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直播电商的本质、逻辑与趋势展望 被引量:68
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作者 王宝义 《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2021年第4期48-57,共10页
直播电商是直播与电商的结合,它具有强有力的经济赋能作用,展现新经济特征。从本质来看,直播电商围绕“人、货、场”核心要素重构,优化“成本、效率、体验”系统目标,总体上是在技术赋能和消费升级背景下,融购物需求与情感需求于一体,... 直播电商是直播与电商的结合,它具有强有力的经济赋能作用,展现新经济特征。从本质来看,直播电商围绕“人、货、场”核心要素重构,优化“成本、效率、体验”系统目标,总体上是在技术赋能和消费升级背景下,融购物需求与情感需求于一体,建构“货到人”沉浸式商业场景,满足消费者购物、娱乐、社交多维一体需求。从行为逻辑来看,直播电商以触发消费者购买为目标进行场景构建,直接或间接优化了福格行为模型中的能力、动机、触发点三要素的条件,同时缩短消费者决策链路,有效挖掘显性和隐性需求。从产业逻辑来看,直播电商有效链接供应端与消费者从而缩短供应链路,同时精准匹配供需,助力客对商(C2B)、消费直连制造(C2M)产业链路建构,可有效解决传统电商商家、平台、消费者的诸多痛点。从趋势来看,直播货品无边界化、直播场景向全渠道渗透、头部主播品牌溢出、供应链多元塑造、行业竞争加剧、行业监管加强等趋势明显。随着行业规范化程度的不断提高,直播电商对产业变革、经济赋能以及社会影响效应还将不断增强。 展开更多
关键词 直播电商 沉浸式 场景设计 决策行为 消费直连制造
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论《园冶》的“入境式”设计、写作与解读方法 被引量:52
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作者 王绍增 《中国园林》 北大核心 2012年第12期48-50,共3页
物我混一的"入境式"与主客分离的"图面式",是传统中西园林设计和思维方法的根本区别。《园冶》作者计成的园林营建工作方法是"入境"的,《园冶》一书的写作方法也是"入境"的,正确理解《园冶》... 物我混一的"入境式"与主客分离的"图面式",是传统中西园林设计和思维方法的根本区别。《园冶》作者计成的园林营建工作方法是"入境"的,《园冶》一书的写作方法也是"入境"的,正确理解《园冶》的读书方法同样应该是"入境"的。从人类社会的长远发展看,"入境式"的环境设计具有光明的前景。 展开更多
关键词 风景园林 《园冶》 解读 计成 设计方法 入境式
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沉浸式虚拟现实的发展概况及发展趋势 被引量:28
3
作者 刘崇进 吴应良 +2 位作者 贺佐成 叶雯 张云霏 《计算机系统应用》 2019年第3期18-27,共10页
本文简述了沉浸式虚拟现实四个阶段的发展概况,分析了沉浸式虚拟现实的优缺点,探讨了沉浸式虚拟现实的发展趋势.未来,头显设备将会更加轻巧,人机交互将会更加自然,沉浸式虚拟现实将会在各行各业得到普遍的应用.
关键词 沉浸式 虚拟现实 四个阶段 发展概况 发展趋势
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基于MOOC+SPOC的《C语言程序设计》混合式一流课程建设研究 被引量:28
4
作者 王春梅 王曙燕 孙家泽 《软件导刊》 2020年第12期10-13,共4页
慕课、在线课程等网络资源的不断积累为高校开展线上线下相结合的混合式教学提供了便利,特别是在教育部提出一流本科课程建设的实施意见后,建设线上线下混合式一流课程势在必行。以《C语言程序设计》课程为例,通过课程建设目标、要解决... 慕课、在线课程等网络资源的不断积累为高校开展线上线下相结合的混合式教学提供了便利,特别是在教育部提出一流本科课程建设的实施意见后,建设线上线下混合式一流课程势在必行。以《C语言程序设计》课程为例,通过课程建设目标、要解决的重点问题、课程体系、教学方法、课程考核与评价等方面具体阐述课程的建设与实施情况,总结了课程建设在提升学生成绩、扩大社会影响等各个方面取得的成效,并构想了未来的建设计划。 展开更多
关键词 MOOC SPOC 混合式教学 一流课程建设 沉浸式 教学新生态
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基于AR技术的食品包装互动性设计 被引量:23
5
作者 黎英 苏雅 《包装工程》 CAS 北大核心 2019年第2期60-64,共5页
目的研究AR技术的运用为食品包装带来的全新互动模式及意义。方法通过分析消费者心理并借助市场上已有的成功融合AR技术的食品包装案例,探析AR新技术条件下食品包装中的互动性设计。结论数字化时代背景下,包装数字智能化成为一种趋势,A... 目的研究AR技术的运用为食品包装带来的全新互动模式及意义。方法通过分析消费者心理并借助市场上已有的成功融合AR技术的食品包装案例,探析AR新技术条件下食品包装中的互动性设计。结论数字化时代背景下,包装数字智能化成为一种趋势,AR技术在食品包装领域的运用成功颠覆了消费者与包装的互动模式,实现互动由二维向三维的转化,创造了更加个性化的消费体验模式。 展开更多
关键词 AR技术 食品包装 互动性设计 沉浸式 游戏式 视听互动
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虚拟美学特征诌议 被引量:14
6
