北京冬奥会背景下冰雪后备人才培养现状与对策研究 被引量：53

1

作者 吴晓华 伊剑 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2017年第5期25-29,共5页

培养高质量、高素质的冰雪后备人才,是提升我国冰雪运动国际竞争力、建设冰雪运动强国的基础和根本。采用文献研究、逻辑分析等方法,分析了我国冰雪后备人才培养现状及原因。其现状特点是数量较少、质量不高、分布不均;其主要形成原因... 培养高质量、高素质的冰雪后备人才,是提升我国冰雪运动国际竞争力、建设冰雪运动强国的基础和根本。采用文献研究、逻辑分析等方法,分析了我国冰雪后备人才培养现状及原因。其现状特点是数量较少、质量不高、分布不均;其主要形成原因在于我国冰雪后备人才的培养体制亟待完善,保障体系较为薄弱,冰雪运动文化发展滞后。建议:1)强化"举国体制",创新冰雪后备人才培养模式;2)完善保障体系,提高冰雪后备人才培养质量;3)发展冰雪运动文化,扩大冰雪后备人才培养规模。 展开更多

关键词 冰雪运动 后备人才 培养现状 对策研究 北京冬奥会

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冰雪体育后备人才制约因素及发展对策 被引量：38

2

作者 任玉梅 刘涛 《冰雪运动》 2013年第6期36-40,共5页

现代竞技体育竞争的关键是后备人才的竞争,后备人才的培养已成为竞技体育可持续发展的关键所在。通过对现阶段我国冰雪体育后备人才现状的分析,找出我国冰雪体育后备人才的制约因素为:培养模式单一、学训矛盾大、退役安置困难和教练员... 现代竞技体育竞争的关键是后备人才的竞争,后备人才的培养已成为竞技体育可持续发展的关键所在。通过对现阶段我国冰雪体育后备人才现状的分析,找出我国冰雪体育后备人才的制约因素为:培养模式单一、学训矛盾大、退役安置困难和教练员素质偏低等;并有针对性地提出完善运动员培养体制,创新培养模式;充分发挥体育与教育的充分融合作用;健全运动员的社会保障制度;提高教练员自身综合素质等发展对策,为冰雪体育后备人才的培养提供理论参考依据。 展开更多

关键词 冰雪体育 后备人才 影响因素 对策

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论冰雪体育竞技人才培养模式的优化 被引量：23

3

作者 朱佳滨 徐金庆 王锦国 《冰雪运动》 2018年第2期28-32,共5页

冰雪体育竞技人才的培养是我国进军体育运动强国必不可少的重要前提。了解当前我国冰雪体育竞技人才培养现状及其存在的问题,提出针对性的冰雪体育竞技人才培养的优化原则及措施,对我国冰雪体育竞技人才培养质量与备战2022年北京冬奥会... 冰雪体育竞技人才的培养是我国进军体育运动强国必不可少的重要前提。了解当前我国冰雪体育竞技人才培养现状及其存在的问题,提出针对性的冰雪体育竞技人才培养的优化原则及措施,对我国冰雪体育竞技人才培养质量与备战2022年北京冬奥会具有重要意义。研究表明,我国冰雪体育竞技人才培养的质量有待进一步提升、人才培养分布不均衡以及专业人才后备不足是影响我国冰雪竞技人才培养有序开展的重要制因,而在冰雪体育竞技人才培养过程中坚持方向、层次及主体等原则,不断优化冰雪体育竞技人才培养的制度、模式和选拔方式则是解决问题的关键。 展开更多

关键词 冰雪体育 竞技人才 人才培养 培养模式

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黑龙江省冰雪运动后备人才培养瓶颈与策略研究 被引量：15

4

作者 吴菲 宋琳 +3 位作者 李波 庄茂花 胡萍 祝威 《冰雪运动》 2020年第1期51-55,共5页

黑龙江省是我国冰雪资源大省,对于发展冰雪项目具有非常大的优势。潜心培养冰雪运动后备人才,助力北京冬奥会和冬残奥会,推动青少年冰雪运动发展,是提升我国冬季项目整体水平的有效途径,更是实现"健康中国"的重要举措。通过... 黑龙江省是我国冰雪资源大省,对于发展冰雪项目具有非常大的优势。潜心培养冰雪运动后备人才,助力北京冬奥会和冬残奥会,推动青少年冰雪运动发展,是提升我国冬季项目整体水平的有效途径,更是实现"健康中国"的重要举措。通过文献法、观察法、调查法和逻辑分析法,就黑龙江省冰雪后备人才培养情况赴哈尔滨市、齐齐哈尔市和大庆市等地进行实地走访调研,分析了黑龙江省冰雪运动后备人才培养的瓶颈,明晰了黑龙江省冰雪运动后备人才培养的困境。研究表明:实施"前冬奥"和"后冬奥"两步走的策略、建立科学规范的冰雪后备人才培养体系和畅通冰雪后备人才升学就业渠道等方法,能为我国冰雪运动项目提供人才支撑和组织保证,推动冰雪事业可持续地良性发展。 展开更多

