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试论自我教育在思政教育中的地位与作用——东莞理工学院城市学院《基础》课教学改革的探索 |
朱志德
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《东莞理工学院学报》
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2011 |
1
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思想政治理论课人性化教学之我见 |
张力化
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《长春工程学院学报（社会科学版）》
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2012 |
1
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“互联网+”背景下高校课程思政的价值意蕴与实践路径研究 |
杨晓宏
郑新
梁丽
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
116
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4
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课程思政与思政课程协同育人:前提、途径与机制 |
杨秀萍
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2021 |
57
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5
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新时代思想政治理论课教师的核心素养及其培育 |
吴潜涛
张磊
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《教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
40
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6
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当好新时代高校思想政治理论课教师的“六个要求”——学习习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话 |
秦书生
艾万丽
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
37
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7
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论革命文化融入高校思想政治理论课的三重逻辑 |
何虎生
赵文心
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《教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
34
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8
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论大中小学思政课教师队伍一体化建设 |
吴宏政
徐中慧
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
33
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新时代学校思想政治理论课建设的基本思路 |
肖贵清
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《吉首大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
33
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基于OBE理念下的高校思想政治理论课持续改进研究 |
刘雅贤
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《西藏大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2019 |
30
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11
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习近平关于思想政治理论课建设重要论述的逻辑阐释 |
于桂荣
秦书生
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
26
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12
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全面建设马克思主义理论学科本硕博一体化人才培养体系——学习习近平总书记学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神 |
靳诺
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《马克思主义理论学科研究》
CSSCI
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2019 |
26
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人工智能赋能高校思想政治理论课混合式教学之思 |
陶磊
汪萍平
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2022 |
25
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实施“课程思政”需要确立六种思维 |
王淑琴
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《山西高等学校社会科学学报》
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2019 |
25
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基于“翻转课堂”的混合式教学模式在思政课中的应用 |
虞满华
祁国凤
孙丽
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《鸡西大学学报（综合版）》
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2015 |
22
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交通强国战略背景下交通类人才培养的思考与探索 |
蒋玮
沙爱民
肖晶晶
王旭昊
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
22
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大中小学思想政治教育一体化体系构建 |
李明
高向辉
孙佳星
吴双
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
20
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重构与困惑:混合式教学在高校思想政治理论课中的实施与评估 |
王惠
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《现代教育科学》
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2017 |
21
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高校思想政治理论课“金课”建设探究——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神 |
陈庆庆
李祖超
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2019 |
21
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“大思政课”视域中新时代思政课高质量发展研究 |
孟冬冬
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
19
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