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大学生党员理想信念现状及教育对策研究——以石家庄市部分高校为例 被引量:7
1
作者 商霄杰 《石家庄学院学报》 2019年第1期157-160,共4页
大学生党员作为大学生中的先进分子和领头人,起着关键性的模范与表率作用,抓好他们的理想信念教育,不仅事关高校党建工作的成效,更对落实培养什么样的人以及怎样培养人这一根本性战略任务具有深远影响。当前大学生党员的理想信念状况主... 大学生党员作为大学生中的先进分子和领头人,起着关键性的模范与表率作用,抓好他们的理想信念教育,不仅事关高校党建工作的成效,更对落实培养什么样的人以及怎样培养人这一根本性战略任务具有深远影响。当前大学生党员的理想信念状况主流是好的,但也不同程度地存在着一些问题。为增强大学生理想信念教育的实效性,应强化大学生党员马克思主义理论学习,改进大学生党员理想信念教育路径与方式,深入开展大学生理想信念教育实践活动以及完善大学生理想信念教育工作机制等。 展开更多
关键词 大学生 党员 理想信念
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当代医学生理想信念现状、问题关注和教育策略探析——基于西南某医科大学的实证调查
2
作者 施莹芳 李丽琼 《卫生职业教育》 2024年第1期1-4,共4页
从整体上看,当代医学生理想信念是积极向上的,但受部分因素影响,医学生理想信念的树立存在一些问题,呈现出社会本位和个人本位观念交织、社会理想和个人理想产生分离、感性认同和理性实践出现矛盾、物质追求和自我实现需求凸显的特点。... 从整体上看,当代医学生理想信念是积极向上的,但受部分因素影响,医学生理想信念的树立存在一些问题,呈现出社会本位和个人本位观念交织、社会理想和个人理想产生分离、感性认同和理性实践出现矛盾、物质追求和自我实现需求凸显的特点。因此,医科类院校要着眼于提升医学生理想信念教育的价值引领力、教育渗透力、表达亲和力和实践体悟力,增强理想信念教育效果,从而培养出理想信念崇高、勇于担当使命的新时代合格医学人才。 展开更多
关键词 医学生 理想信念 教育策略
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高校理想信念和专业认同一体化教育研究
3
作者 王曦曦 《教育教学论坛》 2023年第51期49-52,共4页
当高校采用大类招生培养模式后,大学新生对于专业的认同感降低问题也随之暴露。思想政治工作是学校各项工作的生命线,但如何将理想信念和专业认同一体化来增强新生适应性教育很少被高校关注。创新思想政治教育的方式方法成为应对新挑战... 当高校采用大类招生培养模式后,大学新生对于专业的认同感降低问题也随之暴露。思想政治工作是学校各项工作的生命线,但如何将理想信念和专业认同一体化来增强新生适应性教育很少被高校关注。创新思想政治教育的方式方法成为应对新挑战的重要举措:如提升立德树人的育人平台建设,促进师生有效沟通;强化思想状况动态分析和价值引领相联动,提高思想政治工作的针对性;深入挖掘专业课程中的思想政治建设元素,实现两者的高度融合。 展开更多
关键词 理想信念 专业认同 一体化建设
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航海类专业学生的心理素质培养 被引量:2
4
作者 高伯乐 《集美航海学院学报》 1997年第1期65-69,共5页
结合海员工作特点。
关键词 学生 心理素质 培养 航海类专业 心理健康
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新形势下高校大学生理想信念教育现状调查与对策研究
5
作者 郝凤艳 《呼伦贝尔学院学报》 2022年第1期50-55,共6页
大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要组成部分。当前,在文化多元新形势下,高校如何开展实效性强的思想政治教育是高校思政工作的一项重要任务。调研了解青年学生理想信念教育的现状,分析存在的问题,从而把握青年学生理想信念教... 大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要组成部分。当前,在文化多元新形势下,高校如何开展实效性强的思想政治教育是高校思政工作的一项重要任务。调研了解青年学生理想信念教育的现状,分析存在的问题,从而把握青年学生理想信念教育的正确方向,将理想信念教育寓于校园文化活动中,利用网络平台坚定学生以社会主义核心价值观为主导的价值观体系,加强学校课堂教学的教育主阵地作用,重视家庭教育对青年大学生理想信念的影响。 展开更多
