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从思政课程到课程思政:高校思想政治教育话语共同体的生成与建构
被引量:
6
1
作者
张斌斌
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第6期112-119,共8页
思政课程与课程思政是高校课程育人的一体两翼,二者育人方向相同、教育资源互同、价值理念共同,推动着高校思想政治教育话语共同体的生成。高校思想政治教育话语共同体是一种利益共同体、实践共同体和价值共同体,其形成既是自发生成的,...
思政课程与课程思政是高校课程育人的一体两翼,二者育人方向相同、教育资源互同、价值理念共同,推动着高校思想政治教育话语共同体的生成。高校思想政治教育话语共同体是一种利益共同体、实践共同体和价值共同体,其形成既是自发生成的,也是自觉理性建构的。高校思想政治教育话语共同体的建构,需要从理念、内容、方式和评价四个维度着力,构建旗帜鲜明的话语导向体系、更具解释力的话语表达体系、更具吸引力的话语传播体系、科学合理的话语反馈体系。
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关键词
思政课程
课程思政
话语
共同体
建构
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题名
从思政课程到课程思政:高校思想政治教育话语共同体的生成与建构
被引量:
6
1
作者
张斌斌
机构
湖北师范大学党委办公室、校长办公室
出处
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第6期112-119,共8页
基金
湖北师范大学2022年大学生思想政治教育专项研究重点项目“‘课程思政’与‘思政课程’同向同行的思想政治教育话语共同体构建研究”(2022SZA04)
湖北师范大学2022年度校级科研项目(党风廉政建设专项)重大项目“以‘好正实优’为导向打造清廉高校”(2022jwA03)。
文摘
思政课程与课程思政是高校课程育人的一体两翼,二者育人方向相同、教育资源互同、价值理念共同,推动着高校思想政治教育话语共同体的生成。高校思想政治教育话语共同体是一种利益共同体、实践共同体和价值共同体,其形成既是自发生成的,也是自觉理性建构的。高校思想政治教育话语共同体的建构,需要从理念、内容、方式和评价四个维度着力,构建旗帜鲜明的话语导向体系、更具解释力的话语表达体系、更具吸引力的话语传播体系、科学合理的话语反馈体系。
关键词
思政课程
课程思政
话语
共同体
建构
Keywords
ideological
and
political
courses
ideological
and
political
incorporation
in
curricula
discourse
community
construction
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从思政课程到课程思政:高校思想政治教育话语共同体的生成与建构
张斌斌
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2022
6
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