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1
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生物类专业课程思政教学改革初探——以生物化学为例 |
吴伟
李慧涵
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《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
63
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2
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新农科课程思政建设:价值、遵循及路径 |
易鹏
吴能表
王进军
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
48
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3
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高校“课程思政”研究与实践的四维综述 |
万力
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《西昌学院学报（社会科学版）》
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2019 |
49
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4
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高校计算机类课程“数据结构”中开展课程思政建设的探索 |
王琬茹
陈香凝
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《科教文汇》
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2019 |
28
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5
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专业伦理教育融入高校研究生课程思政的三重维度 |
张红伟
何薇
吴永超
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《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
28
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6
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电气工程及其自动化专业综合实习融入“课程思政” 教育的探索与实践 |
甘学涛
王雷
马孝义
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《高教学刊》
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2019 |
27
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7
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“课程思政”视阈下“基础英语”课程三维功能融通研究 |
陈霁霞
曹深艳
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《科教文汇》
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2018 |
23
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8
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大思政教育背景下软件工程课程思政教学改革探索与实践 |
俞磊
吴成海
阚红星
阚峻岭
李亚
黄方亮
孙大勇
汪庆
王世好
耿英保
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《西昌学院学报（自然科学版）》
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2020 |
22
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9
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“课程思政”背景下高职英语教学实施路径探究与实践 |
陆晓华
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《湖北开放职业学院学报》
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2020 |
22
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10
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“党建+课程思政”体系下高校专业课教师育人队伍的构建 |
孟津竹
陈四利
韩永强
鲁丽华
任大林
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《高教学刊》
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2020 |
22
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11
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基于课程思政的C语言程序设计课程教学改革探索 |
靳小燕
周围
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《高教学刊》
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2022 |
19
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土建类专业课程如何实现“课程思政”的思考 |
陈海玉
徐福卫
李峥
王丽红
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《科教文汇》
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2019 |
18
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13
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论提高高校专业课程思政建设质量的有效途径 |
刘海荣
范文静
齐立海
刘培辉
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《科教文汇》
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2020 |
17
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14
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基于BOPPPS的课程思政混合教学模型构建与实践 |
张亚茹
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《高教学刊》
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2022 |
16
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15
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专业课课程思政效果“协同评价”机制实效性研究 |
张天祺
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《高教学刊》
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2022 |
15
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16
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新形势下“课程思政”理念融入高校体育篮球课程的路径 |
陈丽
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《黑河学院学报》
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2021 |
15
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17
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中华优秀传统文化融入高校课程思政的价值与实践路径 |
任宁
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《继续教育研究》
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2022 |
13
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课程思政与思政课程协同育人机制构建 |
杨启莲
郑艳
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《高教学刊》
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2021 |
13
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19
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论高校教师“课程思政”的六种能力 |
赵伯祥
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《湖北开放职业学院学报》
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2020 |
13
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20
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课程思政视域下的课程教学改革研究与实践 |
刘超
蔺兵兵
徐正芳
郑晓霞
邹钰
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《继续教育研究》
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2023 |
9
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