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中国新文科的时代内涵与建设路向 被引量:158
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作者 龙宝新 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第1期135-143,共9页
新文科是文科集群化丛生的学科共生体,是中国价值内联而成的学科集成体,是全面释放文科内能的学科功能体。新文科具有时代性、中国性、世界性与技术性。中国新文科建设的精神要义是:塑造时代精神,凸显中国价值,迎战世界挑战,回应科技文... 新文科是文科集群化丛生的学科共生体,是中国价值内联而成的学科集成体,是全面释放文科内能的学科功能体。新文科具有时代性、中国性、世界性与技术性。中国新文科建设的精神要义是:塑造时代精神,凸显中国价值,迎战世界挑战,回应科技文明,使之有力服务于中国特色社会主义事业建设者与接班人的培育。面向未来,新文科建设的方向是:夯实人文灵魂,弘扬中国文化,耦合学科体系,重振文科教育,助推中华民族的伟大复兴。 展开更多
关键词 新文科 精神要义 中国价值 共生体 建设方向
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生成性教学:含义与价值 被引量:68
2
作者 孟凡丽 程良宏 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2009年第1期22-27,共6页
生成性教学是一种融教学价值观、认识论、知识观与方法论于一体的教学哲学。生成性教学理论作为教学哲学的确立,达成了理论本身的清晰与明辨;实现了对“预成论”教学哲学的彻底批判与超越;使教学思维从本质主义思维向现实关系思维转... 生成性教学是一种融教学价值观、认识论、知识观与方法论于一体的教学哲学。生成性教学理论作为教学哲学的确立,达成了理论本身的清晰与明辨;实现了对“预成论”教学哲学的彻底批判与超越;使教学思维从本质主义思维向现实关系思维转变,体现一种教学思维的变革。 展开更多
关键词 生成性教学 教学哲学 含义 价值
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中医药文化在中华传统文化中的哲学意蕴及价值拓展 被引量:34
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作者 程林顺 杨静 王艳桥 《中国卫生事业管理》 北大核心 2018年第9期717-720,共4页
中医药文化是中国哲学的重要组成部分,中医思维方式是中国哲学思维方式的重要体现。中医药文化蕴含着中国传统道德哲学崇尚的生命与自然和谐的思想、人文哲理推崇的生命权利和本能思想以及古代朴素辩证唯物思想,核心是系统思维和整体价... 中医药文化是中国哲学的重要组成部分,中医思维方式是中国哲学思维方式的重要体现。中医药文化蕴含着中国传统道德哲学崇尚的生命与自然和谐的思想、人文哲理推崇的生命权利和本能思想以及古代朴素辩证唯物思想,核心是系统思维和整体价值。中医是精神、文化、物质的结合体,而文化价值最为重要,反映着人的身体与心灵意识,以及对生命、环境、社会的感知方式,是在精神世界和物质世界中打开从哲学思维到诊疗理念、行为方式,从生命个体到环境、社会的一种特别的对话和交互方式。中医药文化的哲学意蕴及其价值拓展是中医药传承创新的重要内容,在实现路径上,主要包括塑造个体的健康观念、内化道德属性、推动和谐共生、促进生态文明等。 展开更多
关键词 中医药文化 中华传统文化 哲学意蕴 价值拓展
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习近平关于家国情怀论述的内涵要义与价值意蕴 被引量:34
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作者 柳礼泉 刘江 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第2期117-121,共5页
习近平关于家国情怀的论述蕴含着由家延伸到国的递进圆融关系,其形成既是对优秀传统家国理念的传承与发展,又是对中华儿女奋斗历程的省察与总结,同时也是对新时代国内外形势的研判与回应。其内涵要义主要包括以厚植家国情怀上下功夫为... 习近平关于家国情怀的论述蕴含着由家延伸到国的递进圆融关系,其形成既是对优秀传统家国理念的传承与发展,又是对中华儿女奋斗历程的省察与总结,同时也是对新时代国内外形势的研判与回应。其内涵要义主要包括以厚植家国情怀上下功夫为基本要求、以爱家与爱国相统一为核心内容、以家庭家教家风建设与爱国主义教育相共建为践履路径三个维度。从个体、社会、国家、世界来看,这一论述在于强化社会责任感与使命感的道德准线、培植清正淳朴家风民风的价值导向、筑牢中华民族凝聚力的思想基础、推动人类命运共同体构建的精神根基四个层面。 展开更多
关键词 习近平 家国情怀 内涵要义 价值意蕴
