《在延安文艺座谈会上的讲话》中毛泽东意识形态思想探微

1

作者 夏源 《江汉石油职工大学学报》 2024年第1期91-93,共3页

在抗战的大环境和整风运动的背景下,毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》展现了毛泽东意识形态思想的主要特性和丰富内涵。通过这篇讲话,毛泽东阐述了争取文艺界团结、明确文艺工作者的工作标准及工作方式方法、指导文艺工作者为人民... 在抗战的大环境和整风运动的背景下,毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》展现了毛泽东意识形态思想的主要特性和丰富内涵。通过这篇讲话,毛泽东阐述了争取文艺界团结、明确文艺工作者的工作标准及工作方式方法、指导文艺工作者为人民服务的思想观念、整顿党风等内容,更表明他在意识形态领域进行抗战的意志与决心。这一切都为整风运动成功开展和抗战胜利打下了坚实的政治思想基础。 展开更多

关键词 毛泽东 意识形态思想 抗日战争时期

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习近平新时代意识形态思想的四个维度 被引量：5

2

作者 于瑮 张俊 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第1期170-176,共7页

习近平新时代意识形态思想,是我们党面对意识形态建设新形势新要求得出的科学结论,是对马克思主义意识形态理论的创新发展,是做好新时代意识形态工作的根本遵循。习近平主要从理论维度、现实维度、价值维度、国际维度等方面对新时代意... 习近平新时代意识形态思想,是我们党面对意识形态建设新形势新要求得出的科学结论,是对马克思主义意识形态理论的创新发展,是做好新时代意识形态工作的根本遵循。习近平主要从理论维度、现实维度、价值维度、国际维度等方面对新时代意识形态工作做出一系列重要论述。这四个维度高度统一,对于全面加强新时代意识形态工作具有重大的理论意义和实践价值。 展开更多

关键词 习近平 新时代 意识形态思想

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“詩言志”之本義謭論——讀朱自清先生《詩言志辨》札記 被引量：2

3

作者 張峰屹 《岭南学报》 2019年第2期-,共16页

朱自清先生《詩言志辨》,認為"詩言志"之基本内涵是言説思想意志用以教化,强調其思想旨趣在於政教。這個學術影響巨大的認知,其實是對漢代詩學思想的整理和提煉,與"詩言志"之本義不完全相符。本文從先秦"詩言... 朱自清先生《詩言志辨》,認為"詩言志"之基本内涵是言説思想意志用以教化,强調其思想旨趣在於政教。這個學術影響巨大的認知,其實是對漢代詩學思想的整理和提煉,與"詩言志"之本義不完全相符。本文從先秦"詩言志"之實踐和闡説、詩人自道"詩言志"之内涵以及"詩言志"訓詁三個方面,重新梳理"詩言志"之本義,以為其不僅包含"表達思想意志"之義,也包含"抒發情感"和"紀事論理"之義。 展开更多

关键词 《詩言志辨》 詩言志 思想意志 情感抒發 紀事論理

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斯大林的意识形态思想及其现实意义 被引量：1

4

作者 开芳 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2016年第1期17-22,89-90,共6页

意识形态思想是斯大林思想的重要组成部分。以斯大林在革命和建设时期的活动作为时间轴,其意识形态思想的产生过程分为萌芽、奠基、形成和强化4个阶段。斯大林继承并发展了马克思列宁主义意识形态思想,主要内容可概括为意识形态本质、... 意识形态思想是斯大林思想的重要组成部分。以斯大林在革命和建设时期的活动作为时间轴,其意识形态思想的产生过程分为萌芽、奠基、形成和强化4个阶段。斯大林继承并发展了马克思列宁主义意识形态思想,主要内容可概括为意识形态本质、与语言的关系、阶级属性和划分标准等。研究分析斯大林意识形态思想,不管在理论研究层面,还是在实践行动方面,都必然具有较强的启示作用:为公正客观地评价斯大林提供更多的依据;在重视意识形态建设过程中,抵制各种霸权思想对意识形态的侵蚀;证明西方所谓"意识形态终结"论等错误理论的欺骗性。 展开更多

关键词 斯大林 意识形态 意识形态思想

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西方社会思潮在思政课的“切入点”初探——与美国的比较分析 被引量：5

5

作者 彭淑媛 赖黎明 《华中农业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期15-19,共5页

西方社会思潮对青年大学生思维方式和价值观念的影响和冲击,使得思想政治理论课介绍西方社会思潮成为必然,但教师将其切入课堂时存在随意性、简化性、教条性以及乏味性等不足,借鉴美国教师介绍政治思潮的做法,本文提出了增强其切入课堂... 西方社会思潮对青年大学生思维方式和价值观念的影响和冲击,使得思想政治理论课介绍西方社会思潮成为必然,但教师将其切入课堂时存在随意性、简化性、教条性以及乏味性等不足,借鉴美国教师介绍政治思潮的做法,本文提出了增强其切入课堂有效性的对策和建议。 展开更多

