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高等教育国家级教学成果奖获奖现状分析及培育途径研究 被引量:36
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作者 陆国栋 徐展斌 +1 位作者 张聪 张振良 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期26-30,共5页
通过对2014年国家级教学成果奖高等教育类获奖成果的研究与分析表明,教学成果奖获奖地区分布极不平衡,东部区域获得绝对多数。高等教育教学改革目前关注的是卓越人才培养、国际化等相关热点。高等教育教学成果培育应遵循问题导向、特色... 通过对2014年国家级教学成果奖高等教育类获奖成果的研究与分析表明,教学成果奖获奖地区分布极不平衡,东部区域获得绝对多数。高等教育教学改革目前关注的是卓越人才培养、国际化等相关热点。高等教育教学成果培育应遵循问题导向、特色培育、协同培育等基本原则。高校要正确认识教学成果培育对学校教学质量提升的重大意义,避免陷入为获奖而培育的误区。 展开更多
关键词 高等教育 教学成果奖 培育途径
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高校技术传播技能孵化方案探析——以厦门理工学院为例 被引量:3
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作者 张鸰 《厦门理工学院学报》 2019年第4期48-54,73,共8页
在梳理中国技术传播教育发展状况的基础上,基于厦门理工学院的技能孵化实践,从预设目标、孵化双方所需条件、活动方式和评价指标等方面探索适用于现阶段普通高校技术传播孵化实践的方案。研究表明,孵化实践的创新性体现了“个人关注+专... 在梳理中国技术传播教育发展状况的基础上,基于厦门理工学院的技能孵化实践,从预设目标、孵化双方所需条件、活动方式和评价指标等方面探索适用于现阶段普通高校技术传播孵化实践的方案。研究表明,孵化实践的创新性体现了“个人关注+专业知识+技术传播”的三维协同;自愿式的孵化实践可达到预设效果,并在低政策依赖性、目标个性化、过程纠错灵活性、结果评价职场化等方面具有较明显的优势;实践方案具有可操作性和可复制性,但在整体知识的汲取系统性以及参与对象稳定性上存在局限。 展开更多
关键词 中国高校 技术传播 技能孵化 实践方案
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第八届国家级高等教育类教学成果奖项目基本情况分析思考--兼对医学教育类成果分析
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作者 殷子寓 吴他凡 《医学教育研究与实践》 2020年第4期557-562,共6页
培育优秀高等教育教学成果对于高校教育教学实践改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用,教学成果的推广应用能整体提升国家高等教育的水平。以第八届国家级教学成果奖获奖项目为研究对象,从完成人身份、完成人数、完成单位数量、完成... 培育优秀高等教育教学成果对于高校教育教学实践改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用,教学成果的推广应用能整体提升国家高等教育的水平。以第八届国家级教学成果奖获奖项目为研究对象,从完成人身份、完成人数、完成单位数量、完成单位类型和归属、成果申报单位所属区域、成果所属学科、研究主题及标题的关键词等方面来分析获奖成果的基本情况,并对医学教育类成果进行了单独分析,为医科院校成果培育提供参考。提出高校教育教学成果的培育应从教育实践的现实热点问题出发,充分结合自身学科和学校的特色,组建层次合理的团队,以成果凝练和检验为重中之重,强化宣传和成果推介,扩大成果影响力。 展开更多
关键词 高等教育 医学教育 国家级教学成果奖 培育途径
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中国国家大学科技园创新孵化效率的地区和技术差距研究 被引量:1
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作者 陈明慧 李倩 郭江江 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2023年第1期58-69,共12页
如何衡量和提高国家大学科技园的创新孵化效率是当前国家大学科技园发展过程中亟待解决的难题。文章基于全国27个省(区、市)的国家大学科技园数据,采用Meta-frontier CCR模型和Malmquist生产率指数法,对中国国家大学科技园创新孵化效率... 如何衡量和提高国家大学科技园的创新孵化效率是当前国家大学科技园发展过程中亟待解决的难题。文章基于全国27个省(区、市)的国家大学科技园数据,采用Meta-frontier CCR模型和Malmquist生产率指数法,对中国国家大学科技园创新孵化效率进行了系统的实证研究。研究结果表明:我国国家大学科技园创新孵化效率整体前景良好,但各地区内部差异化、发展不平衡问题较为严重;技术差距比(TGR)衡量的技术差距结果显示,东部和西部地区的国家大学科技园技术差距比相对稳定,逐渐趋向于1,中部和东北部地区则波动较大;动态分解结果表明,东部地区国家大学科技园创新孵化效率提升的动力来自技术效率,其余地区则主要由规模效率主导。 展开更多
关键词 国家大学科技园 创新孵化效率 Meta-frontier CCR模型 Malmquist生产率指数法
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基于孕育时间的金属材料动态屈服理论(英文)
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作者 GRUZDKOV A PETROV Y 《宁波大学学报(理工版)》 CAS 2012年第1期78-82,共5页
利用孕育时间准则建立金属从弹性到塑性状态的转变模型,这种方法类似于在St.-Petersburg State University发展起来的脆性固体断裂的结构暂存理论.该方法可使我们建立模型,很好地分析和解释材料随温度变化发生的屈服应力演化、韧-脆性... 利用孕育时间准则建立金属从弹性到塑性状态的转变模型,这种方法类似于在St.-Petersburg State University发展起来的脆性固体断裂的结构暂存理论.该方法可使我们建立模型,很好地分析和解释材料随温度变化发生的屈服应力演化、韧-脆性失效转变及其他效应等特殊的力学现象. 展开更多
关键词 动态屈服 孕育时间方法 失效准则
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