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以创新创业教育现代化推进中国式现代化
被引量：
7
1
作者
刘志阳
《中国大学生就业》
2022年第23期9-17,共9页
作为中国式教育现代化的有机组成,创新创业教育现代化是联结“科技、教育和人才”的核心枢纽,是实现中国式现代化的重要路径。在中国式现代化建设进程中,需要重新审视创新创业教育的未来定位。以“互联网+”大赛为重要抓手,释放创新创...
作为中国式教育现代化的有机组成,创新创业教育现代化是联结“科技、教育和人才”的核心枢纽,是实现中国式现代化的重要路径。在中国式现代化建设进程中,需要重新审视创新创业教育的未来定位。以“互联网+”大赛为重要抓手,释放创新创业教育“新物种”的综合改革功能,加快构建融合型创新创业人才培养新范式,推进创新创业教育数智平台共创新模式,创建中国创业学自主知识新体系。如此才能加快推进科技自立自强和创新人才自主培养,真正发挥好创新创业教育在中国式现代化进程中的应有核心功能。
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关键词
创新创业教育现代化
中国式现代化
创新人才自主培养
自主知识体系
数智创新创业教育
原文传递
独立学院数学建模创新人才培养模式的研究与实践
被引量：
3
2
作者
谢又祥
王林军
《科教文汇》
2017年第20期36-38,共3页
本文对数学建模竞赛在创新人才培养过程中开展的必要性进行了深刻分析,并对数学建模竞赛在数学建模课程教学改革与学生运用与创新能力培养的途径中提出了几点想法,以对搞好独立学院高素质创新人才的培养具有重要的科学指导意义。
关键词
独立学院
数学建模
创新人才培养
实践教学
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职称材料
人才强国战略视域下课程思政的建设路向探析
被引量：
15
3
作者
李蕉
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第4期10-18,共9页
在扎实推进人才强国战略的时代背景下,如何培养高层次创新人才是中国高校当前所面临的共同挑战。解决创新之困,不仅需要在体制机制上为人才松绑,更需要在底层思维上提振人才的创新能力和内在动力。课程思政作为一种新的课程观,旨在强调...
在扎实推进人才强国战略的时代背景下,如何培养高层次创新人才是中国高校当前所面临的共同挑战。解决创新之困,不仅需要在体制机制上为人才松绑,更需要在底层思维上提振人才的创新能力和内在动力。课程思政作为一种新的课程观,旨在强调“课程”不能止步于知识传授,而是要回归“育人”的本体,通过打开“格局”唤起青年主动去连接“小我”与“大我”,继而不怕失败、勇于创新。通过分析何为“思政”、为何“思政”以及何以“思政”,可知当前的课程思政建设与高教领域的创新人才自主培养、国家层面的人才强国战略实属由内而外的同构逻辑,它重在依托一堂课、一门课乃至一组课的课程改革,引领青年能在大格局中辨识价值秩序、勇担时代使命。
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关键词
课程思政
高等教育
价值塑造
创新人才自主培养模式
人才强国战略
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职称材料
题名
以创新创业教育现代化推进中国式现代化
被引量：
7
1
作者
刘志阳
机构
上海财经大学商学院
出处
《中国大学生就业》
2022年第23期9-17,共9页
基金
国家社会科学基金重点项目:数字技术驱动的社会创业行为与过程管理研究(项目编号:20AGL008)
上海财经大学研究生教育改革项目:基于产教融合的创新创业应用型硕士人才培养模式。
文摘
作为中国式教育现代化的有机组成,创新创业教育现代化是联结“科技、教育和人才”的核心枢纽,是实现中国式现代化的重要路径。在中国式现代化建设进程中,需要重新审视创新创业教育的未来定位。以“互联网+”大赛为重要抓手,释放创新创业教育“新物种”的综合改革功能,加快构建融合型创新创业人才培养新范式,推进创新创业教育数智平台共创新模式,创建中国创业学自主知识新体系。如此才能加快推进科技自立自强和创新人才自主培养,真正发挥好创新创业教育在中国式现代化进程中的应有核心功能。
关键词
创新创业教育现代化
中国式现代化
创新人才自主培养
自主知识体系
数智创新创业教育
Keywords
innov
ation
and
entrepreneurship
education
modernization
Chinese
modernization
independent
cultivation
of
innovative
talents
autonomous
knowledge
system
digital
intelligence
innov
ation
and
entrepreneurship
education
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
独立学院数学建模创新人才培养模式的研究与实践
被引量：
3
2
作者
谢又祥
王林军
机构
三峡大学科技学院
三峡大学机械与动力学院
出处
《科教文汇》
2017年第20期36-38,共3页
基金
三峡大学科技学院2016年教学研究项目(编号JY20160012)的研究成果
文摘
本文对数学建模竞赛在创新人才培养过程中开展的必要性进行了深刻分析,并对数学建模竞赛在数学建模课程教学改革与学生运用与创新能力培养的途径中提出了几点想法,以对搞好独立学院高素质创新人才的培养具有重要的科学指导意义。
关键词
独立学院
数学建模
创新人才培养
实践教学
Keywords
independent
colleges
mathematical
modeling
cultivation
of
innovative
talents
practice
teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人才强国战略视域下课程思政的建设路向探析
被引量：
15
3
作者
李蕉
机构
清华大学马克思主义学院
出处
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第4期10-18,共9页
基金
中宣部“四个一批”宣传思想文化青年英才项目“新时代思政课与党史教学的协同创新”(20205661290)
清华大学党的建设和思想政治工作研究专项“思政课程与课程思政的协同机制研究”(100006002)。
文摘
在扎实推进人才强国战略的时代背景下,如何培养高层次创新人才是中国高校当前所面临的共同挑战。解决创新之困,不仅需要在体制机制上为人才松绑,更需要在底层思维上提振人才的创新能力和内在动力。课程思政作为一种新的课程观,旨在强调“课程”不能止步于知识传授,而是要回归“育人”的本体,通过打开“格局”唤起青年主动去连接“小我”与“大我”,继而不怕失败、勇于创新。通过分析何为“思政”、为何“思政”以及何以“思政”,可知当前的课程思政建设与高教领域的创新人才自主培养、国家层面的人才强国战略实属由内而外的同构逻辑,它重在依托一堂课、一门课乃至一组课的课程改革,引领青年能在大格局中辨识价值秩序、勇担时代使命。
关键词
课程思政
高等教育
价值塑造
创新人才自主培养模式
人才强国战略
Keywords
ideological
and
political
education
of
curriculum
higher
education
value
shaping
mode
of
independent
cultivation
of
innovative
talents
the
strategy
of
invigorating
China
through
human
resource
development
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以创新创业教育现代化推进中国式现代化
刘志阳
《中国大学生就业》
2022
7
原文传递
2
独立学院数学建模创新人才培养模式的研究与实践
谢又祥
王林军
《科教文汇》
2017
3
下载PDF
职称材料
3
人才强国战略视域下课程思政的建设路向探析
李蕉
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022
15
下载PDF
职称材料
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