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e-学习的理论内涵及实践价值 被引量:25
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作者 宋国学 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期13-17,共5页
本文从技术角度、技术内涵的扩大化角度、学习观念角度、综合角度等方面介绍了关于e-学习的理解,并且从其内涵以及相关实践中总结了e-学习的实践价值所在,例如成本-效率、服务、速度和可持续性等。
关键词 E-学习 理论内涵 实践价值
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解读教育“放管服”改革 被引量:19
6
作者 张炜 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第3期31-33,共3页
当下,教育"放管服"改革已大刀阔斧地开展,对其理性解读有助于推进教育治理的法制化、现代化进程。"简政放权"的内涵要旨在于放权去冗,政府让利于民;"放管结合"意在释放活力,尊重发展规律;"优化服务&... 当下,教育"放管服"改革已大刀阔斧地开展,对其理性解读有助于推进教育治理的法制化、现代化进程。"简政放权"的内涵要旨在于放权去冗,政府让利于民;"放管结合"意在释放活力,尊重发展规律;"优化服务"重在优化供给,提供满意服务。教育"放管服"改革的价值指向概括为:依法治教,绿色发展,走向善治。在制度经济分析视域下,教育"放管服"改革的实质是实现"中间扩散型"教育制度变迁、制度优化的关键步骤。 展开更多
关键词 “放管服”改革 教育 内涵 价值
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“健康中国”国家战略的伦理意蕴——生命伦理学的视角 被引量:17
7
作者 曹永福 《中国医学伦理学》 2017年第2期133-137,共5页
"健康中国"成为国家战略,其伦理意蕴和价值表现在:第一,超越了"医疗"与"卫生"的手段善、结果善和外在善,确立了"健康"的目的善、自身善和内在善的终极性的价值地位;第二,为"健康道德"... "健康中国"成为国家战略,其伦理意蕴和价值表现在:第一,超越了"医疗"与"卫生"的手段善、结果善和外在善,确立了"健康"的目的善、自身善和内在善的终极性的价值地位;第二,为"健康道德"建设和"健康伦理学"发展提供了很好的机遇和氛围,有利于不同社会主体明确其健康道德责任;第三,有利于破除现行医疗卫生制度运行中"公益性及其回归主体不清"的伦理难题。 展开更多
关键词 健康中国 伦理意蕴 终极性价值 健康道德 公益性
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习近平总书记关于共同富裕重要论述的生成逻辑、主要意蕴及时代价值 被引量:13
8
作者 邓淑华 陈希 《成都大学学报(社会科学版)》 2022年第2期1-12,共12页
逐步实现全体人民共同富裕既是新时代的重要时代特征,也是中国共产党人初心使命的重要内核。习近平总书记关于共同富裕的系列重要论述蕴含了包括实现共同富裕的科学内涵、目标指向、基本原则、总体思路、实践路向等在内的主要意蕴,从整... 逐步实现全体人民共同富裕既是新时代的重要时代特征,也是中国共产党人初心使命的重要内核。习近平总书记关于共同富裕的系列重要论述蕴含了包括实现共同富裕的科学内涵、目标指向、基本原则、总体思路、实践路向等在内的主要意蕴,从整体上形成和建构了新时代共同富裕思想。需要从理论、实践、价值三重维度把握其生成逻辑。习近平总书记关于共同富裕的重要论述在指引中国式现代化道路、助推乡村振兴战略、坚实中国特色社会主义共同富裕道路等方面具有重要的时代价值。 展开更多
关键词 习近平 共同富裕 生成逻辑 主要意蕴 时代价值
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中国式现代化的体育意涵与体育的时代价值彰显论析 被引量:13
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作者 刘青 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第12期1-9,21,共10页
中国式现代化的5个重要特征具有深刻的体育意涵。中国体育的新发展、新道路不仅是全面建设社会主义现代化的内在要求,也是中国式现代化在体育领域的具体体现,更是推进和拓展中国式现代化的重要基础和有力支撑。中国式现代化赋予中国体... 中国式现代化的5个重要特征具有深刻的体育意涵。中国体育的新发展、新道路不仅是全面建设社会主义现代化的内在要求,也是中国式现代化在体育领域的具体体现,更是推进和拓展中国式现代化的重要基础和有力支撑。中国式现代化赋予中国体育新发展的基本语境,塑造中国体育未来前景的基本逻辑。立足中国式现代化发展目标,应通过体育运动具有的强身健体、挑战自我、超越自我等特质,使体育成为促进人的全面发展的基本手段;通过体育承载的规则意识、团队合作、拼搏精神,使体育成为塑造社会的重要手段;发挥体育拉动经济发展的引擎作用,使体育成为经济社会发展的新动能和区域均衡发展的新途径;发掘竞技体育“为国争光”功能的精髓要义,让中华体育精神成为中国式现代化建设的独特精神标识。 展开更多
