期刊文献+
共找到135篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
论体育教学指导思想及其提出的基本思路 被引量:62
1
作者 刘海元 周登嵩 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2002年第1期86-88,共3页
主要运用文献资料法 ,在区别体育教学思想与学校体育思想、综述学校体育思想和体育教学思想的发展演变以及目前的研究现状的基础上 ,分析了提出体育教学思想的基本思路 :充分分析时代教育背景 ,找出当代国家、社会对人才的体育要求 ;理... 主要运用文献资料法 ,在区别体育教学思想与学校体育思想、综述学校体育思想和体育教学思想的发展演变以及目前的研究现状的基础上 ,分析了提出体育教学思想的基本思路 :充分分析时代教育背景 ,找出当代国家、社会对人才的体育要求 ;理清制约提出体育教学指导思想因素之间的关系 ;确定体育的教育功能、教学功能 ; 展开更多
关键词 学校体育 指导思想 思路
原文传递
关于审美意识形态的几点思考 被引量:21
2
作者 周忠厚 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第6期73-77,共5页
意识形态是带有阶级自觉的思想体系,文艺在本质上与关于意识形态的上述规定并不符合。因此,文艺不是意识形态,也不是审美的意识形态。文艺本质上是一种审美情感。
关键词 文艺 意识形态 审美意识形态 阶级自觉 思想体系 审美情感
下载PDF
寻求课程思想与课程思政的融合统一——浅谈《运筹学》课程思政 被引量:12
3
作者 赵金玲 李娜 《大学数学》 2021年第5期59-63,共5页
探讨如何在《运筹学》课程思政建设中寻求课程思想与课程思政的融合统一,以最速下降法和一维搜索方法的讲解为例,从知识层面提升到思想层面,将寻优创优思想和科学探索精神根植于学生心中,从而达到润物无声的课程思政育人效果,极大程度... 探讨如何在《运筹学》课程思政建设中寻求课程思想与课程思政的融合统一,以最速下降法和一维搜索方法的讲解为例,从知识层面提升到思想层面,将寻优创优思想和科学探索精神根植于学生心中,从而达到润物无声的课程思政育人效果,极大程度地发挥《运筹学》课程的育人效能. 展开更多
关键词 课程思政 运筹学 课程思想 融合统一 课程育人效能
下载PDF
对当前国企意识形态工作新情况新问题的思考 被引量:8
4
作者 王树军 《现代工业经济和信息化》 2013年第24期96-98,共3页
面对当前意识形态工作出现的许多新情况、新问题,我们要牢牢把握意识形态领域主旋律,占领主阵地,把社会主义核心价值体系贯穿到我们的工作和生活当中..文章结合自身实际,认为应从牢固树立崇高理想信念、加强正面宣传开展舆论斗争、加强... 面对当前意识形态工作出现的许多新情况、新问题,我们要牢牢把握意识形态领域主旋律,占领主阵地,把社会主义核心价值体系贯穿到我们的工作和生活当中..文章结合自身实际,认为应从牢固树立崇高理想信念、加强正面宣传开展舆论斗争、加强社会主义核心价值体系建设、创新宣传思想工作四个方面着手开展国企的意识形态工作。 展开更多
关键词 国有企业 意识形态工作 新情况新问题 思考
下载PDF
陶渊明诗歌的生命意识及哲学思考 被引量:6
5
作者 何梅琴 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2007年第1期93-96,共4页
陶渊明所处的魏晋时期是人的生命意识全面觉醒的时期,生命成为人们主要关注的对象。陶渊明对生死的认识是非常理性的,因而他能够坦然地面对死亡。但作为一位有抱负的诗人,理想无法实现,因而对时光飞逝、生命短促充满了焦虑和痛苦。陶渊... 陶渊明所处的魏晋时期是人的生命意识全面觉醒的时期,生命成为人们主要关注的对象。陶渊明对生死的认识是非常理性的,因而他能够坦然地面对死亡。但作为一位有抱负的诗人,理想无法实现,因而对时光飞逝、生命短促充满了焦虑和痛苦。陶渊明自觉探求生命的根本,关注人类的命运或生存境遇,去追求生命存在的意义与永恒,力求实现生命的理想境界。他对人生的哲学思考,为后代士人努力追求自身的生命价值意义提供了有力的借鉴。 展开更多