作者 李勋祥 陈定方 李文锋 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2004年第2期141-143,共3页
虚拟美学是传统美学思想在数字化时代的延续和发展,作为新生事物,尚未有自身的理论体系,而传统的关学思想又难以完全诠释这一视觉审美新领域。鉴于此,文中对虚拟现实的审美特征进行初步的探索和研究。
关键词 虚拟美学 虚拟现实 审美特征 数字媒介 沉浸感
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献礼人民卫生出版社建社65周年:虚拟现实和增强现实技术在医学科技期刊创新及医学同质化教学中的应用实践——《创伤与急诊电子杂志》应用虚拟现实和增强现实技术办刊初探 被引量:19
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作者 陈研 何炳蔚 +4 位作者 刘宇清 陈寿 廖正俭 洪文瑶 陈刚 《创伤与急诊电子杂志》 2018年第1期1-6,共6页
虚拟现实(virtual reality, VR)和增强现实(augmented reality, AR)技术的发展正逐渐改变当今阅读和学习形式。本文以《创伤与急诊电子杂志》为例,通过初探VR和AR技术在医学期刊中的应用,分析其优势及存在的问题,阐述其对医学科技期刊... 虚拟现实(virtual reality, VR)和增强现实(augmented reality, AR)技术的发展正逐渐改变当今阅读和学习形式。本文以《创伤与急诊电子杂志》为例,通过初探VR和AR技术在医学期刊中的应用,分析其优势及存在的问题,阐述其对医学科技期刊出版形式创新及助推医学同质化教学的积极意义。 展开更多
关键词 虚拟现实 增强现实 医学同质化教学 沉浸式 交互 医学科技期刊
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基于VR技术的培训系统设计与实现 被引量:18
8
作者 刘进 张鹏望 《电子技术应用》 2018年第10期102-105,共4页
随着计算机技术和虚拟技术的发展,虚拟现实技术已经被广泛的应用到建筑、医学、电力、航空航天、军事等各个领域的培训学习和模拟中。使用虚拟现实技术可以在有限的空间内模拟无限的空间环境,同样可以让很多危险的操作在绝对安全的情况... 随着计算机技术和虚拟技术的发展,虚拟现实技术已经被广泛的应用到建筑、医学、电力、航空航天、军事等各个领域的培训学习和模拟中。使用虚拟现实技术可以在有限的空间内模拟无限的空间环境,同样可以让很多危险的操作在绝对安全的情况下进行还原,还可以完美地还原各种环境使得体验者进行沉浸式交互体验,而且可以进行反复作业培训,深入学习。介绍了一种基于虚拟现实培训系统的设计与实现方案,此方案已经开始在中国南方电网中推广应用,并取得良好效果。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 培训 沉浸 交互
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基于VR的沉浸式虚拟实验室设计研究 被引量:15
9
作者 焦雨蒙 高晓晓 +1 位作者 魏本宏 胡永斌 《数字教育》 2020年第4期38-42,共5页
虚拟现实技术为虚拟实验的开展提供了诸多可能,沉浸式虚拟实验成为了当前实验教学领域发展的重要趋势。本文首先介绍了沉浸式虚拟实验室的来由及其特性;其次,阐述了情境学习和具身认知等沉浸式虚拟实验室设计的理论依据;再次,介绍了沉... 虚拟现实技术为虚拟实验的开展提供了诸多可能,沉浸式虚拟实验成为了当前实验教学领域发展的重要趋势。本文首先介绍了沉浸式虚拟实验室的来由及其特性;其次,阐述了情境学习和具身认知等沉浸式虚拟实验室设计的理论依据;再次,介绍了沉浸式虚拟实验室的架构设计以及开发中应用的关键技术;最后,探讨了适用的沉浸式虚拟实验室教学模式和实验流程,并总结了沉浸式虚拟实验室的优点和使用注意事项。 展开更多
关键词 虚拟实验 沉浸式 虚拟实验室 具身认知
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沉浸式虚拟现实技术在药学实验教学中的应用 被引量:15
10
作者 王晓露 陈锋 邓琪 《中华医学教育杂志》 2020年第2期111-114,共4页
沉浸式虚拟现实技术可以实现药学实验意外事故的虚拟警示和仪器仿真操作,具有将抽象概念具象化、人机互动等诸多优势,其与药学实验教学的深度融合是科技化、信息化在高等医学教育领域中的具体体现.本文总结了传统药学实验教学中存在的... 沉浸式虚拟现实技术可以实现药学实验意外事故的虚拟警示和仪器仿真操作,具有将抽象概念具象化、人机互动等诸多优势,其与药学实验教学的深度融合是科技化、信息化在高等医学教育领域中的具体体现.本文总结了传统药学实验教学中存在的弊端与困境,阐述了沉浸式虚拟现实技术在药学实验教学中的具体应用、面临的问题和应对策略,并对其应用前景进行展望,以期提升医学院校药学实验教学效果,培养药学人才实践操作能力和创新精神. 展开更多
关键词 沉浸式 虚拟现实 药学实验 应用
原文传递
虚拟技术在远程教育中的应用探索 被引量:11
11
作者 方慕真 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期103-106,共4页
本文介绍了虚拟技术在教育中的应用形式,即浸入式、非浸入式的虚拟现实模拟(VR)和虚拟环境(VEs),并通过具体的应用案例介绍了虚拟实验室在远程教育实验环节中的应用,以及虚拟世界和虚拟社会是如何为远程教育提供实践场所、仿真或超现实... 本文介绍了虚拟技术在教育中的应用形式,即浸入式、非浸入式的虚拟现实模拟(VR)和虚拟环境(VEs),并通过具体的应用案例介绍了虚拟实验室在远程教育实验环节中的应用,以及虚拟世界和虚拟社会是如何为远程教育提供实践场所、仿真或超现实的社会实践活动的。 展开更多