关键词 思想政治理论课 西方社会思潮 美国经验 切入点

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当代青年的理想状况及教育对策 被引量：1

6

作者 张金桃 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 2005年第4期592-594,共3页

青年理想教育是关系民族兴亡、社会主义事业后继有人的教育工程。从当代青年理想的主观状况和客观环境出发,应当把当代青年理想教育与政治教育相统一,把当代青年理想教育与法治教育、道德教育相统一,把当代青年理想教育与社会主义观教... 青年理想教育是关系民族兴亡、社会主义事业后继有人的教育工程。从当代青年理想的主观状况和客观环境出发,应当把当代青年理想教育与政治教育相统一,把当代青年理想教育与法治教育、道德教育相统一,把当代青年理想教育与社会主义观教育相统一。 展开更多

关键词 当代青年 主观环境 客观环境 理想教育

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迷惘、反抗与忏悔中的成长——谈杨杨“杞麓湖系列小说”

7

作者 石健 《唐都学刊》 2016年第1期61-67,共7页

杨杨的"杞麓湖系列小说",以颇具神秘性的悲剧命运书写,呈现出一个少年成长过程中的迷惘,留下了浓郁的世纪末思潮印迹。这些作品从少年的视角出发,对成人世界的丑行进行了批判,萌发出强烈的反抗意识,并在充分融入自我体验的美... 杨杨的"杞麓湖系列小说",以颇具神秘性的悲剧命运书写,呈现出一个少年成长过程中的迷惘,留下了浓郁的世纪末思潮印迹。这些作品从少年的视角出发,对成人世界的丑行进行了批判,萌发出强烈的反抗意识,并在充分融入自我体验的美丑分辨中,对于人格面具进行深入揭示,具有一定的文化反思意味。同时,小说还流露出明显的自审意识。"杞麓湖系列小说"的最终指向,是通过对人性恶的警醒,达到弘扬人性善的目的,这也构成了杨杨总体创作的底蕴。 展开更多

关键词 杨杨 “杞麓湖系列小说” 世纪末思潮 人格面具 文化反思 自审意识

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巴金文艺思想与20世纪中国文艺思潮 被引量：1

8

作者 曹万生 靳彤 《海南师范学院学报（社会科学版）》 2005年第4期25-29,共5页

20世纪中国文艺思潮的本质,就是走向现代性,在现代文学里体现为反专制、争民主。巴金文艺思想的本质是以人性自由为价值观出发的写真实论。即真与善。真是巴金文艺思想的生命,是核心,善是巴金文艺思想的基点,是价值。凡是善被遮蔽的时候... 20世纪中国文艺思潮的本质,就是走向现代性,在现代文学里体现为反专制、争民主。巴金文艺思想的本质是以人性自由为价值观出发的写真实论。即真与善。真是巴金文艺思想的生命,是核心,善是巴金文艺思想的基点,是价值。凡是善被遮蔽的时候,真的追求就特别突出,凡是善正常体现的时候,他的这种真的追求就失去了那种斗争的焦灼感、冲动感。与茅盾、郭沫若比较,巴金的真实观是感受真实观,巴金文艺思想的历程,也侧写了中国现当代文艺思想的历程。 展开更多

关键词 巴金 人性 真实 文艺 思潮

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儒生与西汉中后期社会批判思潮 被引量：1

9

作者 刘周堂 《湛江师范学院学报》 2002年第2期69-75,共7页

从武帝末年开始,国家出现了政治危机,随着对武帝政策全面检讨的开始,在官的儒及时而大胆地对现实政治中出现的种种问题进行有力的批评,形成了一股持续上百年的有力的社会批判思潮。批判的主要内容是武帝政策的失误,元帝时宦官专权,成帝... 从武帝末年开始,国家出现了政治危机,随着对武帝政策全面检讨的开始,在官的儒及时而大胆地对现实政治中出现的种种问题进行有力的批评,形成了一股持续上百年的有力的社会批判思潮。批判的主要内容是武帝政策的失误,元帝时宦官专权,成帝,哀帝时的外戚把持朝政,君主的沉湎女色,以及吏治的严酷残暴。这些批判具有鲜明的时代特点。但学术界对此至今未有充分的认识。 展开更多

关键词 儒生 西汉中后期 社会批判 武帝政策

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苏轼黄州时期词作的思想意蕴

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作者 钟云瑞 《湖北职业技术学院学报》 2013年第4期48-50,共3页