关键词 冰雪运动 后备人才 培养瓶颈 策略

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冬奥会背景下我国冰雪运动后备人才的培养 被引量：14

5

作者 隋嘉奕 《冰雪运动》 2022年第1期6-9,共4页

依托2022年冬奥会契机,我国冰雪产业发展进入到了提质增速期,随着冰雪产业与各行业的关联性不断加强,对我国冰雪运动后备人才的需求更加迫切。目前,我国冰雪运动后备人才培养中尚存在过度依赖政府和国家、缺少健全的人才培养体系、“轻... 依托2022年冬奥会契机,我国冰雪产业发展进入到了提质增速期,随着冰雪产业与各行业的关联性不断加强,对我国冰雪运动后备人才的需求更加迫切。目前,我国冰雪运动后备人才培养中尚存在过度依赖政府和国家、缺少健全的人才培养体系、“轻学重训”、教练员执教水平有待提高等现象。采用文献资料法、专家访谈法及实地调查等方法,认真分析了我国冰雪运动后备人才培养的需求、现状及存在的问题,并提出了相应的对策:政府与社会力量的角色转换;构建冰雪运动后备人才体系;冰雪竞技人才培养“校园化”;完善教练员师资队伍建设;冰雪运动后备人才培养需“多点开花”;为我国冰雪运动后备人才培养提供理论参考。 展开更多

关键词 2022年冬奥会 冰雪运动 后备人才 培养现状 对策研究

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“产、学、研”一体化背景下高校冰雪体育人才培养模式创新研究 被引量：6

6

作者 马冬秋 胡萍 胡晶 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第5期19-26,共8页

人才的培养与储备是我国冰雪体育长足发展的根本保障和有力支撑。现阶段我国冰雪体育人才面临数量不足、质量参差不齐、结构失衡和流动失序等多重问题。高校作为冰雪体育人才输出的主阵地,既面临我国冰雪体育人才数量缺口的现实挑战,又... 人才的培养与储备是我国冰雪体育长足发展的根本保障和有力支撑。现阶段我国冰雪体育人才面临数量不足、质量参差不齐、结构失衡和流动失序等多重问题。高校作为冰雪体育人才输出的主阵地,既面临我国冰雪体育人才数量缺口的现实挑战,又面临市场需求与学科培养范式的兼容性差、匹配度低、高精尖专业人才稀缺的实然困境,亟待创新适切的人才培养模式。在总结人才培养取得的成绩与存在的实际问题与局限性的基础上,创新构建“产、学、研”一体化背景下高校冰雪体育人才“3+3”培养模式,提出“产、学、研”多元主体在共建实体合作组织的基础上,确立将组织关注重点、组织人员流动、组织活动创新作为核心要素,从宏观层面理念体系与顶层设计的架构、中观层面合作框架与体制机制的搭建、微观层面育人环节与培养形式的创新等三个层面入手,着力构建一个产学互动、校企结合、学产促研的冰雪体育人才培养新模式。 展开更多

关键词 冰雪体育人才 “产、学、研”一体化 培养模式

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冬奥会视角下黑龙江省冰雪体育人才培养模式优化的研究 被引量：10

7

作者 李智鹏 颜彤丹 +3 位作者 宋文利 张涛 杨蕊竹 蒿萍 《冰雪运动》 2021年第5期12-15,66,共5页

为结合北京冬奥冰雪体育人才需求方向,优化黑龙江省冰雪体育人才培养的模式,适应未来冰雪体育发展的需要。运用实地考察法、文献资料法、专家访谈法、数据分析法等研究方法,针对黑龙江省冰雪体育人才重技术轻文化、人才培养分布不均、... 为结合北京冬奥冰雪体育人才需求方向,优化黑龙江省冰雪体育人才培养的模式,适应未来冰雪体育发展的需要。运用实地考察法、文献资料法、专家访谈法、数据分析法等研究方法,针对黑龙江省冰雪体育人才重技术轻文化、人才培养分布不均、专业人才后备力量不足、缺乏多元化人才培养机制、教练员综合素质较低等问题,提出保强项、扶弱项,改革竞赛机制,增加体育运动竞赛活力;建立体教互补模式,健全后备人才培养机制;多元化培养各方面高端冰雪人才;提高教练员文化水平,打造专业的高水平教练团队,优化黑龙江省冰雪体育人才培养模式。 展开更多