关键词 高校 理想信念 现状 对策
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微文化视角下大学生理想信念教育“四位一体”动力模型构建
6
作者 李庆瑞 《临沂大学学报》 2020年第6期137-144,共8页
思想政治教育的首要任务是理想信念教育,而提升理想信念教育的动力关系着理想信念教育的实效。随着互联网的发展和自媒体的兴起而逐渐形成的微文化生态圈挑战传统的理想信念教育模式。构建大学生理想信念教育的"四位一体"动... 思想政治教育的首要任务是理想信念教育,而提升理想信念教育的动力关系着理想信念教育的实效。随着互联网的发展和自媒体的兴起而逐渐形成的微文化生态圈挑战传统的理想信念教育模式。构建大学生理想信念教育的"四位一体"动力模型,主动构建主体间性教育模式,提高内在驱动力;合理配置理想信念教育"微"资源,提升推动力;满足青年主体诉求动力,实现自我激励;构建分层分类一体化教育,体现规范力,是提升理想信念教育动力的有效路径。 展开更多
关键词 理想信念 微文化 动力
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习近平理想信念论述的历史梳理与理论阐释 被引量:55
7
作者 刘建军 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2015年第3期1-8,89,共8页
改革开放以来党和国家领导人关于理想信念有诸多论述,其中以习近平的论述为最多,也具有鲜明的个性。十七大后的5年中,习近平作为党中央领导集体的重要成员,结合自己分管的工作,在多种场合对理想信念问题做了论述。十八大后的两年多来,... 改革开放以来党和国家领导人关于理想信念有诸多论述,其中以习近平的论述为最多,也具有鲜明的个性。十七大后的5年中,习近平作为党中央领导集体的重要成员,结合自己分管的工作,在多种场合对理想信念问题做了论述。十八大后的两年多来,他作为党的总书记又进一步从党和国家的全局高度对理想信念问题做了全面阐述。纵观习近平关于理想信念的论述,主要内容包括4个方面:关于理想信念的内容和标准、关于理念信念的地位和作用、关于理想信念的挑战与问题、关于理想信念的建设与教育。 展开更多
关键词 习近平 理想信念 信仰 共产主义 中国特色社会主义
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高校思政教育中党史教育的功能优势及实践途径 被引量:30
8
作者 蒋沫沫 《喀什大学学报》 2019年第4期95-99,共5页
党史文化是一代又一代共产党人为坚定的信仰而浴血奋战、夺取胜利的奋斗史,其中涵括了共产党人的信仰智慧、思想智慧、行为智慧与奋斗精神。将党史教育融入高校思政教育中,是培养新时代社会主义建设接班人的睿智选择。高校思政教育中应... 党史文化是一代又一代共产党人为坚定的信仰而浴血奋战、夺取胜利的奋斗史,其中涵括了共产党人的信仰智慧、思想智慧、行为智慧与奋斗精神。将党史教育融入高校思政教育中,是培养新时代社会主义建设接班人的睿智选择。高校思政教育中应发挥党史教育的导向功能、育人功能、激励功能等优势,准确找到新时代高校思政教育中党史教育的关键定位,通过环境建设、课堂建设、体制建设等途径为党史教育打造浓厚的文化氛围,提供优质的文化资源,提供坚实的机制保障,从而实现学校党史教育高标、高质推进。 展开更多
关键词 思政教育 党史教育 理想信念
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新时期大学生党员理想信念教育的反思与构建 被引量:12
9
作者 于洪卿 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第2期119-122,共4页
