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对分易平台在管理类课程思政案例教学中的应用
1
作者 宁伟东 师东菊 +3 位作者 郭继民 查广晔 孙明涵 陶新悦 《教育教学研究前沿》 2024年第8期51-53,共3页
在当今数字化教育发展时代,更加重视实践与理论的结合,由复旦大学张学新教授提出的对分课堂教学模式,它整合了传统课堂和讨论式课堂的优点,建立师生对分,有效交互式课堂,为学生自主学习和教师专业成长提供了有效空间。本文借助对分易平... 在当今数字化教育发展时代,更加重视实践与理论的结合,由复旦大学张学新教授提出的对分课堂教学模式,它整合了传统课堂和讨论式课堂的优点,建立师生对分,有效交互式课堂,为学生自主学习和教师专业成长提供了有效空间。本文借助对分易平台在管理类课程教学中的应用,分别论述了传统管理类课程教学模式的不足,如资源传递不便捷以及课堂氛围差以及学习风格方面的差异等,论述了对分易平台在管理课程教学中应用的流程步骤,以及对分易课堂在管理类课程实现一对多模式的优势,如尊重学生之间个体差异以及增加师生、生生之间互动交流,增加考评准确度等各种优势,以期为相关教育工作者提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 对分易 教学 思政案例
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“课程思政”融入五年高职专业课的探索与实践——以“药学微生物”课程为例 被引量：4
2
作者 徐娜 朱国美 孙琍 《广东化工》 CAS 2021年第11期255-256,246,共3页
微生物课程与生活、生产实践联系紧密,蕴含丰富的思政元素,是高职药学专业课程实施思政教育的良好载体。本文以药学微生物课程知识体系为基础,结合微生物学科发展史,挖掘课程蕴含的思政元素,设计课程思政的教学案例运用于日常教学实践中... 微生物课程与生活、生产实践联系紧密,蕴含丰富的思政元素,是高职药学专业课程实施思政教育的良好载体。本文以药学微生物课程知识体系为基础,结合微生物学科发展史,挖掘课程蕴含的思政元素,设计课程思政的教学案例运用于日常教学实践中,旨在培养学生正确的世界观、人生观与价值观,努力实现全员、全程、全方位育人的目标。 展开更多
关键词 课程思政 药学微生物 专业课 职业教育 案例教学
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网络教育环境下学生思想政治教育现状调查研究——以北京交通大学为个案研究 被引量：1
3
作者 李光磊 张辉宇 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第3期81-86,28,共7页
在远程教育环境下开展学生的思想政治教育工作是我们面临的挑战。文章以北京交通大学为个案进行调查研究,分析了当前远程教育环境下学生情况和开展思想政治教育的现状,并就下一步如何开展此项工作提供了思路和建议。
关键词 远程教育 思想政治教育 个案研究
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道路养护管理课程思政典型案例研究 被引量：1
4
作者 董侨 陈雪琴 +2 位作者 王茜 倪富健 顾兴宇 《高教学刊》 2022年第7期150-153,157,共5页
道路养护管理课程具有紧密结合国情、多领域交叉、面向宏观管理和关注能源环境等特征,给课程思政提供良好的课堂环境与素材。文章分析道路养护管理课程的课程思政教学目标、内容和教学方式。针对道路养护管理课程的特点,针对课程教学大... 道路养护管理课程具有紧密结合国情、多领域交叉、面向宏观管理和关注能源环境等特征,给课程思政提供良好的课堂环境与素材。文章分析道路养护管理课程的课程思政教学目标、内容和教学方式。针对道路养护管理课程的特点,针对课程教学大纲,构建典型思政案例库,从“主人翁意识”“专业责任感”和“创新精神”三个方面对典型案例进行分析,探讨课程思政教学方式与课堂研讨方案,以提高课程思政教学效果。 展开更多
关键词 道路工程 思想政治教育 课程思政 案例教学
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党史人物案例融入高等院校思想政治理论课路径探析
5
作者 郭志宏 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2022年第4期385-390,共6页
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,将党史教育融入思想政治理论课,是新时代高等院校思想政治理论课建设和改革创新的有效途径。人是组成历史的首要因素,将党史人物案例融入高等院校思想政治理论课教学内容,是推动习近平... 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,将党史教育融入思想政治理论课,是新时代高等院校思想政治理论课建设和改革创新的有效途径。人是组成历史的首要因素,将党史人物案例融入高等院校思想政治理论课教学内容,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂和进头脑的着力点,高等院校增强思想政治理论课亲和力和针对性的发力点,推动党史学习教育制度化、常态化的切入点,以及统筹思想政治理论课建设的突破点。高等院校思想政治理论课中党史教育面临诸多挑战。历史虚无主义对思想政治理论课中党史教育带来冲击,当代大学生的成长特点对思想政治理论课中党史教育方式提出新要求,高等院校思想政治理论课党史人物案例教育路径尚需创新。尊重真实历史、突出思想引领和发掘典型代表三个原则,建立党史人物案例库;坚持政治性和学理性相统一,价值性和知识性相统一,主导性和主体性相统一,找准党史人物案例融入思想政治理论课教学的契合点;开设一个专题、建好第二课堂和用好一个阵地,实现党史人物案例有机融入思想政治理论课,有助于提升思想政治理论课和党史教育的亲和力和实效性。 展开更多
关键词 党史人物 思想政治理论课 课程思政建设 案例教学
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助产课程教学中思政案例设计与应用实践研究
6
作者 王欢欢 《实用妇科内分泌电子杂志》 2024年第5期114-116,共3页
目的分析助产课程教学中思政案例设计与应用实践的价值。方法选取本校100名助产专业学生为研究对象,其中50名2020级学生为对照组(实施传统教学),50名2021级学生为研究组(实施思政案例教学),比较两组的职业精神、人文关怀能力。结果、研... 目的分析助产课程教学中思政案例设计与应用实践的价值。方法选取本校100名助产专业学生为研究对象,其中50名2020级学生为对照组(实施传统教学),50名2021级学生为研究组(实施思政案例教学),比较两组的职业精神、人文关怀能力。结果、研究组加人专业组织、公共服务、自律性、自主性、使命感、护士工作满意度得分均高于对照组(P<0.05);研究组人文关怀能力量表得分高于对照组(P<0.05)。结论助产课程中的思政案例设计可提升学生思政水平,并培养职业道德和责任感,同时强化实践能力和综合素质,引导学生养成正确的价值观念,树立正确的思想意识。 展开更多
关键词 助产课程 教学 思政案例设计 实践价值
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