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社会主义核心价值体系融入高校党的建设研究 被引量:8
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作者 陈晓晖 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2013年第5期636-640,共5页
复杂多变的国际国内形势给高校党的建设提出了许多新任务,正确把握党建工作方向是高校党建研究中的一个重大问题。坚持以社会主义核心价值体系统领高校党建工作对于加强高校基层党组织建设以及充分发挥高校党员的先锋模范作用具有重要... 复杂多变的国际国内形势给高校党的建设提出了许多新任务,正确把握党建工作方向是高校党建研究中的一个重大问题。坚持以社会主义核心价值体系统领高校党建工作对于加强高校基层党组织建设以及充分发挥高校党员的先锋模范作用具有重要意义。社会主义核心价值体系能够为高校党的建设奠定思想基础、提供精神动力、树立道德规范。应当把社会主义核心价值体系融入高校基层党组织建设,即融入高校基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设;把社会主义核心价值体系融入高校党员培养的全过程,即融入高校党员的培养考察、组织发展和教育培训。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 高校党的建设 思想基础 精神动力 道德规范
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中国式现代化的思想密码、生成路径和文明意涵 被引量:1
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作者 付洪秀 蔡文举 《海南大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2024年第3期54-60,共7页
中国式现代化的历史性生成,在推动人类现代化事业飞速发展的同时,也孕育了日益完善的中国化马克思主义的现代化理论。始终坚持以马克思主义的科学理论为指引,是“中国式现代化”作为“中国”式成为“中国式”的思想密码;摆脱路径依赖,... 中国式现代化的历史性生成,在推动人类现代化事业飞速发展的同时,也孕育了日益完善的中国化马克思主义的现代化理论。始终坚持以马克思主义的科学理论为指引,是“中国式现代化”作为“中国”式成为“中国式”的思想密码;摆脱路径依赖,探索契合中国国情的现代化发展道路,是“中国式现代化”作为“中国”式成为“中国式”的重要保证;充分展现现代文明的创新性、示范性和自律性,切实推进人类文明进程,是“中国式现代化”作为“中国”式成为“中国式”的内在规定。 展开更多
关键词 中国式现代化 思想密码 生成路径 文明意涵
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论“子君”文学语码的“误解”——重读鲁迅《伤逝》 被引量:1
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作者 吴毓鸣 《泉州师范学院学报》 2010年第1期33-37,共5页
鲁迅笔下的子君被奉为"中国的娜拉",似乎不曾引起争议。重读《伤逝》,对子君有新的认识。虽然子君诞生在"娜拉出走"的历史背景下,但她不是娜拉的舶来品。她的婚恋悲剧蕴含的女性解放表述,承载的是鲁迅对"娜拉&... 鲁迅笔下的子君被奉为"中国的娜拉",似乎不曾引起争议。重读《伤逝》,对子君有新的认识。虽然子君诞生在"娜拉出走"的历史背景下,但她不是娜拉的舶来品。她的婚恋悲剧蕴含的女性解放表述,承载的是鲁迅对"娜拉"中国之行思想移位的冷思考。文章据此立论,展开论述,揭示"子君"文学语码被"误解"的原因。 展开更多
关键词 才子佳人 女性解放 思想移位 文学语码
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时尚的幻象与殖民化——基于鲍德里亚的消费社会理论
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作者 冯旺舟 吴宁 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2012年第2期19-23,共5页