苏轼一生宦海沉浮,贬谪黄州是其一生重要的转折点。"乌台诗案"之前,苏轼"奋厉有当世志",以儒家"治国、平天下"的思想为指导,积极用世;贬居黄州之后,苏轼思想发生巨大转变,在词作方面进行创新,其中蕴含着... 苏轼一生宦海沉浮,贬谪黄州是其一生重要的转折点。"乌台诗案"之前,苏轼"奋厉有当世志",以儒家"治国、平天下"的思想为指导,积极用世;贬居黄州之后,苏轼思想发生巨大转变,在词作方面进行创新,其中蕴含着复杂的思想意蕴与人生情怀。这些词作一方面反映出苏轼遭贬之后向往隐逸生活的出世情怀,另一方面也反映出其执著于现实的入世情怀。 展开更多

关键词 苏轼 黄州时期 词作 思想情怀

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试论恩格斯晚年意识形态思想及其当代价值

11

作者 纪萍萍 周琪 《北方工业大学学报》 2021年第2期11-15,共5页

恩格斯晚年意识形态思想有力地驳斥了当时的错误思潮和观点,捍卫了马克思主义纯洁性,丰富和发展了唯物史观的意识形态思想,使马克思主义意识形态理论更加完整和系统。新时代,它为我国意识形态建设的健康发展提供了理论依据,对当前坚持... 恩格斯晚年意识形态思想有力地驳斥了当时的错误思潮和观点,捍卫了马克思主义纯洁性,丰富和发展了唯物史观的意识形态思想,使马克思主义意识形态理论更加完整和系统。新时代,它为我国意识形态建设的健康发展提供了理论依据,对当前坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,注重在主流意识形态下各种思潮的有效互动,以及高度重视新时代学校思想政治教育,具有重要的理论价值和指导意义。 展开更多

关键词 马克思主义 恩格斯 意识形态思想

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网络环境下大学生思想政治教育难点和对策 被引量：6

12

作者 盛香芬 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期71-73,共3页

复杂的网络环境增加了高校思想政治教育的难度,而大学生的思想政治教育工作是对学生教育的延续,并且有多维交流的互动性,体现了当代高校教育的多元化特点。当下的高等教育,不再以单纯的知识培养为主要目的,而更注重对学生的思想教育。... 复杂的网络环境增加了高校思想政治教育的难度,而大学生的思想政治教育工作是对学生教育的延续,并且有多维交流的互动性,体现了当代高校教育的多元化特点。当下的高等教育,不再以单纯的知识培养为主要目的,而更注重对学生的思想教育。做好当代大学生思想政治教育工作,要结合时代发展特点,利用网络教育优势,将大学生思想政治教育工作扩升至网络教育中,丰富教师教育途径与教学渠道。本文以网络环境为背景,探究新时期大学生思想政治教育工作的发展方向。 展开更多

关键词 互联网 思想政治 人才培养 教育发展

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习近平中国特色社会主义意识形态思想研究的回顾与思考 被引量：3

13

作者 郭国祥 邬俊美 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期164-172,共9页

十八大以来,以习近平同志为核心的党中央面对国际风云变幻和国内形势的深刻变化,更加重视意识形态建设,提出了很多富有时代特色和中国特色的意识形态新概念、新理念、新观点、新论断,形成了习近平中国特色社会主义意识形态思想。学者们... 十八大以来,以习近平同志为核心的党中央面对国际风云变幻和国内形势的深刻变化,更加重视意识形态建设,提出了很多富有时代特色和中国特色的意识形态新概念、新理念、新观点、新论断,形成了习近平中国特色社会主义意识形态思想。学者们从不同视角、不同方面对这一新思想进行了解读和研究,形成了丰硕的研究成果。文章从战略定位、根本任务、面临挑战、建设路径和基本方略等方面对近年来的学术研究成果进行了综述,并提出了针对性的评价和思考。 展开更多

关键词 习近平 意识形态 习近平中国特色社会主义意识形态思想

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《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中马克思意识形态思想的理论渊源及科学内涵

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作者 王浩斌 黄涛 《武陵学刊》 2022年第4期37-44,共8页

德国古典自由主义思想、黑格尔的法哲学思想与理性主义方法论以及青年黑格尔派的宗教观与费尔巴哈的人本主义等构成了《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中马克思意识形态思想的三重理论渊源。马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,阐释... 德国古典自由主义思想、黑格尔的法哲学思想与理性主义方法论以及青年黑格尔派的宗教观与费尔巴哈的人本主义等构成了《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中马克思意识形态思想的三重理论渊源。马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,阐释了意识形态的首要前提是对宗教、政治意识形态的批判,其价值追求在于超越“市民解放”以实现“人的解放”,其核心议题是建设无产阶级意识形态。在新的历史时期探究《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中马克思意识形态思想的理论渊源与科学内涵不仅对深化马克思意识形态思想研究,而且对推进马克思意识形态思想中国化,巩固马克思意识形态思想的指导地位具有重要价值。 展开更多