关键词 远程教育 虚拟技术应用 浸入式 非浸入式 虚拟实验 虚拟环境
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元宇宙理念下的沉浸式第三代在线教育模型研究 被引量:13
12
作者 曾海 廖瑞云 邱崇光 《中国教育信息化》 2022年第1期38-45,共8页
相对于面授教育,在线教育普遍存在学习驱动力不足、学习投入度不够等状况。随着元宇宙理念的提出,第三代沉浸式互联网、VR/AR、5G等支撑技术也逐步成熟。由于新冠肺炎疫情防控的常态化,许多教学和培训转移到网上进行,表现出对优秀在线... 相对于面授教育,在线教育普遍存在学习驱动力不足、学习投入度不够等状况。随着元宇宙理念的提出,第三代沉浸式互联网、VR/AR、5G等支撑技术也逐步成熟。由于新冠肺炎疫情防控的常态化,许多教学和培训转移到网上进行,表现出对优秀在线教育的迫切需求,元宇宙理念下的沉浸式在线教育成为重要的发展方向。文章从相关的环境学习理论和体验学习理论出发,研究了元宇宙中真实世界与虚拟世界的关系,构建了沉浸式第三代在线教育模型,提出了相应行动研究的路线图,并在智慧师训中设计虚实环境结合的沉浸式情境教学项目,进一步拓展该教学模式的优势和应用前景。 展开更多
关键词 元宇宙 AR/VR 沉浸式 在线教育模型 智慧师训
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Metaverse:Perspectives from graphics,interactions and visualization 被引量:12
13
作者 Yuheng Zhao Jinjing Jiang +4 位作者 Yi Chen Richen Liu Yalong Yang Xiangyang Xue Siming Chen 《Visual Informatics》 EI 2022年第1期56-67,共12页
The metaverse is a visual world that blends the physical world and digital world.At present,the development of the metaverse is still in the early stage,and there lacks a framework for the visual construction and expl... The metaverse is a visual world that blends the physical world and digital world.At present,the development of the metaverse is still in the early stage,and there lacks a framework for the visual construction and exploration of the metaverse.In this paper,we propose a framework that summarizes how graphics,interaction,and visualization techniques support the visual construction of the metaverse and user-centric exploration.We introduce three kinds of visual elements that compose the metaverse and the two graphical construction methods in a pipeline.We propose a taxonomy of interaction technologies based on interaction tasks,user actions,feedback and various sensory channels,and a taxonomy of visualization techniques that assist user awareness.Current potential applications and future opportunities are discussed in the context of visual construction and exploration of the metaverse.We hope this paper can provide a stepping stone for further research in the area of graphics,interaction and visualization in the metaverse. 展开更多
关键词 Metaverse Virtual reality/Augmented reality Computer graphics User interaction immersive visualization
原文传递
沉浸式前庭功能康复训练系统治疗BPPV复位后的残余症状 被引量:12
14
作者 舒福 石磊 +1 位作者 张琦 冷辉 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期509-513,共5页
