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1
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对我国体育课程运动技能评价规则的破与立——以运动技能达成度的理解为中心 |
贾齐
龚朝晖
杜晓红
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《体育与科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
13
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2
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一种基于改进群组AHP法的指标权重确定方法 |
侯晓东
杨江平
王永攀
苗伟
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《现代防御技术》
北大核心
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2016 |
13
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3
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基于改进K-means算法的评价问题研究 |
王娟
席天为
赵克全
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《重庆师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
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2020 |
6
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4
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基于个体差异化评价的护理干预在呼吸衰竭机械通气患者中的应用效果 |
郭佳馨
缪羽
庄华敏
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《护理实践与研究》
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2018 |
5
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5
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重视个体差异评价 冲破两极分化藩篱——关于初中英语过早两级分化的调查分析 |
周永乐
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《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2013 |
3
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幼儿园体育活动中的问题及创新策略探析 |
刘珍艳
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《创新创业理论研究与实践》
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2019 |
2
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初中英语教学中的分层指导策略 |
唐俊红
张威
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
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2012 |
1
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8
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个体化差异评价护理在小儿支气管肺炎中的应用效果 |
戚晓秦
张爱珍
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《临床医学研究与实践》
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2018 |
6
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9
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个体内差异评价法对学生体育学习兴趣的影响 |
时殿辉
兰华勋
赵欣
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《柳州师专学报》
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2011 |
1
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