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历史维度下思想政治理论课发展路径探析
1
作者
刘程雯
《商洛学院学报》
2017年第5期59-63,共5页
考察高校思想政治理论课的发展脉络和历史维度,必须坚持以马克思主义中国化的发展主线,将其划分为曲折探索、恢复调整、巩固完善、内涵提升等四个阶段。这既体现了鲜明的时代特征,又具有重要的现实价值。从历史的发展来看,高校思想政治...
考察高校思想政治理论课的发展脉络和历史维度,必须坚持以马克思主义中国化的发展主线,将其划分为曲折探索、恢复调整、巩固完善、内涵提升等四个阶段。这既体现了鲜明的时代特征,又具有重要的现实价值。从历史的发展来看,高校思想政治理论课必须坚持马克思主义的指导地位,习近平治国理政思想作为马克思主义中国化的最新理论成果,对于高校思想政治理论课的改革创新发展具有方向性的引领作用。
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关键词
思想政治理论课
习近平治国理政思想
历史维度
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题名
历史维度下思想政治理论课发展路径探析
1
作者
刘程雯
机构
广东省外语艺术职业学院思想政治理论课教学部
出处
《商洛学院学报》
2017年第5期59-63,共5页
基金
广东省教育科学"十二五"规划课题(德育专项)(2014JKDYY26)
文摘
考察高校思想政治理论课的发展脉络和历史维度,必须坚持以马克思主义中国化的发展主线,将其划分为曲折探索、恢复调整、巩固完善、内涵提升等四个阶段。这既体现了鲜明的时代特征,又具有重要的现实价值。从历史的发展来看,高校思想政治理论课必须坚持马克思主义的指导地位,习近平治国理政思想作为马克思主义中国化的最新理论成果,对于高校思想政治理论课的改革创新发展具有方向性的引领作用。
关键词
思想政治理论课
习近平治国理政思想
历史维度
Keywords
ideoligical
and
political
theory
courses
XiJingping＇s
concept
of
governing
the
country
historical
dimension
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
历史维度下思想政治理论课发展路径探析
刘程雯
《商洛学院学报》
2017
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