在现代消费社会,时尚作为一种意识形态和消费方式运用多种手段进行消费的殖民化活动,妄图实现其霸权主义的目标。尽管时尚的符号体系控制着消费大众的思想和行为,但它只是一种幻象。认识时尚的本质及运行机制对践行科学发展与和谐社会... 在现代消费社会,时尚作为一种意识形态和消费方式运用多种手段进行消费的殖民化活动,妄图实现其霸权主义的目标。尽管时尚的符号体系控制着消费大众的思想和行为,但它只是一种幻象。认识时尚的本质及运行机制对践行科学发展与和谐社会建设有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 时尚 消费社会 意识形态 符号 幻象 殖民化
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在生活中培育法治意识落实立德树人根本任务 被引量:7
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作者 金海军 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2021年第8期11-16,共6页
在新时代全面依法治国进程中,应当增强青少年的法治意识和法治素养,加强青少年法治教育。“法律与生活”既是高中思想政治课程的重要组成部分,也是将法治教育纳入国民教育体系,加强青少年法治教育的重要体现。统编高中思想政治教材《法... 在新时代全面依法治国进程中,应当增强青少年的法治意识和法治素养,加强青少年法治教育。“法律与生活”既是高中思想政治课程的重要组成部分,也是将法治教育纳入国民教育体系,加强青少年法治教育的重要体现。统编高中思想政治教材《法律与生活》按照新课标要求,结合《中华人民共和国民法典》的颁布实施,旨在为学生提供日常生活所需的法律常识,进一步提高学生的思想政治学科核心素养,增强其法治意识。该教材的编写遵循思想政治性、法律常识性与生活应用性等理念,对教材的使用应当结合青少年法治教育的特点,因地制宜,采用案例教学法、体验式教学法、实践教学法等方法。 展开更多
关键词 高中思想政治 统编高中教材 法治意识 青少年 民法典
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课程思政在软件工程课程中的教学案例探索——以“健康码”为例 被引量:5
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作者 薛桂香 李建伟 张健楠 《办公自动化》 2020年第10期44-45,共2页
如何将课程思政教育深入融合专业课程的全过程教育中,实现立德树人的目标,是当前广大高校专业教师面临的主要问题之一。本文以敏捷过程的学习内容为例,通过引入"健康码"案例,对软件工程课程思政教学进行了有效的探索和实践。... 如何将课程思政教育深入融合专业课程的全过程教育中,实现立德树人的目标,是当前广大高校专业教师面临的主要问题之一。本文以敏捷过程的学习内容为例,通过引入"健康码"案例,对软件工程课程思政教学进行了有效的探索和实践。本文对软件工程课程思政教学实践具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 课程思政 软件工程 健康码 教学案例
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新媒体背景下思政课教学“纠错码”功能优化研究--以“中国近现代史纲要”课为例 被引量:1
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作者 王建红 宋倩宇 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2024年第1期113-121,共9页
在新媒体背景下,思政课教学中充斥着大量的信息“噪声”干扰,不可避免却又直接影响着教学效果的提升,而“中国近现代史纲要”课程“以史育人”的内容特点更易遭受信息“噪声”的干扰,因此有必要引入信息论中“噪声”干扰难以消除时的纠... 在新媒体背景下,思政课教学中充斥着大量的信息“噪声”干扰,不可避免却又直接影响着教学效果的提升,而“中国近现代史纲要”课程“以史育人”的内容特点更易遭受信息“噪声”的干扰,因此有必要引入信息论中“噪声”干扰难以消除时的纠错码应对机制,有效降低新媒体“噪声”对它的影响。利用重塑“纠错码”防范功能、维护“纠错码”纠正反馈功能、革新“纠错码”建设功能等措施辩证发力,可以将新媒体给“中国近现代史纲要”课程带来“噪声”干扰的“变量”转化为提升信息传输实效的“增量”,为提升课程育人实效提供全新思路。 展开更多
关键词 思政课 新媒体 “纠错码” “中国近现代史纲要”课