关键词 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》 马克思意识形态思想 理论渊源 科学内涵

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欲望化叙事成因分析 被引量：1

15

作者 刘利斯 《云南电大学报》 2009年第4期33-37,共5页

欲望化叙事是中国当代文学史上无法阻挡、不容回避的文学现象,它之所以成为90年代以来小说文本的重要特征与核心主题,是与市场经济大潮的推动,西方后现代文艺思潮的渗透,作家精英意识的消解和读者期待视野的变化密不可分的。

关键词 欲望化叙事 市场经济 后现代思潮 精英意识 期待视野

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现代大型企业党的思想理论建设状况调查分析与对策

16

作者 孙兰英 《天津大学学报（社会科学版）》 2007年第5期412-415,共4页

为进一步加强和改进我国现代大型企业党的思想理论建设工作,笔者最近对部分大型企业中党组织的思想理论建设及党员的思想状况进行了问卷调查和座谈访问。此次调查共发出问卷1 000份,收回701份。本文利用这次调查的结果和座谈访问的情况... 为进一步加强和改进我国现代大型企业党的思想理论建设工作,笔者最近对部分大型企业中党组织的思想理论建设及党员的思想状况进行了问卷调查和座谈访问。此次调查共发出问卷1 000份,收回701份。本文利用这次调查的结果和座谈访问的情况,对在经济全球化背景下,尤其是我国加入WTO后,社会经济发展处于一个同国际社会的"深度依存期"与"摩擦高发期"的情况下,我国现代企业活动不仅通过市场与世界经济联系在一起,而且在思想领域中也受到全球经济一体化的影响和挑战进行了研究。如何发挥企业党组织的政治核心作用,以调动广大党员在经济建设中的先锋模范带头作用和党组织在市场经济运行中的战斗堡垒作用,是新时期党的思想理论建设所面临的重大课题。 展开更多

关键词 经济全球化 现代大型企业 思想理论建设

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结合品德培养增强思政课对学生的吸引力

17

作者 夏宗琅 袁罗牙 +1 位作者 鄢常勇 杨燕红 《江西蓝天学院学报》 2010年第4期1-4,共4页

增强思政课教学的吸引力和实效性,是有待进一步探索的课题。思政理论教学与学生品德培养相结合是增强思政课实际效果普遍适用的方法和有效途径。思政理论教学与学生品德培养具有共性和互补性,二者要相互衔接、相互渗透。要通过全方位的... 增强思政课教学的吸引力和实效性,是有待进一步探索的课题。思政理论教学与学生品德培养相结合是增强思政课实际效果普遍适用的方法和有效途径。思政理论教学与学生品德培养具有共性和互补性,二者要相互衔接、相互渗透。要通过全方位的教学改革创新,实现思政理论教学与学生品德培养的内在结合,这对增强思政课的吸引力和实效性意义重大。 展开更多

关键词 思政理论教学 品德培养 相结合 吸引力 实效性

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以“同心”思想为统领,加强贵州高职高专党外人士政治引导

18

作者 段鸣骅 《贵州商业高等专科学校学报》 2012年第4期73-75,共3页

"同心"思想是党外人士政治引导的核心价值追求,以"同心"思想为主线,作好贵州高职高专党外人士政治引导,加快贵州经济社会发展。

关键词 “同心”思想 高职高专 党外人士 政治引导

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“工匠精神”融入高职思政教育的制约因素研究 被引量：15

19

作者 陈荣 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第11Z期97-98,共2页

高职院校在进行思想政治教育的过程中,加强对学生工匠精神的培养具有义不容辞的责任和义务,本文全面分析了高职思政教育过程中培养学生"工匠精神"的发展现状及制约因素,对在高职思政教育过程中培养学生工匠精神的途径进行了... 高职院校在进行思想政治教育的过程中,加强对学生工匠精神的培养具有义不容辞的责任和义务,本文全面分析了高职思政教育过程中培养学生"工匠精神"的发展现状及制约因素,对在高职思政教育过程中培养学生工匠精神的途径进行了系统性分析和科学性总结。 展开更多

关键词 工匠精神 思政教育 制约因素 对策分析

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课程思政在第四纪地质学与地貌学教学中的实践路径 被引量：6

20

作者 陈陵康 《教育教学论坛》 2019年第37期25-26,共2页

文章在分析专业课程融入思政内容全员育人的意义基础上,以第四纪地质学与地貌学专业课程为例,实现专业课育人的目的。课程思政要达到全员育人的目标,需要不同层面的合力,共同弘扬社会主义核心价值观。

关键词 思政 第四纪地质学与地貌学 教学

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