关键词 中国式现代化 体育意涵 体育新发展 体育功能 时代价值
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“两山”理论的哲学意蕴与实践价值 被引量:13
10
作者 张光紫 张森年 《南通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期21-25,共5页
"两山"理论是习近平生态哲学思想的核心内容。这一理论是对迄今人类与自然关系的认识、实践与经验教训的总结,是对生态文明时代生产力构成变化趋势的把握,以及在此基础上对生产力理论的创新与发展。它内在地包含着对美好生活... "两山"理论是习近平生态哲学思想的核心内容。这一理论是对迄今人类与自然关系的认识、实践与经验教训的总结,是对生态文明时代生产力构成变化趋势的把握,以及在此基础上对生产力理论的创新与发展。它内在地包含着对美好生活向往的目标设定、"鱼与熊掌不可兼得"的权衡舍得的实践智慧、发挥主观能动性与自我克制的辩证把握,它是中国特色社会主义生态文明建设赖以指导的科学的世界观和方法论。 展开更多
关键词 “两山”理论 哲学意蕴 实践价值
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古代萱草应用价值及其文化意蕴探讨 被引量:13
11
作者 石文倩 陈明 朱世桂 《农业考古》 2019年第1期134-140,共7页
萱草是原产于中国南方的一种草本作物,具有悠久的栽培利用历史。先秦时期始见于文献记载,至唐宋时期得到普遍种植。在其长期的栽培应用过程中,形成了独特的萱草文化。本文以相关历史文献为基础,借鉴已有研究成果,对萱草的名称考释、种... 萱草是原产于中国南方的一种草本作物,具有悠久的栽培利用历史。先秦时期始见于文献记载,至唐宋时期得到普遍种植。在其长期的栽培应用过程中,形成了独特的萱草文化。本文以相关历史文献为基础,借鉴已有研究成果,对萱草的名称考释、种植栽培、利用价值及其文化意蕴等作了综合系统的梳理分析,以期为现代社会更好地开发萱草资源、发展萱草产业、传承萱草文化提供一定的思路和借鉴。 展开更多
关键词 萱草 栽培 文化意蕴 应用价值
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体育社会组织治理的教育意蕴与生命价值 被引量:12
12
作者 戴红磊 于文谦 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第5期50-54,共5页
体育社会组织是一种特殊的社会组织形式,是一种促进人生命价值释放的教育存在,还是一种潜藏着深刻的教育价值的生命存在。然而,受功利主义、形式主义、权威主义价值取向的支配和制约,体育社会组织治理正在异化,正在背离体育社会组织组... 体育社会组织是一种特殊的社会组织形式,是一种促进人生命价值释放的教育存在,还是一种潜藏着深刻的教育价值的生命存在。然而,受功利主义、形式主义、权威主义价值取向的支配和制约,体育社会组织治理正在异化,正在背离体育社会组织组建的宗旨,一些体育社会组织的行为与人的生命价值的释放渐行渐远,体育社会组织的教育意义完全被遮蔽。这一切都对体育社会组织提出全新的治理诉求,希冀体育社会组织建立一种以关怀生命为基础、以文化传创为重点、以柔性引导为核心的治理模式。 展开更多
关键词 体育管理 体育社会组织 教育意蕴 生命价值
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本科职业教育有必要抓学科建设吗?——论职业学科建设的价值意蕴 被引量:10
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作者 侯长林 《煤炭高等教育》 2020年第4期1-7,共7页
长期以来我国职业教育界只谈专业,不提学科,但本科职业教育的出现使得职业院校不得不重新审视职业学科建设的价值。从学科的教学科目说、创新活动说、知识门类说、科学分支说、双重形态说等定义看,学科是所有层次职业学校的客观存在。... 长期以来我国职业教育界只谈专业,不提学科,但本科职业教育的出现使得职业院校不得不重新审视职业学科建设的价值。从学科的教学科目说、创新活动说、知识门类说、科学分支说、双重形态说等定义看,学科是所有层次职业学校的客观存在。职业学科建设的特殊价值在于对职业学士学位的颁发,其理由在于:本科职业教育毕业生必然要求学校授予学士学位;学位制建立的基础是学科而不是专业;颁发职业学士学位就应该建设与其相对应的职业学科;职业学科就是指围绕一定的职业所形成的知识体系。职业学科建设对本科职业教育的普适价值主要表现在:一是专业建设提升的重要前提;二是科学研究水平提升的重要方式;三是师资团队水平提升的重要平台;四是社会服务水平提升的重要基础。 展开更多