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“路基路面试验与检测”课程教学中融入社会主义核心价值观的实践研究 被引量:5
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作者 张小利 《职业技术》 2020年第9期53-57,共5页
文章以“路基路面试验与检测”课程中的学习情境二:高速铁路路基工程检测为例,积极探索社会主义核心价值观和试验检测岗位职业道德规范的结合点,在教学设计中对“德育”和“才育”进行整合,对“路基路面试验与检测”课程思政进行了探索... 文章以“路基路面试验与检测”课程中的学习情境二:高速铁路路基工程检测为例,积极探索社会主义核心价值观和试验检测岗位职业道德规范的结合点,在教学设计中对“德育”和“才育”进行整合,对“路基路面试验与检测”课程思政进行了探索和实践。 展开更多
关键词 路基路面试验与检测 课程思政 社会主义核心价值观 职业道德规范
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以社会主义核心价值观阐释民法典基本原则——对民法学教育“课程思政”的思考 被引量:5
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作者 王勤芳 许翠霞 《集美大学学报(教育科学版)》 2021年第2期64-69,共6页
将思想政治教育的元素和功能渗透入教学每一环节,以“课程思政”为目标的全方位课堂教学改革,成为大学教师的重要教学目标,也是培养新时代接班人、教书育人的重要环节。教育首先应该是教育学生做人的基本道理,这就是所有课程“思政”的... 将思想政治教育的元素和功能渗透入教学每一环节,以“课程思政”为目标的全方位课堂教学改革,成为大学教师的重要教学目标,也是培养新时代接班人、教书育人的重要环节。教育首先应该是教育学生做人的基本道理,这就是所有课程“思政”的着眼点。民法典是民事活动所要遵循的基本规范,而其基本原则是一切民事法律规范和民事法律制度的指导性内容,是道德自律性和法律他律性的结合,体现了和谐社会的价值追求,其平等、自愿、诚信、公序良俗和绿色环保等基本原则,从不同层面体现了社会主义核心价值观的基本内涵。而社会主义核心价值观中的“公正”“平等”“自由”等内容则直接体现了民法典的基本价值取向,二者相互呼应,体现了价值目标的一致性。在教学活动中将二者融会贯通有效结合,将会达到教书育人的良好效果。 展开更多
关键词 课程思政 社会主义核心价值观 民法典 基本原则
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基于思政教育视角的高校网络生态文明建设研究
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作者 王瑛洁 《科教文汇》 2024年第22期51-54,共4页
在互联网技术快速发展的背景下,高校网络空间建设成为高校育人的重要一环。高校开展网络生态文明建设,这关系到学生个人成长和网络强国建设,并且它和思政教育在不少方面具有共同点。高校应在对思政教育与网络生态文明建设进行科学认知... 在互联网技术快速发展的背景下,高校网络空间建设成为高校育人的重要一环。高校开展网络生态文明建设,这关系到学生个人成长和网络强国建设,并且它和思政教育在不少方面具有共同点。高校应在对思政教育与网络生态文明建设进行科学认知的基础上,从思政教育视角出发,明确网络生态文明建设的意义,理清网络生态文明建设内容,提出网络生态文明建设策略,为高校网络生态未来建设提供有效参考。 展开更多
关键词 思政教育 高校网络生态文明建设 行为规范 教师队伍建设 内容监管
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语码理论视域下高校思政教育话语嬗变及其弥合理路 被引量:3
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作者 杨翠 车越彤 张成林 《长江师范学院学报》 2021年第4期99-106,共8页
运用伯恩斯坦语码理论,从话语视角重新审视高校思政教育场域,探知到高校思政教育话语在由限制性语码转向阐释性语码、知识话语在由强分类转向弱分类、师生间话语在由强架构转向弱架构,以及在语境化过程中出现了语境异化的嬗变表征,而顺... 运用伯恩斯坦语码理论,从话语视角重新审视高校思政教育场域,探知到高校思政教育话语在由限制性语码转向阐释性语码、知识话语在由强分类转向弱分类、师生间话语在由强架构转向弱架构,以及在语境化过程中出现了语境异化的嬗变表征,而顺应其嬗变的主要方式就是打造高校思政教学话语的柔性氛围、拓宽高校思政课程的涉及广度、挖掘高校思政教育课堂的师生互动深度,以及提高高校思政教育主体的话语自觉,从而适应其话语转变,维持整个高校思政生态圈的可持续发展。 展开更多
