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多媒体在“三个代表”重要思想概论课教学中的运用 被引量:2
1
作者 张宏宇 《南昌高专学报》 2007年第2期60-62,共3页
“三个代表”重要思想多媒体教学是“三进”工程的重要环节。为增强“三个代表”重要思想多媒体教学的实效性,在构建教学体系时应选择重点、难点、热点和疑点,在教学模式选择时,应制作高水平的课件,开展复合式教学,实施双向互动式教学,... “三个代表”重要思想多媒体教学是“三进”工程的重要环节。为增强“三个代表”重要思想多媒体教学的实效性,在构建教学体系时应选择重点、难点、热点和疑点,在教学模式选择时,应制作高水平的课件,开展复合式教学,实施双向互动式教学,采取灵活多样的考试方法等,从而最大限度地发挥“三个代表”重要思想的教育功能。 展开更多
关键词 “三个代表”重要思想 多媒体教学 “三进” 教学实效性
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试论“三个代表”与马克思主义哲学的中国化 被引量:1
2
作者 王冰 《宁夏党校学报》 2003年第1期47-50,共4页
"三个代表"重要思想既是马克思主义党的学说的新发展,也同时体现了马克思主义哲学的中国化。要使马克思主义哲学对全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面发挥指导作用,并在中国文化中有进一步的发展,就必须把&qu... "三个代表"重要思想既是马克思主义党的学说的新发展,也同时体现了马克思主义哲学的中国化。要使马克思主义哲学对全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面发挥指导作用,并在中国文化中有进一步的发展,就必须把"三个代表"重要思想融入到马克思哲学中去,走一条马克思主义哲学中国化的道路。 展开更多
关键词 "三个代表"重要思想 马克思主义哲学 中国化
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与时俱进是我们党思想路线发展的新阶段
3
作者 朱天奎 杨立宾 《宁夏党校学报》 2003年第1期39-42,共4页
解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓与灵魂,也是党的思想路线的核心。强调与时俱进,是国内外形势发展的需要,是中国共产党先进性、自觉性、创造性精神的反映。"三个代表"重要思想的理论成果是与时俱进精神的必... 解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓与灵魂,也是党的思想路线的核心。强调与时俱进,是国内外形势发展的需要,是中国共产党先进性、自觉性、创造性精神的反映。"三个代表"重要思想的理论成果是与时俱进精神的必然产物,与时俱进是党的思想路线发展的新阶段。 展开更多
关键词 "三个代表"重要思想 与时俱进 思想路线
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论“三个代表”重要思想与社会主义文明建设 被引量:1
4
作者 李志强 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 2004年第2期99-103,共5页
"三个代表"重要思想与社会主义文明建设之间有着内在的联系。一方面,"三个代表"重要思想不仅是社会主义文明建设的指导思想,而且是社会主义文明建设的衡量标准和根本保证;另一方面,社会主义文明建设不仅是"三... "三个代表"重要思想与社会主义文明建设之间有着内在的联系。一方面,"三个代表"重要思想不仅是社会主义文明建设的指导思想,而且是社会主义文明建设的衡量标准和根本保证;另一方面,社会主义文明建设不仅是"三个代表"重要思想的实践来源和具体实践展开,而且会促进"三个代表"重要思想的丰富和发展。全面贯彻"三个代表"重要思想,要大力加强社会主义文明建设,努力实现"三大文明"的协调发展。 展开更多
关键词 “三个代表”重要思想 社会主义文明 物质文明 政治文明 精神文明
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江泽民世界历史思想研究述要
5
作者 刘勇 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2008年第4期17-21,共5页