关键词 冬奥会 冰雪体育 人才 培养 模式 优化

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校企联合视角下冰雪运动在高校的普及与推广 被引量：7

8

作者 李姝函 姚远 《体育科技文献通报》 2021年第10期151-154,共4页

研究目的在北京即将举办2022年冬奥会背景下,高校冰雪运动迎来了前所未有的发展机遇。本文通过引入校企联合培养模式,探索高校冰雪运动推广普及的新路径,以期加速我国冰雪体育产业的发展进程,为青少年体育教育增添新的活力。研究方法通... 研究目的在北京即将举办2022年冬奥会背景下,高校冰雪运动迎来了前所未有的发展机遇。本文通过引入校企联合培养模式,探索高校冰雪运动推广普及的新路径,以期加速我国冰雪体育产业的发展进程,为青少年体育教育增添新的活力。研究方法通过在中国知网、河南大学图书馆、谷歌学术以"冰雪运动"、"校企联合"为关键字进行搜索相关文献资料,对相关文献资料收集整理,为提出校企联合推广冰雪运动的建议提供理论支撑。结果与分析目前我国冰雪运动在高校推广的现存问题分为1)社会文化方面:社会认同度低,受众面较小,从事冰雪运动的就业人员占比非常低,没有形成社会氛围,不利于冰雪运动的普及与推广;2)资源设施方面:雪场和冰场数量仍然很少,只有极少的一部分场馆建在高校。这些场馆普遍面临利用效率不高、功能不全的问题,且维护成本十分高昂,很多高校没有足够的资金建设自己的冰雪运动场馆;3)师资力量方面:现阶段学校体育教育对于冰雪运动关注较少,大部分体育教师没有接触或者极少接触,冰雪运动对于年龄、身体和技术的要求也使得部分体育教师无法提供专业性的指导;4)课程设置方面:目前高校普遍存在冰雪运动课程设置不合理的问题,课时少、教学内容单一、教学方法陈旧。研究结论构建校企联合培养模式:(一)政府方面:应以政府为主导促进校企间的交流并达成合作协议,同时应出台相应的规定以便明确职责,建立内部和外部的监督体系和清晰的有效性评价体系。制定激励政策,提供一部分资金支持,提高企业积极性;(二)企业方面:根据自身实际情况参与培养方案的制定,挑选专业技术强、思想平行端正、实践经验丰富的专家参与教学,着眼于未来的长期发展。(三)高校方面:在与企业达成合作前应充分考察企业是否满足学校开展冰雪 展开更多

关键词 冰雪运动 校企联合 冰雪课程 冰雪体育人才

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我国冰雪体育运动竞技后备人才培养模式创新研究 被引量：8

9

作者 关富余 宋文利 +2 位作者 马怡冰 曹杰 任杰 《湖北第二师范学院学报》 2023年第2期104-108,共5页

北京2022年冬奥会的成功举办一方面为我国冰雪运动的深入发展创造了良好的契机,但另一方面面对我国冰雪体育运动参与群体人数不足,后备人才严重匮乏的现状对我国来说也是一种巨大的挑战,这已经事关冰雪运动在我国的进一步普及与发展。2... 北京2022年冬奥会的成功举办一方面为我国冰雪运动的深入发展创造了良好的契机,但另一方面面对我国冰雪体育运动参与群体人数不足,后备人才严重匮乏的现状对我国来说也是一种巨大的挑战,这已经事关冰雪运动在我国的进一步普及与发展。2015年习近平总书记提出了“带动3亿人参与冰雪运动”。为了更好地实现这一目标,我们一定要重视研究冰雪运动竞技后备人才培养模式。鉴于此,作者首先对我国现阶段冰雪运动竞技后备人才培养模式存在的问题进行调查及分析,以此来作为我国构建冰雪运动竞技后备人才培养模式的理论指导;其次对冰雪体育运动竞技后备人才培养模式的创新提出了系统性建议,以期为我国冰雪体育事业的发展提供一定的建设性意见。 展开更多