目的评估沉浸式前庭功能康复训练系统治疗良性阵发性位置性眩晕(BPPV)复位后残余症状的疗效。方法选取2019年10月~2020年1月由SRM-IV型前庭功能诊疗系统复位成功后仍存在残余症状的76例原发性BPPV患者,随机分为对照组和治疗组,每组各38... 目的评估沉浸式前庭功能康复训练系统治疗良性阵发性位置性眩晕(BPPV)复位后残余症状的疗效。方法选取2019年10月~2020年1月由SRM-IV型前庭功能诊疗系统复位成功后仍存在残余症状的76例原发性BPPV患者,随机分为对照组和治疗组,每组各38例。对照组进行以Cawthorne-Cooksey为基础的传统前庭康复训练,治疗组使用沉浸式前庭功能康复训练系统,均治疗4周,比较两组残余症状持续时间、治疗前后头晕残障问卷(dizziness handicap inventory,DHI)评分及康复训练的依从性。结果两组患者康复训练前DHI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);康复训练后治疗组残余症状持续时间(8.42±3.35 d)低于对照组(12.34±4.49 d),差异有统计学意义(P<0.05);康复训练后1周及4周后DHI评分显示,治疗组评分(分别为52.79±8.66、5.53±3.20分)低于对照组(分别为57.26±7.91、8.61±3.64分),差异有统计学意义(P<0.05);治疗组患者的依从性(完全依从29例,76.32%)高于对照组(完全依从20例,52.63%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用沉浸式前庭功能康复训练系统对原发性BPPV患者复位后残余症状进行治疗能取得比传统前庭康复训练更好的临床效果。 展开更多
关键词 沉浸式 前庭功能康复训练 良性阵发性位置性眩晕 残余症状
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高校“融入式”创新创业教育课程体系探究 被引量:12
15
作者 钟凰元 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2016年第4期122-124,共3页
当前,创新创业教育作为一种全新的教育理念和社会需求引起了高校在人才培养方面的重新规划。将创新创业教育融入到已有的课程体系中,优化整合人才培养方案,对大学生综合素质的提高、高校教育的革新、社会经济的崛起起着积极的指导作用。... 当前,创新创业教育作为一种全新的教育理念和社会需求引起了高校在人才培养方面的重新规划。将创新创业教育融入到已有的课程体系中,优化整合人才培养方案,对大学生综合素质的提高、高校教育的革新、社会经济的崛起起着积极的指导作用。"融入式"创新创业教育要求高校应转变教育教学观念,深化教育改革,以基础类课程、专业类课程、实践类课程等多种模块方式对学校创新创业教育课程进行整体设计,建立起连贯、完整和富有特色的创新创业教育课程体系。 展开更多
关键词 创新创业 课程体系 融入式
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Head-mounted display-based intuitive virtual reality training system for the mining industry 被引量:8
16
作者 Zhang Hui 《International Journal of Mining Science and Technology》 SCIE EI CSCD 2017年第4期717-722,共6页
Virtual reality(VR) training technology in the mining industry is a new field of research and utilization.The successful application of VR training system is critical to mine safety and production. Through the statist... Virtual reality(VR) training technology in the mining industry is a new field of research and utilization.The successful application of VR training system is critical to mine safety and production. Through the statistics of the current research and applications of VR training systems in mining industry, all the input/output devices are classified. Based on the classifications of the input/output devices that are used in the VR system, the current VR training systems for the mining industry could be divided into three types: screen-based general type, projector-based customized type, and head-mounted display(HMD)-based intuitive type. By employing a VR headset, a smartphone and a leap motion device, an HMDbased intuitive type VR training system prototype for drilling in underground mines has been developed.Ten trainees tried both the