关键词 陶渊明 诗歌 生命意识 哲学思考
下载PDF
马克思论中国为何由盛转衰:意识形态与文化战略 被引量:5
6
作者 赵凯荣 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 2004年第1期11-18,共8页
长期以来,人们一直认为中国在近代的衰败是由于腐败,而没有认识到比之更深层的原因是意识形态的落后。实际上,马克思在很少专门针对中国问题的研究中却比较专门地探讨了这一问题。根据他的观点,中国近代的衰败主要表现在意识形态的落后... 长期以来,人们一直认为中国在近代的衰败是由于腐败,而没有认识到比之更深层的原因是意识形态的落后。实际上,马克思在很少专门针对中国问题的研究中却比较专门地探讨了这一问题。根据他的观点,中国近代的衰败主要表现在意识形态的落后上,腐败也是落后意识形态的集中体现。这里,马克思实际上对唯物史观原则予以了重大突破,那就是,不能仅仅将意识形态理解为一种附属的、次要的、被动的、至多也是反作用的力量,而应该将其理解为社会实践的革命力量,就如在历次大革命中哲学都曾作了理论先导一样。因此,思想解放应该成为唯物史观的重要原则写入马克思主义哲学。从这个意义上说,中国共产党提出的"三个代表"重要思想正是其精髓的体现。 展开更多
关键词 意识形态 文化霸权 思想解放
下载PDF
基于创新人才培养的当代建筑教育探议——伦敦AA建筑学院的启示 被引量:6
7
作者 丁玉红 《中外建筑》 2010年第7期58-61,共4页
针对创新人才培养对建筑教育的特殊意义,以引领国际建筑教育的权威机构——英国建筑师协会建筑学校(简称AA)为研究对象,围绕创新人才的三大基本要素:创新意识、创新思维和创新能力的培养,解析AA成功孵化创新精英人才的经验——即,开放... 针对创新人才培养对建筑教育的特殊意义,以引领国际建筑教育的权威机构——英国建筑师协会建筑学校(简称AA)为研究对象,围绕创新人才的三大基本要素:创新意识、创新思维和创新能力的培养,解析AA成功孵化创新精英人才的经验——即,开放的教学环境、研究型教学方法和以项目驱动的实践教学模式,为我国当代建筑教育突破创新人才培养的瓶颈提供借鉴。 展开更多
关键词 创新人才 创新意识 创新思维 创新能力 AA建筑学院
下载PDF
论邓小平社会主义意识形态建设思想 被引量:3
8
作者 王秀阁 《天津师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2005年第4期1-6,36,共7页
加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来,邓小平根据社会主义实践发展的需要,十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用,着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心,明确提出了加强社会... 加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来,邓小平根据社会主义实践发展的需要,十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用,着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心,明确提出了加强社会主义意识形态建设的基本方针与途径。 展开更多
关键词 邓小平 社会主义意识形态 思想
下载PDF
梁启超与孙中山民族主义思想之比较 被引量:5
9
作者 唐建兵 《孝感学院学报》 2010年第5期80-85,共6页