关键词 冰雪体育运动 竞技后备人才 培养模式

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新时代我国冰雪体育人才培养的统筹与完善 被引量：6

10

作者 郭程程 《冰雪运动》 2023年第2期42-45,共4页

在北京冬奥会的带动下,我国冰雪运动得到快速发展,这其中离不开冰雪体育人才的卓越贡献。理析我国冰雪体育人才的演进脉络,发现当前我国冰雪体育人才培养中存在一系列困境,包括冰雪体育人才匮乏、高层次人才保障体系不健全、人才培养理... 在北京冬奥会的带动下,我国冰雪运动得到快速发展,这其中离不开冰雪体育人才的卓越贡献。理析我国冰雪体育人才的演进脉络,发现当前我国冰雪体育人才培养中存在一系列困境,包括冰雪体育人才匮乏、高层次人才保障体系不健全、人才培养理念与应用滞后等。为了打破这一僵局,提出加大培养精度,保证人才供需协调;整合多方资源,开展融合式人才培养;精准人才对接,缩短人才培养周期;明确培养目标,统筹培养过程;完善评价体系,实现常态引导等对策。通过探索及优化我国冰雪体育人才的培养途径,提高冰雪体育人才的培养质量,加快冰雪体育人才的培养效率,为新时代体育强国建设保驾护航。 展开更多

关键词 冰雪运动 冰雪体育人才 人才培养 统筹完善

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冰雪运动后备人才培养体系构建研究

11

作者 赵京辉 《冰雪体育创新研究》 2024年第22期16-18,共3页

为探讨冰雪运动后备人才培养体系的构建,该文采用文献资料法等研究方法,分析了当前中国冰雪运动后备人才培养的现状以及冰雪运动后备人才培养体系构建的意义,并提出具体的冰雪运动后备人才培养体系构建的实施对策,旨在为今后中国冰雪运... 为探讨冰雪运动后备人才培养体系的构建,该文采用文献资料法等研究方法,分析了当前中国冰雪运动后备人才培养的现状以及冰雪运动后备人才培养体系构建的意义,并提出具体的冰雪运动后备人才培养体系构建的实施对策,旨在为今后中国冰雪运动的可持续发展奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 冰雪运动 冰雪体育 后备人才培养 体系构建

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高校对冰雪运动后备人才培养的作用研究 被引量：5

12

作者 杜兰杰 张宏波 《辽宁高职学报》 2022年第6期90-93,共4页

北京冬季奥运会的成功举办给中国冰雪运动的发展提供了一个非常有利的契机,但同时,我国冰雪运动存在着后备人才储备不足、群众参与度不够的问题。为解决这些问题,各地方高校可以为冰雪运动后备人才的培养发挥积极的推动作用,最终形成学... 北京冬季奥运会的成功举办给中国冰雪运动的发展提供了一个非常有利的契机,但同时,我国冰雪运动存在着后备人才储备不足、群众参与度不够的问题。为解决这些问题,各地方高校可以为冰雪运动后备人才的培养发挥积极的推动作用,最终形成学校、社会、政府三位一体,实现中国冰雪运动后备人才培养的可持续性发展。 展开更多

关键词 高校 冰雪运动 后备人才 培养

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我国冰雪体育运动竞技后备人才培养模式创新研究 被引量：1

13

作者 邱伊诺 《冰雪体育创新研究》 2024年第11期46-48,共3页

伴随着中国经济的高速发展,各项体育运动的国际竞争力日益提高,其中以冰雪运动为代表,在亚洲冰雪运动比赛过程中,日韩国际的垄断地位被打破,中国的冰雪运动员逐渐在各大赛事中崭露头角。2022北京冬奥会极大提高了国民对于冰雪运动的热爱... 伴随着中国经济的高速发展,各项体育运动的国际竞争力日益提高,其中以冰雪运动为代表,在亚洲冰雪运动比赛过程中,日韩国际的垄断地位被打破,中国的冰雪运动员逐渐在各大赛事中崭露头角。2022北京冬奥会极大提高了国民对于冰雪运动的热爱,但同时也暴露出中国现阶段冰雪运动竞技后备人才培养模式仍存在一些问题,为此亟须对中国冰雪体育运动竞技后备人才培养模式进行创新。 展开更多

