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“意象美”在设计素描教学中的训练与培养 被引量：1
1
作者 石祥强 《甘肃教育学院学报（社会科学版）》 2001年第3期51-53,共3页
随着社会的发展与进步，美的理念就必须显现出其民族传统特性与现代文明精神相融合的特征。在设计素描教学中，我国民族传统美学观“意象美”应继承和发扬。在遵循设计素描教学基本原则的基础上，借鉴现代的“抽象美”与传统的“意象美... 随着社会的发展与进步，美的理念就必须显现出其民族传统特性与现代文明精神相融合的特征。在设计素描教学中，我国民族传统美学观“意象美”应继承和发扬。在遵循设计素描教学基本原则的基础上，借鉴现代的“抽象美”与传统的“意象美”的应用，目的是加强学生的想象力和创造力的培养，把我国古典传统艺术造型的某些因素，应用到现代设计素描教学中去，逐步完善充实适应社会发展所需要的现代设计素描教学内容与形式，开拓艺术设计基础教学的视野。 展开更多
关键词 意象美 素描教学 感知能力培养 艺术设计方法 表现形式 能力 象造型规律
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