,由内及外,内外合一的师道精神。面对乱世,他欲求用大道来恢弘正义,重建“和而不同”的交往境界。在传播学视阈下,运用诠释学的研究方法,从孟子师道观的逻辑、师生关系的传播、孟子师道观的今用三个方面展开论述,直面当今师生关系功利化、对抗化、表面化等诸多问题,建构仁爱忠孝、表率效仿、和谐有序的师生关系。这既是解读孟子师道观的一种特殊思维路径;也为创新性继承与转化优秀教育文化传统提供具有逻辑特色的经验,更是为华夏教化传播的本土化提供了一个切入点。
关键词
孟子
师道观
师生关系
人际传播
教化传播
Keywords
Mencius
the
concept
of
teacher-doctrine
teacher-student
relationship
interpersonal
communication
indoctrination
communication
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
论恩格斯灌输思想的理论特色与当代价值
2
作者
程佳其
机构
河北师范大学马克思主义学院
出处
《石家庄学院学报》
CAS
2022年第2期54-58,共5页
文摘
恩格斯在写给友人的书信中,以绘画传播科学社会主义思想的巨大效应为契机,论述了德国革命家对劳动群众实施思想灌输的宝贵经验,即立足实践、善于比较和灵活运用。恩格斯灌输思想深刻启迪新时代的思想政治教育实践,应从教育对象复杂多变的客观实际出发,寻求灌输的最佳策略;创造灵活多样的传播载体,把握灌输的正确途径;以掌握群众作为最重要的标准,评价灌输的实际效果。恩格斯的灌输思想对于新时代加强和改进思想政治教育有重要的理论和实践意义。
关键词
绘画育人
灌输实践
掌握群众
传播载体
Keywords
painting
education
practice
of
indoctrination
mastering
the
mass
communication
carrier
分类号
D64 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
明初教化性敕撰书在朝鲜半岛的传衍
3
作者
朱冶
机构
华中科技大学人文学院
出处
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第3期235-241,共7页
基金
国家社会科学基金青年项目“《四书五经性理大全》与元明儒学传承研究”(13CZS016),项目负责人:朱冶。
文摘
儒家伦理在东亚社会的传播过程中,教化性敕撰书的颁布和流传起着重要推动作用。明初编纂了多种类、面向社会各阶层的教化性敕撰书,如《皇明祖训》《孝顺事实》《为善阴骘》《五伦书》《历代臣鉴》等。这类书籍东传至朝鲜半岛,不仅影响着朝鲜王朝人士对儒家伦理观念的接受,还产生出《三纲行实图》《二伦行实图》《海东臣鉴》等衍生性著作。明初教化性敕撰书在东亚汉文化圈的传播情形,实际呈现了儒家伦理纲常思想在周边诸国的下行与实践过程。
关键词
明代敕撰书
文化传播
朝鲜半岛
东亚汉文化圈
Keywords
books
for
moral
indoctrination
in
the
Ming
Dynasty
cultural
communication
the
Goryeo
Dynasty
East
Asian
Han
Cultural
Circle
分类号
K248 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
孟子师道观影响下的师生关系传播
廖钟源
《昭通学院学报》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
论恩格斯灌输思想的理论特色与当代价值
程佳其
《石家庄学院学报》
CAS
2022
0
下载PDF
职称材料
3
明初教化性敕撰书在朝鲜半岛的传衍
朱冶
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022
0
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职称材料
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