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题名高校外语教师课程思政意识及育人能力提升路径研究
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作者
翟红英
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机构
陇东学院外国语学院
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出处
《陇东学院学报》
2023年第1期80-84,共5页
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基金
2020-2022年甘肃省高等院校外语教师发展研究重点项目“高校外语教师的课程思政意识及育人能力提升研究”
甘肃省“十三五”教育科学规划2020年度一般课题(GS[2020]GHB4801)
+1 种基金
甘肃省教育厅2021年度高等学校英语教学改革项目
陇东学院新文科研究与改革实践项目。
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文摘
课程思政意识是高校教师对高校思想政治教育体系的整体性认识,高校教师必须树立意识形态课程思政意识、主体生成性课程思政意识、实践自觉性课程思政意识和自我反思性课程思政意识。教师的教学理念和教学能力直接影响课程思政的育人效果,故此提升教师开展课程思政建设的意识和育人能力至关重要。高校教师可以通过以下途径有效提升其思政育人能力:了解新时代大学生需求,提高思政教育针对性;主动适应角色转变,更新教育教学理念;加强思政资源建设,优化课程教学内容;创新教育教学方式,提高教学反思实践能力;构建课程思政体系,创设良好保障机制。
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关键词
外语教师
课程思政意识
育人能力
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Keywords
foreign language teachers
ideological and political consciousness of the curriculum
educating ability
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名在实施科教兴国战略中加强高校教师政治自觉养成
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作者
谭笑风
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机构
郑州工程技术学院马克思主义学院
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出处
《中州大学学报》
2023年第3期111-115,共5页
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基金
2022年度河南省教师教育课程改革研究项目“全纳教育视域下普通学校教师融合教育素养培育研究”(2022-JSJYYB-114)。
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文摘
从当前高校教师的结构性特征入手进行分析,探究高校教师面临的时代挑战,认为必须加强高校教师的功能定位、责任定位、政治定位,通过把握高校教师政治自觉内外兼修的内在规律和有效方法,不断提高高校教师的政治涵养,继而形成由内而外的政治自觉,提高课程思政建设的内在动力和根本效能。
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关键词
立德树人
高校教师
课程思政
政治自觉
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Keywords
strengthen moral education and cultivate people
college teachers’ideological and political consciousness in curriculum
political consciousness
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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