民族主义作为中国近代史上最具广泛感染力与强大推动力的一种社会政治思潮,曾是那个时代各派人物高擎的一面旗帜。作为中国近代民族主义的先行者、实践者,梁启超与孙中山都曾集结在这面旗帜之下,以各自思想所富有的丰富内容、深刻内涵... 民族主义作为中国近代史上最具广泛感染力与强大推动力的一种社会政治思潮,曾是那个时代各派人物高擎的一面旗帜。作为中国近代民族主义的先行者、实践者,梁启超与孙中山都曾集结在这面旗帜之下,以各自思想所富有的丰富内容、深刻内涵、鲜明特色而影响着当时的民族独立解放运动。 展开更多
关键词 民族主义 思想意识 民族国家 社会思潮
下载PDF
应用型本科院校“无机及分析化学”教学改革实践 被引量:4
10
作者 屈佳 曹宝月 +3 位作者 张国春 王建芳 陈凤英 元春梅 《安徽化工》 CAS 2022年第4期114-116,119,共4页
推动本科高校向应用型转变,是党中央、国务院的重大决策部署。积极促进高校应用型转型发展,提高学生服务地方、促进区域经济发展的能力与意识。从教学方法、课程考核、教学团队三大方面对食品科学与工程专业“无机及分析化学”课堂教学... 推动本科高校向应用型转变,是党中央、国务院的重大决策部署。积极促进高校应用型转型发展,提高学生服务地方、促进区域经济发展的能力与意识。从教学方法、课程考核、教学团队三大方面对食品科学与工程专业“无机及分析化学”课堂教学进行了改革。采用理论教学与课程思政、科学思维、实验实践相结合的教学模式,充分利用现代化教育资源与教学手段,达到培育出适应新时代的理论指导实践、知识产生效益的应用型工程技术人才的目标。 展开更多
关键词 应用型本科 无机及分析化学 教学改革 课程思政 科学思维 实验教学
下载PDF
档案类电视节目对档案叙事的作用分析
11
作者 陈勇 刘越 粟盛民 《档案管理》 北大核心 2024年第5期41-43,46,共4页
档案叙事是指档案形成者出于特定目的,通过语言或其他媒介对历史事件及社会脉络进行选择与记录,再现过去发生的事件,从而呈现给大众的过程。档案类电视节目是一种新兴的档案资源开发利用的方式,它依赖于最真实的档案材料,利用电视传播... 档案叙事是指档案形成者出于特定目的,通过语言或其他媒介对历史事件及社会脉络进行选择与记录,再现过去发生的事件,从而呈现给大众的过程。档案类电视节目是一种新兴的档案资源开发利用的方式,它依赖于最真实的档案材料,利用电视传播向大众传递历史概况和真实事件。叙事方式从单一的书本模式转化为了现代化的音像模式,从阅读档案到观看档案。本文从叙事方式、叙事历史、叙事内容和叙事思想四个方面分析了档案类电视节目对档案叙事的作用。在分析过程中,用了不同类型档案类电视节目的例子来加强其对档案叙事作用的证明。 展开更多
关键词 电视节目 档案叙事 叙事方式 叙事历史 叙事内容 叙事思想 文化思想 社会记忆
下载PDF
周礼礼制思想对中国古代城建的影响深度 被引量:2
12
作者 王大勇 石戎 《山西建筑》 2006年第19期39-40,共2页
探讨了两千多年来中国古代城市建设进展的特点,论述了古代城市规划建设主要是受到了儒家学派礼制思想的影响,而后从两种思想的产生与发展的历史因素分析了中国古代城市规划建设的发展思路,以更深刻地了解城市规划的内涵。
关键词 礼制思想 规划思想 城市建设
下载PDF
面向“人”的思政课教学发展实践探寻——从《德意志意识形态》人学思想的守正与创新出发
13
作者 黄文静 《山西青年职业学院学报》 2024年第1期75-79,共5页
人学思想是马克思主义唯物史观的出发点和落脚点。马恩经典著作《德意志意识形态》从现实的人出发,系统阐述人的本质的生成过程,提出人的自由而全面发展是其最终归宿,蕴含着丰富的人学思想,对当前思政课教学的改革创新具有深刻启示意义... 人学思想是马克思主义唯物史观的出发点和落脚点。马恩经典著作《德意志意识形态》从现实的人出发,系统阐述人的本质的生成过程,提出人的自由而全面发展是其最终归宿,蕴含着丰富的人学思想,对当前思政课教学的改革创新具有深刻启示意义。当前思政课教学呈现出的种种问题,归根结底是对现实的人的关注和把握不足。思政课教学要真正做到对人学思想的守正与创新,就要牢牢以现实的人为抓手,尊重学生主体作用,促进个体全面发展,推动现实的人的回归。 展开更多