关键词 语码理论 思政教育 阐释性语码 再语境化 话语自觉
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思政教育融入软件工程课堂路径初探——以“健康码”为例 被引量:4
12
作者 马艳艳 吴晓光 《山西广播电视大学学报》 2020年第4期26-29,共4页
传统的高校教育中,学生的思想政治水平是通过专业的思想政治课程来实现的。近几年,在“大思政”教育体系引领下,如何将思政元素有效地深入渗透到专业课的教学中,如何挖掘专业知识中蕴含的社会主义核心价值观,对理工科教师提出了挑战。... 传统的高校教育中,学生的思想政治水平是通过专业的思想政治课程来实现的。近几年,在“大思政”教育体系引领下,如何将思政元素有效地深入渗透到专业课的教学中,如何挖掘专业知识中蕴含的社会主义核心价值观,对理工科教师提出了挑战。本文基于软件工程课程的特色,将思政教育通过课程知识点带入教学设计中,并引入疫情下“健康码”小程序案例,加强学生的社会责任感和社会诚信水平的提高,将课程目标和人才培养目标相结合,进一步推动由思政课程到课程思政的转变,推进软件工程课程改革进度。 展开更多
关键词 课程思政 软件工程 健康码 核心价值观
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民法“课程思政”的内在机理与实践路径研究 被引量:1
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作者 杨惟钦 《法学教育研究》 2023年第1期3-18,共16页
高校人才培养是育人和育才相统一的过程。民法课程基于自身特征与实践逻辑,是“课程思政”的重要载体,应重视民法“课程思政”的目的性要求、创新性要求、“人民性”要求与实践性要求。民法“课程思政”为实现因事而化、因时而进、因势... 高校人才培养是育人和育才相统一的过程。民法课程基于自身特征与实践逻辑,是“课程思政”的重要载体,应重视民法“课程思政”的目的性要求、创新性要求、“人民性”要求与实践性要求。民法“课程思政”为实现因事而化、因时而进、因势而新的高校思政教育要求,应通过加强制度和队伍建设、充分利用思政教育元素、改进并创新教学方法与手段、整合各方力量与资源等措施,协同推进“课程思政”建设。 展开更多
关键词 课程思政 民法课程 思想政治教育 民法典
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黎族民间传说的思想政治教育价值 被引量:2
14
作者 范琼 《海南热带海洋学院学报》 2021年第1期51-57,共7页
黎族民间传说是黎族人民对人与自然、人与社会以及人与人之间关系的思考和总结,凝结着黎族人民的集体智慧,蕴含丰富的思想政治教育价值。探寻黎族民间传说中的思想政治教育价值,需要从理论维度审视二者之间的耦合,从问题维度审视思想政... 黎族民间传说是黎族人民对人与自然、人与社会以及人与人之间关系的思考和总结,凝结着黎族人民的集体智慧,蕴含丰富的思想政治教育价值。探寻黎族民间传说中的思想政治教育价值,需要从理论维度审视二者之间的耦合,从问题维度审视思想政治教育价值萎缩与遮蔽之现状,从实践维度将黎族民间传说与乡村振兴、家风建设、校园文化、民众心理相融合,发挥黎族优秀文化引领作用,促进民族地区经济社会和文化大发展,为海南自由贸易港建设增添动力。 展开更多
关键词 黎族民间传说 思想政治教育 生产生活 社会历史 思想观念 行为规范 心理认同
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网络环境下高校图书馆与大学生的思想政治教育工作 被引量:2
15
作者 孙凤华 《通化师范学院学报》 2004年第2期109-111,共3页
通过对高校图书馆中大学生网上行为的现状的探析 。
关键词 网络环境 高校图书馆 大学生 思想政治教育工作 文献标识码
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大数据赋能高校思想政治教育的人学透视和实践路径探赜 被引量:2
16
作者 贾红霞 《未来与发展》 2022年第10期89-94,共6页