世界历史理论是马克思主义理论体系中的重要范畴,是把握人类社会发展进程的重要尺度和方法论原则。近年来学术界对江泽民世界历史思想的相关范畴进行了研究,对江泽民创立的"三个代表"重要思想的理论渊源、时代背景和历史意义... 世界历史理论是马克思主义理论体系中的重要范畴,是把握人类社会发展进程的重要尺度和方法论原则。近年来学术界对江泽民世界历史思想的相关范畴进行了研究,对江泽民创立的"三个代表"重要思想的理论渊源、时代背景和历史意义等从世界历史性高度进行了揭示;对江泽民的时代观、生产力跨越观、世界市场思想、世界交往思想、社会主义历史方位观等从世界历史理论的角度进行了阐述,为进一步从整体上揭示江泽民的世界历史思想作了必要的研究准备。 展开更多
关键词 江泽民 世界历史思想 “三个代表”重要思想 述要
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加强“三进”是大学生理想信念教育的必然要求
6
作者 熊晓红 《湖州师范学院学报》 2004年第4期74-78,共5页
以理想信念教育为核心的思想政治工作是我们党和国家重要的政治优势。在马克思主义理论课和思想品德课教学中科学地坚持、体现和贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求,全方位地做好邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作... 以理想信念教育为核心的思想政治工作是我们党和国家重要的政治优势。在马克思主义理论课和思想品德课教学中科学地坚持、体现和贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求,全方位地做好邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作,是大学生理想信念教育的内在要求。根据理论和实践的发展,与时俱进,积极拓展“三进”工作,是对大学生进行理想信念教育的有效保障。改革开放二十多年来的实践经验告诉我们,加强以理想信念为核心的精神文明建设,是发展社会主义经济和建设社会主义民主政治必不可少的重要条件。 展开更多
关键词 邓小平理论 “三个代表”重要思想 “三进” “两课” 理想信念
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“三个代表”重要思想的方法论价值
7
作者 韩振峰 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2006年第2期9-11,共3页
“三个代表”重要思想不仅是科学的世界观,也是科学的方法论。“三个代表”重要思想的方法论强调:在坚持中发展,在发展中坚持;找准历史方位,打牢实践基础;把握时代脉搏,回答现实课题;坚持辩证统一,强调协调发展;坚持与时俱进,强调开拓... “三个代表”重要思想不仅是科学的世界观,也是科学的方法论。“三个代表”重要思想的方法论强调:在坚持中发展,在发展中坚持;找准历史方位,打牢实践基础;把握时代脉搏,回答现实课题;坚持辩证统一,强调协调发展;坚持与时俱进,强调开拓创新。 展开更多
关键词 “三个代表”重要思想 方法论 协调发展 与时俱进
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马克思主义中国化视域下“南方谈话”的地位与作用窥探
8
作者 陈君锋 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2013年第4期53-58,共6页
邓小平的"南方谈话"不仅继续诠释了"什么是马克思主义,怎样学习马克思主义",而且重点回答了"什么是社会主义,怎样建设社会主义",同时为"建设一个什么样的党,怎样建设党"和"实现什么样的发... 邓小平的"南方谈话"不仅继续诠释了"什么是马克思主义,怎样学习马克思主义",而且重点回答了"什么是社会主义,怎样建设社会主义",同时为"建设一个什么样的党,怎样建设党"和"实现什么样的发展,怎样发展"两大命题的提出孕育理论基础,是中国特色社会主义理论体系形成和发展的关键,是马克思主义中国化的关键一环及重要组成部分。 展开更多
关键词 “南方谈话” 马克思主义中国化 “三个代表”重要思想 科学发展观
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论“三个代表”与时俱进的理论品格
9
作者 赵平俊 王双喜 《渭南师范学院学报》 2004年第4期17-19,共3页
真正的马克思主义都是与时俱进的。"三个代表"与时俱进的理论品格集中表现在:对党80多年历史经验的认识达到了最新境界;对党的建设总目标的认识达到了最新境界;对党的建设体系的认识达到了最新境界;对社会主义现代化建设得失... 真正的马克思主义都是与时俱进的。"三个代表"与时俱进的理论品格集中表现在:对党80多年历史经验的认识达到了最新境界;对党的建设总目标的认识达到了最新境界;对党的建设体系的认识达到了最新境界;对社会主义现代化建设得失成败标准的认识达到了最新境界。 展开更多
