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题名基于扰动和带限噪声函数的超纹理图案生成
被引量:3
- 1
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作者
朱芳
朱光喜
朱耀庭
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出处
《华中理工大学学报》
CSCD
北大核心
1996年第8期24-27,共4页
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基金
国家教委博士点基金
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文摘
将分形理论与超纹理造型和渲染结合起来,在平克带限噪声的基础上构造一个具有分形特性的扰动方程,可以将R3空间中的点映射至一个值域在[0,1]内的密度值,利用渲染算法,可以得到一幅幅超纹理图案,真切地再现了大理石、云、雾。
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关键词
超纹理
平克带限噪声
分形
光线跟进
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Keywords
hypertexture
Pink band limited noise
fractal
ray follow up
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
O18
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名基于分形超纹理模型的数字全息图像生成方法
被引量:3
- 2
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作者
曹汉强
朱光喜
朱耀庭
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机构
华中理工大学电信系
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出处
《中国激光》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1998年第10期945-949,共5页
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基金
国家自然科学基金
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文摘
提出了一种基于分形超纹理模型的自然景物模拟方法,并采用改进的光线跟踪绘制算法生成自然景物图像,实验证明这种基于分形超纹理模型的自然景物模拟方法既能有效地生成具有真实感的自然景物图像,还能生成数字全息图像,这种数字全息图在激光防伪领域有着良好的应用前景。
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关键词
分形超纹理
图像生成
数字全息图
全息术
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Keywords
fractal, fractal hypertexture, image synthesis, digital holograms
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分类号
TB877
[一般工业技术—摄影技术]
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名基于网络的超文本化大学英语阅读教学模式探析
被引量:6
- 3
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作者
王艳萍
罗筑华
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机构
南华大学外国语学院
南华大学船山学院
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出处
《成都大学学报(教育科学版)》
2009年第1期92-94,共3页
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基金
南华大学2008年高等教育改革与研究立项重点课题"超文本语篇解读与超文本化大学英语阅读教学研究"(课题编号:2008GJZ15)成果之一
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文摘
文章在人本主义、建构主义的学习理论基础上,对基于网络的超文本化大学英语阅读教学模式进行了探索,研究设计了该模式的主要教学流程,诠释了该教学流程中的部分重要教学环节,归纳了该教学模式的三个显著特征即阅读过程的个性化与自主性、阅读材料的丰富性与开放性、教师角色的多样性。初步的教学实践表明该模式较受学生欢迎,具有较强的可操作性。
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关键词
网络
超文本化
大学英语
阅读教学
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Keywords
intemet
hypertexturalization
College English
teaching & learning of reading
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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