人类在进入大数据时代以来,深刻改变了生存方式,在虚拟实践中,数字化生活也对高校思想政治教育带来了深刻变革。面对数字虚拟生活境遇,高校思想政治教育呈现新样态,高校既要抓住大数据带来的机遇又要积极应对大数据的挑战。从自然存在... 人类在进入大数据时代以来,深刻改变了生存方式,在虚拟实践中,数字化生活也对高校思想政治教育带来了深刻变革。面对数字虚拟生活境遇,高校思想政治教育呈现新样态,高校既要抓住大数据带来的机遇又要积极应对大数据的挑战。从自然存在的个人、社会存在的个人、精神存在的个人3个层面进行透视,运用大数据从客观认知教育对象、精准聚焦教育对象、创新改革教育方式三方面赋能高校思想政治教育改革。 展开更多
关键词 大数据 高校思想政治教育 人学透视 实践路径
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从“忠君”到“为民”:中国古代思想政治教育的历史镜鉴 被引量:1
17
作者 白贤 《教育与教学研究》 2019年第11期1-12,共12页
中国古代的思想政治教育历史悠久,内容丰富,体系完善,有着鲜明的时代特征:统治者越来越重视,措施也越来越完善,使思想政治教育成为中国历代最基本的统治手段;以儒家思想及其礼仪规范(礼教)为核心内容,以儒家化的法律为保障,形成“礼法... 中国古代的思想政治教育历史悠久,内容丰富,体系完善,有着鲜明的时代特征:统治者越来越重视,措施也越来越完善,使思想政治教育成为中国历代最基本的统治手段;以儒家思想及其礼仪规范(礼教)为核心内容,以儒家化的法律为保障,形成“礼法结合”“以刑弼教”的基本模式;是一个系统工程,涉及社会的方方面面,并塑造着中国的政治文化传统。中国古代思想政治教育的历史经验表明,在国家利益与个人利益高度统一的现代社会,思想政治教育应着眼于人的终身幸福和全面发展,培育公民良好的政治素养和社会人格,需要:践行民主,完成从“忠君”向“为民”的现代转向;开启民智,实现从“臣民”到“公民”的转变;关注民生,实现从“弱民”到“强民”的转变。唯有如此,国家才能真正得到人民的拥护,政权才能永远立于不败之地,从而真正实现人的全面发展和社会的长治久安。 展开更多
关键词 古代思想政治教育 儒学 礼教 忠君 为民
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思想道德修养与法律基础课程民法教育的完善——兼谈将《民法典》融入思想道德修养与法律基础课程教学 被引量:1
18
作者 胡剑 《江苏航运职业技术学院学报》 2021年第3期94-97,共4页
当前,思想道德修养与法律基础课程中的民法知识较为零散,造成民法知识体系性不强、学生解决实际问题的法律意识薄弱、应对民事法律问题的能力不够等问题。高校在该课程教学中应增加民事法律内容,强化学生法律思维方式,训练学生的法律实... 当前,思想道德修养与法律基础课程中的民法知识较为零散,造成民法知识体系性不强、学生解决实际问题的法律意识薄弱、应对民事法律问题的能力不够等问题。高校在该课程教学中应增加民事法律内容,强化学生法律思维方式,训练学生的法律实践能力。在具体的教学实施过程中,可以通过民事专题教育健全学生的民事法律知识体系,通过法律案例分析培养学生的民事法律思维能力,通过民事实践教学强化学生的民事领域问题解决能力。 展开更多
关键词 思想道德修养与法律基础 民法教育 大学生 民法典 课程教学
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高职院校计算机类《数据结构》课程思政改革与研究
19
作者 淡海英 《陕西国防职教研究》 2021年第1期7-9,共3页
在当前高等职业教育教学改革的形势下,数据结构作为计算机类专业承上启下的核心基础课程,探索其课程思政的建设思路和教学设计,对于高职院校进行德育教育和高素质高技能人才培养具有重要的示范和辐射意义。本文首先分析计算机类课程思... 在当前高等职业教育教学改革的形势下,数据结构作为计算机类专业承上启下的核心基础课程,探索其课程思政的建设思路和教学设计,对于高职院校进行德育教育和高素质高技能人才培养具有重要的示范和辐射意义。本文首先分析计算机类课程思政的教学现状,然后以数据课程为例,对知识模块树中的哈弗曼编码进行思政教学设计,较为详细地阐述了课程思政的教学内容、教学方法和教学过程,让政治思想元素和专业课知识点技能点紧密结合,使德育教育于无形之中渗透专业教学,创新了课堂教学,提高了教育教学效果。以课程思政为导向的课堂革命,必将为高职院校的高质量发展注入新的活力和动力。 展开更多
关键词 数据结构 课程思政 教学设计 哈夫曼编码
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