|
1
|
“专业思政”视阈下思政元素的挖掘与融入路径探索——以食品质量与安全专业为例 |
刘琦
毛燚杰
蔡铭
|
《食品与发酵工业》
CAS
CSCD
北大核心
|
2021 |
43
|
|
|
2
|
电工实训课程教学中融入思政元素的实践 |
花有清
楼蔚松
曹胜任
应一镇
|
《金华职业技术学院学报》
|
2019 |
21
|
|
|
3
|
课程思政在护理教学中的应用现状 |
刘佳莉
刘丽萍
赵庆华
|
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
|
2023 |
18
|
|
|
4
|
思政元素在材料力学课程的挖掘、梳理和隐性融合的研究 |
张建军
徐鹏
李海涛
关学锋
曹咏弘
李云
范志强
高玉波
蔡宣明
韩文梅
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
16
|
|
|
5
|
艺术设计类专业课程思政元素的挖掘和融入 |
董翠
王俊杰
|
《中国轻工教育》
|
2021 |
15
|
|
|
6
|
材料·元素·融入:经管类课程思政如何开展?——以新华网课程思政平台经管类课程为例 |
周湘林
张梦瑶
|
《中国人民大学教育学刊》
CSSCI
|
2024 |
9
|
|
|
7
|
继续教育课程思政的内涵与实践路径研究 |
武丽志
贺麓宁
梁茵然
|
《高等继续教育学报》
|
2022 |
12
|
|
|
8
|
方剂学课程教学中思政元素融入点挖掘 |
马金玲
张文风
|
《中国中医药现代远程教育》
|
2019 |
13
|
|
|
9
|
课程思政元素的有效挖掘与融入策略 |
张明进
|
《河池学院学报》
|
2021 |
12
|
|
|
10
|
多维思政元素融入的“传感器”课程改革探索 |
宋翔
汪静
蒋慧琳
徐启敏
|
《电气电子教学学报》
|
2021 |
11
|
|
|
11
|
工科基础课程的课程思政建设路径——以材料物理化学为例 |
董桂伟
王协彬
管延锦
王孝海
|
《大学化学》
CAS
|
2022 |
8
|
|
|
12
|
立足云南区域特色构建高职药物分析课程思政体系 |
张培培
胡玲
缪应花
李蓉
王艳芳
张姣华
聂元会
|
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
13
|
思政元素融入导游业务课程教学中的实践与对策 |
李远航
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2020 |
7
|
|
|
14
|
在有机化学实验教学中开展课程思政的探索 |
傅晶
|
《广东化工》
CAS
|
2020 |
6
|
|
|
15
|
高校医学专业课程思政融入维度的解析与拓展 |
黄亦冰
郁杨萍
|
《浙江医学教育》
|
2024 |
2
|
|
|
16
|
刑法学课程思政元素的挖掘维度与融入途径 |
单晓华
王小一
|
《辽宁警察学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
食品营养学课程思政元素的挖掘与融入路径探究 |
宋洪东
张妤
李森
管骁
|
《安徽农业科学》
CAS
|
2022 |
6
|
|
|
18
|
“劳动教育”课程思政元素的挖掘与融入 |
李鹏鹏
徐理
潘洪科
廖菲菲
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
2
|
|
|
19
|
土力学教学中思政元素的有机融入 |
牛婷婷
胡怀利
邹久群
朱杰
平琦
|
《高等建筑教育》
|
2024 |
1
|
|
|
20
|
新工科视域下专业课课程思政教学研究——以微型计算机技术教学实践为例 |
张力
张沛昌
蔡茂国
|
《高教学刊》
|
2024 |
1
|
|