关键词 本科职业教育 职业学科建设 价值意蕴 特殊价值 普适价值
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新质生产力的生态意蕴和推进路向 被引量:5
14
作者 李敦瑞 《山东师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第2期92-103,共12页
新质生产力是符合新发展理念的先进生产力,融合了创新的本色和绿色的底色。新质生产力是对传统生产力的“超越”,其生态意蕴包含“人与自然和谐共生”的绿色特质,以及同步推进物质文明建设和生态文明建设的生态价值。产业体系、发展方... 新质生产力是符合新发展理念的先进生产力,融合了创新的本色和绿色的底色。新质生产力是对传统生产力的“超越”,其生态意蕴包含“人与自然和谐共生”的绿色特质,以及同步推进物质文明建设和生态文明建设的生态价值。产业体系、发展方式、技术创新与自然生态系统之间的协调、和谐、统一,是新质生产力绿色特质的具体体现。新质生产力的生态价值在于,破除绿色壁垒、推动生产绿色转型、扩大绿色消费,从而助力高水平开放、高质量发展以及高品质生活的实现。推进新质生产力发展,要遵循理念先行、技术跟进、经济转型、金融牵引、人民参与的生态路向。具体包括:一要践行绿水青山就是金山银山的理念,二要加快绿色科技创新和先进技术的推广应用,三要构建绿色低碳的循环经济体系,四要发挥绿色金融的牵引作用,五要倡导绿色健康的生活方式。 展开更多
关键词 新质生产力 生态意蕴 绿色特质 生态价值 科技创新
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习近平关于调查研究重要论述探析 被引量:6
15
作者 曾建平 罗红平 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2023年第4期3-10,共8页
习近平高度重视调查研究,就调查研究发表了系列新观点新论断,形成了契合实际、内容完整、逻辑严谨的调查研究重要论述。就生成之源而言,这一论述源于马克思主义调查研究思想的价值遵循、中华优秀传统文化的智慧汲取、成长阅历与治国理... 习近平高度重视调查研究,就调查研究发表了系列新观点新论断,形成了契合实际、内容完整、逻辑严谨的调查研究重要论述。就生成之源而言,这一论述源于马克思主义调查研究思想的价值遵循、中华优秀传统文化的智慧汲取、成长阅历与治国理政的伟大实践;就理论要旨而言,“基本功论”“联系群众论”“求真论”是其精髓要义,助力破解发展难题、党的作风建设、强化理论武装是其重要意义,必须坚持党的群众路线、必须坚持实事求是、必须坚持问题导向、必须坚持攻坚克难、必须坚持系统观念是其方法论;就价值意蕴而言,既回答了新时代新征程如何推动中国式现代化的时代之问、丰富和发展了马克思主义调查研究思想的理论宝库,又践行宗旨为民造福、促进人的全面发展,是实现中华民族伟大复兴的重要遵循。 展开更多
关键词 调查研究 生成逻辑 理论要旨 价值意蕴
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构建社会治理共同体的四重意蕴、时代价值及着力方向 被引量:10
16
作者 罗强强 王扬 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第10期69-74,共6页
党的十九届四中全会通过的《决定》提出“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”,这一新命题基于马克思主义观点、立场与方法,蕴含着理论、时代、价值、工具四重意蕴。新时代,构建社会治理共同体对于应对新时代社会主要... 党的十九届四中全会通过的《决定》提出“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”,这一新命题基于马克思主义观点、立场与方法,蕴含着理论、时代、价值、工具四重意蕴。新时代,构建社会治理共同体对于应对新时代社会主要矛盾、构建中国特色理论话语体系、增强风险社会背景下的社会韧性具有重要价值。当前,应从全面加强党的领导、构建新时代公共价值治理范式、健全社会治理相关体制机制、提升科学技术的治理效能、打造基层社区治理共同体五个方面入手落实做细社会治理共同体建设。 展开更多
关键词 社会治理共同体 意蕴 时代价值 着力方向
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习近平生态文明思想对公园城市建设的指导价值 被引量:9
17
作者 廖茂林 占妍泓 +2 位作者 周灵 孙传旺 张智勇 《中国人口·资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第12期140-148,共9页
