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高校英语专业课程的思政价值内涵与实现路径——以《综合英语》课程改革为例 |
陈丽霞
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《江西中医药大学学报》
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2019 |
36
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2
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新课改背景下学生参与体育课程实施的现状、制因及对策 |
胡庆山
呙华锋
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
19
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3
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中美大学通识教育课程比较与分析 |
周景辉
聂英杰
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《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
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2013 |
14
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4
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对新课程改革下高中思想政治课教学理念的思考 |
林开权
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《贵州师范学院学报》
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2010 |
7
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5
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职教本科课程:目标定位、价值追问和实施进路 |
张健
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《江苏高职教育》
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2023 |
6
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6
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浅析课程思政融入《语言学概论》课堂教学的实施路径 |
马飞捷
罗晓丽
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《语言与文化研究》
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2025 |
0 |
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7
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《化学分析》课程思政建设的探索 |
周慧
陈海燕
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《广东化工》
CAS
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2024 |
1
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8
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基于实践的小学教师课程领导力提升策略 |
陆楠
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《创新人才教育》
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2024 |
0 |
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9
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课程实施中的教师改变:困境与对策 |
尹弘飚
郑鑫
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《教师教育学报》
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2014 |
5
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10
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“公共设施设计”课程混合式教学实施过程探索 |
张郢娴
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《科教导刊》
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2024 |
0 |
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11
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高职教育在线开放课程开发相关问题研究 |
陈哲
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《商丘职业技术学院学报》
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2023 |
1
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12
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混合式教学在成人高校经济学课程中的应用——微课题教学模式的设计与实施 |
陈军
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《当代继续教育》
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2018 |
3
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13
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结合国家特色专业建设 构建多元化实践教学体系 |
贾玉瑛
崔桂梅
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《实验室科学》
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2012 |
3
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14
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“基础会计”课程思政的探索与实践 |
王峰声
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《广东轻工职业技术学院学报》
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2021 |
3
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15
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国考背景下学前教育专业课程的“不适”与“调适”——以学前教育基本原理为例 |
阮晓磊
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《科教文汇》
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2023 |
0 |
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基于OBE理念的高职单片机课程思政实施路径研究 |
俞凯耀
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《浙江海洋大学学报（人文科学版）》
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2023 |
1
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17
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军队文化艺术院校课程改革探究 |
王东祁
齐亭利
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《解放军艺术学院学报》
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2016 |
0 |
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18
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计算思维导向的C++程序设计课程教改研究 |
许可
闫朝坤
巩妍茹
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《计算机时代》
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2015 |
2
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19
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高职院校“计算机工程绘图”课程建设的改革 |
崔巍
于萍
杜丽敏
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《黑龙江科学》
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2018 |
2
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20
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数控专业“理实一体”教学模式的应用研究 |
韩维启
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《高教学刊》
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2015 |
2
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