通过对新时期大学生党员理想信念教育出现的新情况和新问题的分析,提出构建大学生党员理想信念教育必须加强对马克思主义的信仰,坚定共产主义理想和社会主义信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,夯实对党和政府的信任,使大学生党员... 通过对新时期大学生党员理想信念教育出现的新情况和新问题的分析,提出构建大学生党员理想信念教育必须加强对马克思主义的信仰,坚定共产主义理想和社会主义信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,夯实对党和政府的信任,使大学生党员成为自觉贯彻执行“三个代表”重要思想的楷模。 展开更多
关键词 大学生党员 理想信念 构建
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加强理想信念教育对医德医风建设的理论和实践意义 被引量:12
10
作者 和新颖 韩真 丁艳霞 《中国医学伦理学》 2019年第12期1593-1595,共3页
加强医德医风建设,弘扬崇高职业精神,建设医术精湛、医德高尚、医风严谨的医务人员队伍,是实施“健康中国”战略任务的重要保障。通过分析理想信念和医德医风水平的关系,通过寻求坚定理想信念的有效途径,内化医务人员人文素养,提升医务... 加强医德医风建设,弘扬崇高职业精神,建设医术精湛、医德高尚、医风严谨的医务人员队伍,是实施“健康中国”战略任务的重要保障。通过分析理想信念和医德医风水平的关系,通过寻求坚定理想信念的有效途径,内化医务人员人文素养,提升医务人员的医德医风水平。 展开更多
关键词 医德医风 理想信念 人文素养 健康中国
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长征精神对大学生理想信念教育的时代价值研究 被引量:11
11
作者 王晓波 《遵义师范学院学报》 2019年第1期5-9,共5页
长征精神作为中国红色文化的一部分,在中国的革命史上具有极其重要的作用。20世纪30年代的长征铸就了伟大的长征精神,长征精神作为理想精神和信仰精神的高度凝练和集中表达,不仅具有极其丰富的内涵,而且具有十分重要的时代价值,无论是... 长征精神作为中国红色文化的一部分,在中国的革命史上具有极其重要的作用。20世纪30年代的长征铸就了伟大的长征精神,长征精神作为理想精神和信仰精神的高度凝练和集中表达,不仅具有极其丰富的内涵,而且具有十分重要的时代价值,无论是对国家、社会,还是个人,都起着不可或缺的作用。研究长征精神的丰富内涵,体会长征精神的精髓,积极践行长征精神的时代要求,将长征精神融入到大学生理想信念培育的过程之中,不仅可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,还有利于培养中国特色社会主义的接班人,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。 展开更多
关键词 长征精神 理想信念 时代价值 途径探索
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中国共产党人“理想信念”概念的形成史 被引量:9
12
作者 刘建军 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期1-8,共8页
“理想信念”是中国共产党人思想政治话语的核心概念,虽然它产生在改革开放以来的特定阶段,但其酝酿却有一个长期过程,并体现于“理想”与“信念”复杂纠缠的概念史中.从建党以来的长过程看,二者的关系主要经历了五个阶段:一是革命战争... “理想信念”是中国共产党人思想政治话语的核心概念,虽然它产生在改革开放以来的特定阶段,但其酝酿却有一个长期过程,并体现于“理想”与“信念”复杂纠缠的概念史中.从建党以来的长过程看,二者的关系主要经历了五个阶段:一是革命战争年代,主要特征是“理想”通行、“信念”潜行;二是新中国成立到改革开放前,主要特征是“理想”在场、“信念”淡出;三是改革开放启动时期,主要特征是“理想”凸显、“信念”登场;四是改革开放继续推进过程中,主要特征是“理想”“信念”并提连用;五是改革开放向21世纪推进的时期,主要特征是“理想”“信念”融合,“理想信念”形成.而这个概念的最后形成也有一个从偶发到流行、从自发到自觉的过程. 展开更多
关键词 中国共产党 理想 信念 理想信念
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论中国共产党人的精神动力 被引量:8
13
作者 项久雨 范海群 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期1-11,共11页