HMD-based intuitive system and the screen-based general control system to compare the experiences and training effects. The results show that the HMD-based system can give a much better user experience and is easy to use. Three of the five components of a VR training system,namely, the user, the tasks, and software and database should be given more attention in future research.With more available technologies of input and output devices, VR engines, and system software, the VR training system will eventually yield much better training results, and will play a more important role in as a training tool for mine safety. 展开更多
关键词 Virtual reality TRAINING Head-mounted display High immersive Intuitive Mining industry
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基于器官-系统整合课程的沉浸式临床医学人才培养模式创建与实践 被引量:9
17
作者 张澍 王渊 +4 位作者 刘进军 孟列素 艾婷 颜虹 吕毅 《中国医学教育技术》 2022年第5期515-518,527,共5页
西安交通大学历经十余年的器官-系统整合课程教育教学改革,在“全融合、沉浸式、可信赖”的医学人才培养理念下,结合整合课程特点,创建并实践了沉浸式的临床教育生态。在浓郁的临床氛围和情境中,思政人文润物无声,渗透融合科研创新,情... 西安交通大学历经十余年的器官-系统整合课程教育教学改革,在“全融合、沉浸式、可信赖”的医学人才培养理念下,结合整合课程特点,创建并实践了沉浸式的临床教育生态。在浓郁的临床氛围和情境中,思政人文润物无声,渗透融合科研创新,情境模拟和临床实践序贯融通,基础临床双导师言传身教,让学生以角色体验的方式进行自主学习,有效提升了人才培养质量,为中国医学教育创新改革提供了可供借鉴的范式。 展开更多
关键词 器官系统整合课程 医学教育改革 沉浸式
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一个沉浸式场景漫游系统的构建 被引量:10
18
作者 字建香 严红平 叶军涛 《计算机工程与应用》 CSCD 2013年第4期192-196,共5页
虚拟现实技术,是一种可以创建和体验虚拟环境的计算机系统技术,在军事、游戏、室内设计等诸多领域都有着广泛的应用。一个沉浸式的虚拟现实系统,可以让用户完全沉浸在虚拟世界中,得到与真实世界近似相同的感受。在高精度定位跟踪系统的... 虚拟现实技术,是一种可以创建和体验虚拟环境的计算机系统技术,在军事、游戏、室内设计等诸多领域都有着广泛的应用。一个沉浸式的虚拟现实系统,可以让用户完全沉浸在虚拟世界中,得到与真实世界近似相同的感受。在高精度定位跟踪系统的辅助下,利用visual studio开发环境和3ds max、virtools软件构建了一个沉浸式场景漫游系统,并给出了一个游戏应用示例和一个室内设计应用示例。 展开更多
关键词 虚拟现实 沉浸式 漫游 VIRTOOLS
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面向新文科Python语言程序设计的课程思政教育融入式教学研究 被引量:9
19
作者 王晓静 索菲 张杨 《辽宁大学学报(自然科学版)》 CAS 2021年第3期283-288,共6页
课程思政理念源于习近平总书记在全国高校思想政工作会议上关于“使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的重要论述.以公共基础课Python语言程序设计为研究对象,针对辽宁大学文科专业学生特点,结合教学过程中面临的困境,... 课程思政理念源于习近平总书记在全国高校思想政工作会议上关于“使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的重要论述.以公共基础课Python语言程序设计为研究对象,针对辽宁大学文科专业学生特点,结合教学过程中面临的困境,围绕课程思政育人目标、挖掘学科知识所蕴含的思政元素、思政元素融入方法、教学效果评估等4个方面提出显性教育与隐性教育相结合的融入式教学方法,以期对文科专业课程思政教学提供参考与借鉴. 展开更多
关键词 PYTHON 课程思政 融入式
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沉浸式虚拟技术在新媒体直播中的应用 被引量:8
20
作者 陈卫华 《广播与电视技术》 2022年第10期71-75,共5页
在新媒体直播中应用虚拟技术能带来良好的视觉包装效果,文章主要介绍了新媒体直播中虚拟演播室的发展现状,阐述了虚拟演播室系统的构成及技术,分析了市级虚拟演播室的应用案例,并展望了未来沉浸式虚拟演播室的发展方向。
关键词 沉浸式 虚拟技术 新媒体直播
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