习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,具有丰富的科学内涵与思想意蕴。其重要内容在于实现人与自然和谐共生,通过保护生态环境从根本上保障民生福祉。公园城市,则是在习近平生态文明思想指导下,对工业... 习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,具有丰富的科学内涵与思想意蕴。其重要内容在于实现人与自然和谐共生,通过保护生态环境从根本上保障民生福祉。公园城市,则是在习近平生态文明思想指导下,对工业城市发展模式的根本变革和对推进生态文明建设的创新探索与科学实践。它是自然生态域和城市社会场的深度耦合,是以健全的生态系统为依托所塑造出的现代新型城市,也是实现生态效益、经济效益和社会福利和谐统一的有机体。从经济价值理论角度审视生态文明时代的公园城市发展,其关键内涵就在于生态价值转化,即在城市建设中探寻将“绿水青山”转化为“金山银山”的有效路径,探索如何处理生态环境保护与经济增长之间的关系,为城市可持续发展创造新的“增长极”。文章从历史发展高度深刻阐述了习近平生态文明思想的科学内涵,厘清了公园城市的发展背景与理论内涵,并从价值论的创新角度解读了公园城市生态价值转化的经济机制和主要路径。从理论维度和实践路径明晰了习近平生态文明思想始终引领公园城市的发展变革,推动新时代下的城市建设理念从工业逻辑回归生态逻辑,进一步强调公园城市是探寻人与自然和谐共生的发展之道和以生态价值转化增进社会民生福祉的全新发展范式,为形成生态环境保护与社会经济发展同向而行、相辅相成的协同创新机制,探寻生态系统与人类社会永续发展的内在动力源泉提供了重要思考。 展开更多
关键词 习近平生态文明思想 科学内涵 公园城市 发展理念 指导价值
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论德育目标的价值蕴涵 被引量:6
18
作者 张澍军 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第2期16-20,共5页
德育目标是教育目标在德育领域的具体化。它在本质上是德育价值的凝结状态,是其自身前提性条件的整合统一,是德育活动中的价值枢纽。德育目标的层次间、域分间的辩证联结,要求我们在认识和处理德育目标时,必须注意协调过程目标与终极目... 德育目标是教育目标在德育领域的具体化。它在本质上是德育价值的凝结状态,是其自身前提性条件的整合统一,是德育活动中的价值枢纽。德育目标的层次间、域分间的辩证联结,要求我们在认识和处理德育目标时,必须注意协调过程目标与终极目标、首位目标与非首位目标的关系。 展开更多
关键词 德育目标 价值蕴涵 价值枢纽
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论高校学生网格化管理模式的学理意蕴、价值基础与实践值域 被引量:8
19
作者 申海龙 《行政与法》 2013年第7期58-61,共4页
高校学生网格化管理模式是社会管理网格化成熟经验在高校学生管理中的系统运用。网格化管理的概念正逐渐被学界认可。哲学系统理论、生态伦理理论以及经济产业链论断是高校学生管理网格化管理模式的学理意蕴,现代信息技术在管理中的广... 高校学生网格化管理模式是社会管理网格化成熟经验在高校学生管理中的系统运用。网格化管理的概念正逐渐被学界认可。哲学系统理论、生态伦理理论以及经济产业链论断是高校学生管理网格化管理模式的学理意蕴,现代信息技术在管理中的广泛应用以及相对成熟的城市、社区网格化管理经验是其有效推广的价值基础,该模式不仅有利于学生党建、团建管理工作的有效开展,而且在高校消防安全管理、学生突发事件管理等实践层面亦发挥着重要作用。 展开更多
关键词 高校学生管理 网格化管理 社会管理
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中华民族共同体意识的哲学意蕴与时代价值 被引量:4
20
作者 黄延敏 李晨阳 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2023年第3期31-38,共8页
中华民族共同体意识作为中华民族意识觉醒和成熟的重要标志,凝聚着全民族的共同意志,反映了全民族的精神面貌与理想追求,具有丰富的马克思主义哲学意蕴与时代价值。深刻把握中华民族共同体意识的哲学意蕴,要从辩证唯物论的角度把握其本... 中华民族共同体意识作为中华民族意识觉醒和成熟的重要标志,凝聚着全民族的共同意志,反映了全民族的精神面貌与理想追求,具有丰富的马克思主义哲学意蕴与时代价值。深刻把握中华民族共同体意识的哲学意蕴,要从辩证唯物论的角度把握其本体生成逻辑,从唯物辩证法的视角探索铸牢中华民族共同体意识的实践路径,从“以人民为中心”的视域,充分认识贯穿中华民族共同体意识始终的根本价值立场。铸牢中华民族共同体意识作为马克思主义民族理论中国化的最新理论成果,实现了马克思主义民族理论的与时俱进,彰显了中华民族共同团结奋斗、繁荣发展的显著优势,贡献了解决其他国家民族问题的中国智慧和中国方案。 展开更多
关键词 中国共产党 中华民族共同体意识 哲学意蕴 时代价值 人民立场
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