关键词 冰雪体育运动 竞技后备人才 培养模式

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哈尔滨市高等院校本科应用型冰雪体育人才社会服务路径研究

14

作者 陈兰桂 《冰雪体育创新研究》 2024年第18期46-48,共3页

2022北京冬奥会、冬残奥会的召开与第九届亚洲冬季运动会的成功申办,推动了中国的冰雪运动的发展,也加大了中国对冰雪人才的需求量。在政策导向和社会需要的共同影响下,一些高校相继开设了冰雪运动及其相关专业,并积极开展了冰雪人才的... 2022北京冬奥会、冬残奥会的召开与第九届亚洲冬季运动会的成功申办,推动了中国的冰雪运动的发展,也加大了中国对冰雪人才的需求量。在政策导向和社会需要的共同影响下,一些高校相继开设了冰雪运动及其相关专业,并积极开展了冰雪人才的培养工作。该文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、IPA分析法等方法,针对部分高校冰雪体育人才就业去向、课程设置、用人单位重要性与满意度评价调查等方面对比分析,说明所存在的问题,提出可践行的建议。 展开更多

关键词 冰雪体育专业 应用型人才 人才培养 社会服务

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体教融合背景下冰雪后备人才高质量发展研究

15

作者 江志昊 马德森 何孟霏 《冰雪运动》 2024年第4期51-56,共6页

冰雪后备人才的培养与高质量发展,有助于提高我国冰雪项目综合实力。通过对冰雪后备人才高质量发展内涵进行探析,对照实际发现我国存在后备人才存量不足,南北区域发展不平衡;后备人才培养机制不科学,人才支持不足;体育与教育系统融合欠... 冰雪后备人才的培养与高质量发展,有助于提高我国冰雪项目综合实力。通过对冰雪后备人才高质量发展内涵进行探析,对照实际发现我国存在后备人才存量不足,南北区域发展不平衡;后备人才培养机制不科学,人才支持不足;体育与教育系统融合欠佳,学训矛盾难以缓解等现实困境。提出创新冰雪体育文化传播方式,增强冰雪项目影响力;开展冰雪夏(冬)令营,拓宽后备人才选拔渠道;聚焦跨项选材,多元协作破除项目壁垒;完善各级各类赛事体系,激发后备人才参与热情;深化国际交流合作,保障人才可持续发展;建设高校科研阵地,创新科技驱动发展等创新路径。通过遵循人才培养规律,围绕体教融合背景及策略构建冰雪后备人才培养体系,以期实现冰雪后备人才的高质量发展,助力建设冰雪强国。 展开更多

关键词 体教融合 冰雪运动 后备人才 高质量发展

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黑龙江省花样滑冰后备人才培养研究

16

作者 田贵昆 《冰雪体育创新研究》 2024年第16期19-21,共3页

冰上花样滑冰作为冰上运动的一种重要形式,最早传入中国是在20世纪80年代初。随着新时代的到来,花样滑冰的运动技术革新与世界竞技水平的提高,对中国花样滑冰后备人才的培养提出了更高的要求,过去的培养体系已然不再适应新时代中国花样... 冰上花样滑冰作为冰上运动的一种重要形式,最早传入中国是在20世纪80年代初。随着新时代的到来,花样滑冰的运动技术革新与世界竞技水平的提高,对中国花样滑冰后备人才的培养提出了更高的要求,过去的培养体系已然不再适应新时代中国花样滑冰后备人才培养的现实情况,为了保持中国花样滑冰在世界冰雪运动竞技的领先位置,关于如何保障中国花样滑冰后备人才培养的可持续性与杰出性的研究将是关键一环。该文拟采用文献调研法、逻辑演绎法等,探究目前中国花样滑冰后备人才培养的困境,并提出相关的优化策略。研究发现,在目前黑龙江省队现役的花样滑冰运动员中,绝大多数都在国家级竞赛上取得了不错的成绩,少数运动员甚至取得了世界级的竞赛成绩。随着社会认知的变革,黑龙江省队也已开始逐渐出现一些学校体育培养的人才与家庭自培的成才运动员,且成材率较高,表现出了相当的竞技水平与发展潜力。目前半数以上的黑龙江省花样滑冰的高水平后备人才参与本项目的起因主要是出自运动爱好,而持续参与训练的动力主要来源则是希望借助花样滑冰的竞技成绩实现升学目标。研究认为,目前黑龙江省的花样滑冰后备人才培养主要面临两个困境:(1)人文困境:招生渠道较窄、领导重视不足;(2)经济困境:经费缺乏严重、训练环境较差;针对上述困境,提出三个优化策略:(1)多元化黑龙江省花样滑冰后备人才培养;(2)打通花样滑冰学校体育升学渠道;(3)注重顶层设计,加强经费投入。 展开更多

