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自闭症专业教师标准化教学体系的探索与实践
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作者 王碧君 林凡裕 《绥化学院学报》 2021年第10期82-87,共6页
为了探究针对自闭症儿童专业教师的标准化教学体系应包含的元素,及该体系在实际应用中的效果,文章结合既往研究和一线教师经验,设计出一套标准化教学体系,并在两家干预机构中试用,通过问卷和访谈的方法,调查教师对该体系的评价。其结果... 为了探究针对自闭症儿童专业教师的标准化教学体系应包含的元素,及该体系在实际应用中的效果,文章结合既往研究和一线教师经验,设计出一套标准化教学体系,并在两家干预机构中试用,通过问卷和访谈的方法,调查教师对该体系的评价。其结果表现为:标准化教学体系可以帮助教师的提升专业水平;机构原有的课程模式,会影响教师对标准化教学体系使用的满意度。明显看出:标准化教学体系可以有效辅助自闭症专业教师的教学工作。 展开更多
关键词 自闭症 标准化教学体系 专业教师 教学辅助 专业提升
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《最高人民法院公报》选编民事案例的变化 被引量:9
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作者 杨建军 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期182-193,共12页
1985-2008这24年间,《最高人民法院公报》选编民事案例存在以下变化:年度选编民事案例的数量逐渐增多、案件类型趋向复杂化。在裁判方法上,从突出国家规则强制到注重判决说理;从突出案件裁判类型的代表性、示范性到注重展示法官的裁判方... 1985-2008这24年间,《最高人民法院公报》选编民事案例存在以下变化:年度选编民事案例的数量逐渐增多、案件类型趋向复杂化。在裁判方法上,从突出国家规则强制到注重判决说理;从突出案件裁判类型的代表性、示范性到注重展示法官的裁判方法;从示范最高人民法院对法律的权威理解、严格解释法律规则的基本文义到注重对裁判规则的建构;司法裁判中的知识观由一元发展为多元。形成这些变化的原因有:市场经济的发展、有中国特色的社会主义法律体系的逐步建立、法律职业化、对案例作用的重视、司法裁判由单纯追求政治正确向注重知识正确的转向。合理预期、职业知识而非简单的伦理说教或单纯的意识形态灌输,应当成为中国司法未来发展的主导逻辑。 展开更多
关键词 最高人民法院公报 案例 法律方法 法律职业化 知识
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