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初中思想品德课实例感悟教学初探
1
作者
徐晓辉
《中国教育技术装备》
2011年第16期157-158,共2页
新课改要求把学习的主动权交给学生,把那种教与学的割裂状态、静止状态转变为教与学的互动过程,构建充满生命力的课堂运行体系,加强和培养学生的创新精神和实践能力。为此,笔者立足本校实际,在教学中把课堂教学模式的改革作为初中思想...
新课改要求把学习的主动权交给学生,把那种教与学的割裂状态、静止状态转变为教与学的互动过程,构建充满生命力的课堂运行体系,加强和培养学生的创新精神和实践能力。为此,笔者立足本校实际,在教学中把课堂教学模式的改革作为初中思想品德课教学改革的重点,提出＂实例感悟＂式教学新模式。
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关键词
思想品德课
实例感悟
创新能力
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题名
初中思想品德课实例感悟教学初探
1
作者
徐晓辉
机构
山东省青岛平度市杭州路中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第16期157-158,共2页
文摘
新课改要求把学习的主动权交给学生,把那种教与学的割裂状态、静止状态转变为教与学的互动过程,构建充满生命力的课堂运行体系,加强和培养学生的创新精神和实践能力。为此,笔者立足本校实际,在教学中把课堂教学模式的改革作为初中思想品德课教学改革的重点,提出＂实例感悟＂式教学新模式。
关键词
思想品德课
实例感悟
创新能力
Keywords
ideological
and
moral
sentiment
course
perception
of
instances
abilities
of
innovation
分类号
U666.12 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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1
初中思想品德课实例感悟教学初探
徐晓辉
《中国教育技术装备》
2011
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