关键词 “三个代表” 与时俱进 中国共产党 社会主义 现代化建设 先进性 建设体系 邓小平理论
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当代浙商的发展是马克思主义中国化的生动体现
10
作者 陈石松 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2009年第6期40-41,共2页
从当代浙商的发展轨迹和总体特征不难看出,它的兴起是伴随着邓小平理论的发展而逐步完成的,"三个代表"重要思想和科学发展观对当代浙商发展起到了重要的指导和促进作用。
关键词 浙商 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观
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江泽民的政治发展理论探析
11
作者 吴苗 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2008年第4期22-24,共3页
中国共产党第三代领导集体的核心江泽民就我国政治发展有诸多论述,内容涉及政治发展的重要性、政治发展的动力、政治发展的指导原则、政治发展的战略目标等方面,由此形成了江泽民的政治发展理论。江泽民政治发展理论的精髓是"三个... 中国共产党第三代领导集体的核心江泽民就我国政治发展有诸多论述,内容涉及政治发展的重要性、政治发展的动力、政治发展的指导原则、政治发展的战略目标等方面,由此形成了江泽民的政治发展理论。江泽民政治发展理论的精髓是"三个代表"重要思想,它对当代中国政治发展具有重要的指导作用,并将随着新世纪中国民主政治实践的前进而不断地发展和升华。 展开更多
关键词 江泽民 政治发展理论 “三个代表”重要思想
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保持高校党组织及其成员的先进性不断实践"三个代表"重要思想
12
作者 李友文 黄思梅 《嘉应学院学报》 2004年第5期101-104,共4页
本文阐述了"三个代表"重要思想的核心在于其先进性,这是党的事业发展和建设中国特色社会主义的需要。文章在分析党的先进性与党的群众性的关系基础上,论证了高校共产党员应该保持先进性的长效机制,才能更好地体现和实践"... 本文阐述了"三个代表"重要思想的核心在于其先进性,这是党的事业发展和建设中国特色社会主义的需要。文章在分析党的先进性与党的群众性的关系基础上,论证了高校共产党员应该保持先进性的长效机制,才能更好地体现和实践"三个代表"重要思想。 展开更多
关键词 "三个代表"重要思想 高校 共产党员 先进性
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论江泽民“人的全面发展”思想
13
作者 王明初 袁支平 《琼州大学学报》 2003年第3期4-8,共5页
本文论述江泽民“人的全面发展”思想是社会主义本质理论的深化和“三个代表”重要思想的逻辑引申 ;“人的全面发展”是邓小平发展理论的深层拓展和全面推进建设有中国特色社会主义事业的实践要求 ;积极推进“人的全面发展”是我们党坚... 本文论述江泽民“人的全面发展”思想是社会主义本质理论的深化和“三个代表”重要思想的逻辑引申 ;“人的全面发展”是邓小平发展理论的深层拓展和全面推进建设有中国特色社会主义事业的实践要求 ;积极推进“人的全面发展”是我们党坚持最高纲领和最低纲领“目的性”与“历史性” 展开更多
关键词 人的全面发展 社会主义本质 “三个代表”重要思想 邓小平发展理论 党的纲领
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始终代表最广大人民群众根本利益的实践标准
14
作者 赵云霞 《山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛)》 2004年第1期7-8,共2页
代表最广大人民群众的根本利益是“三个代表”重要思想的核心 ,是推动其他各项事业发展的强大动力 ,是我们党的本质特征和惟一宗旨 ,也是在新形势下对党的建设的新要求。
关键词 “三个代表” 党的建设 人民群众利益 实践标准 全面建设小康社会
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修宪与我国宪法指导思想的演进
15
作者 傅思明 《上海财经大学学报》 2004年第5期52-57,共6页
 我国现行宪法是深刻体现"三个代表"重要思想的国家根本法。将"三个代表"重要思想写入宪法,标志着我国宪法指导思想的又一次与时俱进。将"三个代表"重要思想写入宪法,体现着党的主张和人民意志的统一,...  我国现行宪法是深刻体现"三个代表"重要思想的国家根本法。将"三个代表"重要思想写入宪法,标志着我国宪法指导思想的又一次与时俱进。将"三个代表"重要思想写入宪法,体现着党的主张和人民意志的统一,为我国宪政建设增添了新的活力。 展开更多