关键词 《德意志意识形态》 人学思想 思政课教学
下载PDF
古典主义时期“诗画之争”与德意志民族艺术理想——莱辛美学思想探析之二 被引量:2
14
作者 王为群 张哲 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》 2005年第4期42-45,共4页
德国古典主义时期莱辛与温克尔曼的“诗画之争”是在古典主义回归希腊精神的过程中,对古希腊艺术一种带有现实目的的反思。莱辛通过《拉奥孔》所提出的一系列对古希腊艺术的分析,在否定温克尔曼的“高贵的单纯和静穆的伟大”的观点的同... 德国古典主义时期莱辛与温克尔曼的“诗画之争”是在古典主义回归希腊精神的过程中,对古希腊艺术一种带有现实目的的反思。莱辛通过《拉奥孔》所提出的一系列对古希腊艺术的分析,在否定温克尔曼的“高贵的单纯和静穆的伟大”的观点的同时,把古典英雄纳入到现实的领域,最终目的是建立独立于法国古典主义的德意志民族艺术理想,同时也为19世纪后期德意志文学辉煌时代的到来进行了理论上的奠基。 展开更多
关键词 古典主义 艺术理想 美学思想 奠基
下载PDF
新时期大学生思想道德状况的伦理思考 被引量:3
15
作者 郑超欣 于建星 《廊坊师范学院学报》 2003年第3期108-110,共3页
大学生的思想道德状况总的说来是好的,但也存在不容忽视的问题。主要体现在:价值观念的多元倾向;是非标准的多元倾向;非道德化倾向;社会公德和文明行为的淡漠。出现这种现状的原因是:市场经济对大学生思想道德的负面影响;德育与智育在... 大学生的思想道德状况总的说来是好的,但也存在不容忽视的问题。主要体现在:价值观念的多元倾向;是非标准的多元倾向;非道德化倾向;社会公德和文明行为的淡漠。出现这种现状的原因是:市场经济对大学生思想道德的负面影响;德育与智育在实际工作中一手软一手硬;片面渴求子女成才的家庭教育;大学生特殊社会身份等原因。加强大学生思想道德修养的着眼点在于:高校德育工作的思路要改变;制定适宜的目标,激活个体道德需要;同时,要在生活中生成和养成德性。 展开更多
关键词 大学生 思想道德 伦理 思考
下载PDF
习近平意识形态战略思想及其现实意义 被引量:2
16
作者 赖风 《山西高等学校社会科学学报》 2017年第5期4-9,共6页
党的十八大以来,习近平统揽国内和国际大局,对新形势下的意识形态工作的战略地位、根本任务、根本原则、核心要义、战略格局等重大问题进行了科学回答,提出了一系列新论断和新思想,形成了一个完整的意识形态战略思想体系。这一思想体系... 党的十八大以来,习近平统揽国内和国际大局,对新形势下的意识形态工作的战略地位、根本任务、根本原则、核心要义、战略格局等重大问题进行了科学回答,提出了一系列新论断和新思想,形成了一个完整的意识形态战略思想体系。这一思想体系是当代中国共产党人治国理政思想的重要组成部分,具有鲜明的时代特色:坚定的信仰信念;强烈的历史担当意识;以人民为中心的工作导向;务实的思想作风;科学的思想方法。习近平意识形态战略思想是互联网时代加强主流意识形态建设的行动指南,是协调推进"四个全面"战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦的思想武器。 展开更多
关键词 习近平 意识形态 战略思想 网络话语权 治国理政
下载PDF
新时期梁实秋文艺思想研究述评
17
作者 章佩峰 《黄山学院学报》 2005年第2期95-97,共3页
大陆对梁实秋文艺思想的评价和研究在不同的阶段有着不同的分析视角,由此形成了不同的评价研究类型或范式。其中影响较大并具有代表意义的有意识形态研究、文艺思想史研究、文学批评史研究、当代语境研究等。这些研究类型各具独特的理... 大陆对梁实秋文艺思想的评价和研究在不同的阶段有着不同的分析视角,由此形成了不同的评价研究类型或范式。其中影响较大并具有代表意义的有意识形态研究、文艺思想史研究、文学批评史研究、当代语境研究等。这些研究类型各具独特的理论形态而又相互参照,为今天的梁实秋文艺思想研究提供了丰富的资源和方法论上的启示。 展开更多