关键词 冰雪运动 后备人才 花样滑冰 竞技体育

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“体教融合”促进我国学校冰雪体育人才培养策略研究

17

作者 何佳 邱小龙 《冰雪体育创新研究》 2024年第21期25-27,共3页

在党的二十大明确“加快建设体育强国”的战略指导下,为深化“三亿人参与冰雪运动”的倡议,营造校园冰雪运动的文化氛围,并提升后备冰雪体育人才培养质量,该文基于“体教融合”的视角,结合校园冰雪运动的实践,系统剖析了中国学校在冰雪... 在党的二十大明确“加快建设体育强国”的战略指导下,为深化“三亿人参与冰雪运动”的倡议,营造校园冰雪运动的文化氛围,并提升后备冰雪体育人才培养质量,该文基于“体教融合”的视角,结合校园冰雪运动的实践,系统剖析了中国学校在冰雪体育后备人才培养方面所面临的挑战。经研究发现,“体教融合”虽为冰雪体育人才培养开辟了新的路径,但“学训”之间的矛盾、师资力量的不足以及培养机制的不完善等问题仍亟待解决。为此该文提议,应以“五育”融合为教育理念,推动冰雪体育人才的综合素养提升;强化冰雪教师队伍的建设,以满足人才培养的迫切需求;同时优化并健全冰雪体育人才的培养机制与体系,旨在推动中国冰雪体育后备人才的高质量发展,为体育强国的建设奠定坚实基础。 展开更多

关键词 “体教融合” 学校 冰雪体育人才 培养策略

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体教融合视域下我国冰雪体育后备人才发展的机遇性研究

18

作者 向铭昊 曾鑫 《冰雪体育创新研究》 2024年第8期152-154,共3页

2022年2月4日,举世瞩目的第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场隆重举行。中华文明与奥林匹克体育文化再度携手,奏响全人类团结、和平、友谊的华美乐章。2022北京冬奥会、冬残奥会是在中国全面建成小康社会、实现第一个... 2022年2月4日,举世瞩目的第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场隆重举行。中华文明与奥林匹克体育文化再度携手,奏响全人类团结、和平、友谊的华美乐章。2022北京冬奥会、冬残奥会是在中国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、向第二个百年奋斗目标迈进的关键时期举办的重大标志性国际赛事,具有里程碑意义。2022北京冬奥会的成功举办为中国冰雪体育运动发展注入了一剂强心针,给中国冰雪体育的突破提供了契机。目前青少年已经成为参与冰雪体育运动的重点人群,冰雪运动普及点燃了青少年心中的冰雪梦,但仍有一些屏障制约住了这一“白色运动”的发展,竞技人才短缺、培养模式不足都是制约因素。 展开更多

关键词 体教融合 冰雪体育 后备人才

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“互联网+体育”背景下高校冰雪人才培养数据库的构建 被引量：4

19

作者 王晓林 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2019年第1期100-103,共4页

采用文献资料法、实地调研、逻辑分析法对"互联网+体育"背景下构建高校冰雪人才培养数据库的基本状况、可行性进行分析,并构建数据库,为高校冰雪体育人才培养提供有价值的信息数据,提升高校冰雪体育人才的质量和层次。

关键词 互联网+体育 普通高校 冰雪体育人才 数据库

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冬奥会背景下京津冀冰雪体育人才培养模式研究 被引量：4

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作者 闫磊磊 闫士芳 王斌 《科技资讯》 2021年第6期214-216,共3页

我国成功申办2022年冬奥会,为我国冰雪运动相关产业发展起到了积极的推动作用。在此背景下,为更好地促进冰雪产业持续发展,国家制定和发布了冰雪运动的发展规划,积极提倡和重视冰雪体育人才的培养。京津冀作为我国冰雪运动发展、引领的... 我国成功申办2022年冬奥会,为我国冰雪运动相关产业发展起到了积极的推动作用。在此背景下,为更好地促进冰雪产业持续发展,国家制定和发布了冰雪运动的发展规划,积极提倡和重视冰雪体育人才的培养。京津冀作为我国冰雪运动发展、引领的重点区域,需要更加重视冰雪体育人才培养模式的探索。该文主要针对冬奥会背景下京津冀冰雪体育人才培养模式进行研究,以期对京津冀地区及其他地区冰雪体育的人才培养提供帮助。 展开更多

关键词 冬奥会 京津冀 冰雪体育 人才培养

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