中国共产党的百年历史就是一部中国共产党人精神动力发展史。物质对精神、社会存在对社会意识的决定作用,精神对物质、社会意识对社会存在的能动反作用,共同推动社会历史的发展。中国共产党人充分重视精神力量对奋斗实践的推动作用,是... 中国共产党的百年历史就是一部中国共产党人精神动力发展史。物质对精神、社会存在对社会意识的决定作用,精神对物质、社会意识对社会存在的能动反作用,共同推动社会历史的发展。中国共产党人充分重视精神力量对奋斗实践的推动作用,是在坚持物质对精神、社会存在对社会意识的决定作用的前提下的精神主动,符合历史唯物主义基本观点。精神力量源于人们的知识、情感、意志、理想、信念、信仰等,这些精神因素在人的实践中所产生的"力"便构成了精神动力。精神动力的形成发展与作用发挥,源于客观的社会存在与主体的精神需要的双重要求,并通过主体的自觉能动性的发挥而将这种精神力量作用于实践,以达到合目的性与合规律性的统一。中国共产党人找准来时路、走好当下路、瞭望未来路的精神动力,是信仰动力、信念动力、信心动力的系统整合,是个体精神动力、群体精神动力、民族精神动力的多元融合,是精神创造力、精神凝聚力、精神约束力的有机统一。它对推进党和国家的各项事业和中国共产党人的自身成长起着方向指引、情感激励、意志砥砺和力量凝聚的重要作用。从精神动力的层次来看:马克思主义信仰奠定了中国共产党人的信仰基础,是共产党人的精神支柱和行动指南;对中国特色社会主义的坚定信念,规定了中国共产党人的道路选择,是共产党人的力量源泉;对实现中华民族伟大复兴中国梦的必胜信心彰显中国共产党人的乐观心态,指引着共产党人的奋斗方向。从形成精神动力的主体来看:精神动力是个体精神、群体精神、民族精神的作用彰显,个体精神动力是中国共产党人联系个体与国家、民族的精神纽带,群体精神动力彰显中国共产党人的群体认知、群体情感、群体意志,民族精神动力是中国共产党人血液里的民族� 展开更多
关键词 中国共产党人 精神动力 崇高信仰 理想信念 精神谱系
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当前大学生理想信念危机和对策 被引量:7
14
作者 邢起龙 《哈尔滨学院学报》 2010年第7期141-144,共4页
理想信念是人们关于宇宙和生命意义终极的追求。当今,大学生理想信念缺失是个不争的事实,具体表现为学习缺乏动力,生活没有目标等,究其原因是多方面的。文章从科学发展观的角度提出了几点建设性的意见。
关键词 理想信念 宇宙 生命 科学发展观
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以“四史”学习引领新时代大学生理想信念教育的实践机制研究
15
作者 王建东 吴燕燕 杨文军 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第4期31-35,共5页
新时代探究以“四史”学习引领大学生理想信念教育的实践机制,要在遵循社会历史发展规律、心理接受规律、内化外化规律的基础上,优化大学生理想信念教育内容、管理、话语转换方式三个维度,探究如何以理论、实践、移动网络三个渠道来对... 新时代探究以“四史”学习引领大学生理想信念教育的实践机制,要在遵循社会历史发展规律、心理接受规律、内化外化规律的基础上,优化大学生理想信念教育内容、管理、话语转换方式三个维度,探究如何以理论、实践、移动网络三个渠道来对大学生进行理想信念教育,进而树立符合时代发展要求、满足社会发展需要的理想信念。 展开更多
关键词 “四史” 理想信念 理想信念教育 大学生
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论中国特色社会主义建设进程中党员干部理想信念的确立 被引量:6
16
作者 孙英 齐杰 《东北大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第4期337-340,共4页
建设中国特色社会主义是党领导亿万人民群众的伟大实践,在这个实践中,理想信念是实践发展的方向和奋斗目标,是精神动力和重要保障。党员干部理想信念是否确立不仅关系到个人的发展,而且关系到中国特色的社会主义伟大事业的进程。我们党... 建设中国特色社会主义是党领导亿万人民群众的伟大实践,在这个实践中,理想信念是实践发展的方向和奋斗目标,是精神动力和重要保障。党员干部理想信念是否确立不仅关系到个人的发展,而且关系到中国特色的社会主义伟大事业的进程。我们党绝大多数党员干部理想信念坚定,但是部分党员干部中出现了不同程度的理想信念问题。因此,只有认真探析部分党员干部理想信念存在问题的原因,找到解决的路径,才能帮助党员干部确立正确的理想信念,才能全面推进中国特色社会主义伟大事业的发展。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 党员干部 理想信念