关键词 梁实秋 述评 形态研究 思想史 方法论 评价 类型
下载PDF
毛泽东的意识形态理论及其当代启示
18
作者 房正宏 张坤龙 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》 2023年第6期92-99,共8页
基于对中国革命和建设伟大实践及其对无产阶级意识形态的深入思考和理论探索,毛泽东形成并发展了关于意识形态及社会主义意识形态建设的系列理论观点,主要包括四个方面:一是坚持马克思列宁主义为指导,巩固党对意识形态工作的领导权;二... 基于对中国革命和建设伟大实践及其对无产阶级意识形态的深入思考和理论探索,毛泽东形成并发展了关于意识形态及社会主义意识形态建设的系列理论观点,主要包括四个方面:一是坚持马克思列宁主义为指导,巩固党对意识形态工作的领导权;二是意识形态建设是经济建设的“灵魂”并发挥“统帅”作用,要高度重视意识形态工作;三是各级党委都要重视抓宣传思想和政治工作,牢牢掌握意识形态领导权;四是要开展社会主义意识形态教育,不断提高人民群众的思想政治觉悟。毛泽东的意识形态理论至今仍闪耀着独特的思想光芒,具有丰富的启示意义。其当代启示主要有四点:一要加强党对宣传思想文化工作的领导;二要常态化开展马克思主义学习教育;三要加强互联网时代的意识形态斗争;四要持续推进马克思主义中国化时代化。 展开更多
关键词 毛泽东 意识形态 思想理论 当代启示
下载PDF
“五四”后中国早期马克思主义者意识形态宣传的思维视角 被引量:1
19
作者 朱庆跃 杨晓伟 《北方论丛》 CSSCI 北大核心 2010年第2期104-107,共4页
"五四"后就中国"为什么要马克思主义",中国早期马克思主义者在意识形态宣传方面做了大量艰辛的工作,具体体现在四个方面:通过前途展望即对社会主义制度的讴歌、礼赞来宣传马克思主义;通过知行之争即对中国现实问题... "五四"后就中国"为什么要马克思主义",中国早期马克思主义者在意识形态宣传方面做了大量艰辛的工作,具体体现在四个方面:通过前途展望即对社会主义制度的讴歌、礼赞来宣传马克思主义;通过知行之争即对中国现实问题能否有效解决的思考来宣传马克思主义;通过文化转型即对传统文化现代化实现要件的探讨来宣传马克思主义;通过对马克思主义真理内容的科学分析来宣传马克思主义。 展开更多
关键词 “五四” 马克思主义者 意识形态 宣传思维
下载PDF
马克思的人学思想分析——基于《关于费尔巴哈的提纲》与《德意志意识形态》中的论述 被引量:1
20
作者 张梓琪 《忻州师范学院学报》 2018年第4期10-12,29,共4页
在《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》这两篇代表马克思主义新世界观的起点和重要发展的著作中,马克思的人学思想得以充分展现。尤其在人的本体论方面,马克思论证了人的本质是一切社会的总和以及人的存在方式是实践;在人的社... 在《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》这两篇代表马克思主义新世界观的起点和重要发展的著作中,马克思的人学思想得以充分展现。尤其在人的本体论方面,马克思论证了人的本质是一切社会的总和以及人的存在方式是实践;在人的社会观方面,马克思表明了人是社会人和社会是人的社会这样一种人和社会的相互关系;在人的历史观方面,马克思阐明了历史是人的历史以及人类历史的发展条件;在人的价值观方面,马克思提出了人的异化和人的解放的相关问题。 展开更多
关键词 《关于费尔巴哈的提纲》 《德意志意识形态》 人学思想
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部