关键词 中国 《宪法》 修改 指导思想 三个代表 宪政建设 与时俱进
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高举“三个代表”重要思想伟大旗帜三题
16
作者 布青沪 《宁夏党校学报》 2003年第1期8-11,共4页
为什么"三个代表"重要思想从提出到被确立为党的指导思想仅用了不到三年的时间?为什么党的十六大在十五大把邓小平理论确立为党的指导思想后不久,又把"三个代表"重要思想确立为党的指导思想?如何真正高举起"... 为什么"三个代表"重要思想从提出到被确立为党的指导思想仅用了不到三年的时间?为什么党的十六大在十五大把邓小平理论确立为党的指导思想后不久,又把"三个代表"重要思想确立为党的指导思想?如何真正高举起"三个代表"重要思想的旗帜?文章试对这三方面的问题作一些探讨。 展开更多
关键词 "三个代表"重要思想 中国共产党 党的指导思想
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中华民族复兴的伟大纲领
17
作者 陈祥骥 《宁夏党校学报》 2003年第1期12-16,共5页
十六大报告体现了党的理论创新的最新成果,我们应从以下几个方面去深刻领会,即领会报告阐明的大会主题,把握报告贯穿的一条主线,牢记报告总结的基本经验,明确报告提出的奋斗目标以及对经济、政治、文化、党的建设等方面的战略部署,从而... 十六大报告体现了党的理论创新的最新成果,我们应从以下几个方面去深刻领会,即领会报告阐明的大会主题,把握报告贯穿的一条主线,牢记报告总结的基本经验,明确报告提出的奋斗目标以及对经济、政治、文化、党的建设等方面的战略部署,从而全面准确领会报告精神实质。 展开更多
关键词 十六大报告 "三个代表"重要思想 中国特色社会主义
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总结过去 规划未来 全面建设小康社会——浅论十六大的历史意义
18
作者 郭振伦 《宁夏党校学报》 2003年第1期17-19,共3页
十六大紧紧围绕一个主题;突出了一个灵魂———坚持"三个代表"重要思想;坚持一个精髓———实事求是,与时俱进;总结了十三年来改革和建设的基本经验;规划了新世纪之初的战略目标———全面建设小康社会;制定了我们党的行动纲... 十六大紧紧围绕一个主题;突出了一个灵魂———坚持"三个代表"重要思想;坚持一个精髓———实事求是,与时俱进;总结了十三年来改革和建设的基本经验;规划了新世纪之初的战略目标———全面建设小康社会;制定了我们党的行动纲领;完成了新老交替;鲜明地回答了我们党在新世纪新阶段举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题。 展开更多
关键词 "三个代表"重要思想 小康社会 解放思想 实事求是
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“三个代表”重要思想与社会主义社会全面发展
19
作者 荣长海 张春新 《天津行政学院学报》 2004年第2期11-16,共6页
“三个代表”重要思想对社会主义社会全面发展问题的阐述,是对科学社会主义的突出贡献。他创造性地提出了社会主义社会是全面发展、全面进步的社会的崭新命题,从三个文明和社会各方面协调发展的角度系统阐发了社会主义社会全面发展的丰... “三个代表”重要思想对社会主义社会全面发展问题的阐述,是对科学社会主义的突出贡献。他创造性地提出了社会主义社会是全面发展、全面进步的社会的崭新命题,从三个文明和社会各方面协调发展的角度系统阐发了社会主义社会全面发展的丰富内涵,并从加强和改进党的建设、调动一切积极因素、争取和平的国际环境等方面对实现社会主义社会全面发展的政治保证提出了新要求。 展开更多
关键词 三个代表 重要思想 科学社会主义 社会主义全面发展
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“三个代表”重要思想是我国政府管理的灵魂
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作者 戴维新 《宁夏党校学报》 2003年第1期43-46,共4页
政府管理理念是政府管理的灵魂。"三个代表"重要思想集中体现和概括了我国政府的管理理念。发展先进生产力是我国政府管理的首要的基本理念,发展先进文化是我国政府管理的重要理念,为人民谋利益是我国政府管理的根本理念。
关键词 "三个代表"重要思想 政府管理 政府管理理念
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