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论社会转型时期的理想信念教育 被引量:5
17
作者 甘品元 《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第3期143-146,共4页
理想信念教育是我们党的思想政治工作的核心内容 ,在当代社会转型时期对广大的共产党员和人民群众如何进行理想信念教育 ?结合现实 ,从理论问题、思路创新和基本对策等方面对这一问题加以回答。
关键词 理想信念 社会主义 教育
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新时代“00后”高职生理想信念状况调查研究——以北京政法职业学院为例 被引量:5
18
作者 曹海英 马海燕 《北京政法职业学院学报》 2019年第3期122-127,共6页
新时代“00后”高职生的理想信念教育,关系到时代新人的人才培养,也关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。文章以北京政法职业学院“00后”高职生作为问卷调查的样本,对其理想信念状况进行了调查,并从宏观、中观和微观三个层面论述了增... 新时代“00后”高职生的理想信念教育,关系到时代新人的人才培养,也关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。文章以北京政法职业学院“00后”高职生作为问卷调查的样本,对其理想信念状况进行了调查,并从宏观、中观和微观三个层面论述了增强其理想信念教育的策略建议。 展开更多
关键词 新时代 “00后”高职学生 理想信念 理想信念教育
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加强高校辅导员队伍自身的理想信念教育 被引量:5
19
作者 孙宇伟 《高校辅导员学刊》 2009年第2期70-73,共4页
辅导员队伍理想信念教育的内容既包括坚定的中国特色社会主义共同理想信念和共产主义远大理想信念,也包括爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、淡薄名利的职业理想信念;加强辅导员队伍理想信念教育应在科学发展观的指导下,从组织教育、自我... 辅导员队伍理想信念教育的内容既包括坚定的中国特色社会主义共同理想信念和共产主义远大理想信念,也包括爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、淡薄名利的职业理想信念;加强辅导员队伍理想信念教育应在科学发展观的指导下,从组织教育、自我教育、政策环境、理论研究等方面着手加以推进。 展开更多
关键词 辅导员 理想信念 组织教育 自我教育
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新时代高校辅导员开展大学生理想信念教育探究
20
作者 潘晓娜 《天津职业院校联合学报》 2024年第6期12-17,共6页
高校辅导员是开展思想政治教育的骨干力量,承担着思想理论教育和价值引领的重要职责。高校辅导员开展理想信念教育,对提升育人成效具有重要意义。高校辅导员顺应时代发展大势和学生成长变化,搭建网络思政平台、丰富实践锻炼,引导青年大... 高校辅导员是开展思想政治教育的骨干力量,承担着思想理论教育和价值引领的重要职责。高校辅导员开展理想信念教育,对提升育人成效具有重要意义。高校辅导员顺应时代发展大势和学生成长变化,搭建网络思政平台、丰富实践锻炼,引导青年大学生树立正确的人生观,厚植爱国情怀、勇担使命,为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。 展开更多
关键词 高校辅导员 理想信念 爱国主义教育
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