学术不端事件对学者学术生涯的影响——以人文社会科学领域的发文情况为例 被引量：2

1

作者 杨珠 《闽江学院学报》 2023年第3期43-50,共8页

以人文社会科学领域学术不端事件的涉事学者为研究对象,探讨其在事件披露前后5年的发文量和个人相对生产率(IRP)的变化,旨在量化研究学术不端事件对学者学术生涯的影响程度。通过各类网站查找2017年前披露的学术不端事件涉事学者,选取... 以人文社会科学领域学术不端事件的涉事学者为研究对象,探讨其在事件披露前后5年的发文量和个人相对生产率(IRP)的变化,旨在量化研究学术不端事件对学者学术生涯的影响程度。通过各类网站查找2017年前披露的学术不端事件涉事学者,选取事件发生后仍在从事科研工作的学者的发文量进行研究,并对IRP进行分析。调查结果显示,学者在学术不端事件后5年的发文量约是前5年发文量的1/2~1/3,事件后5年的年均IRP约为事件前5年的1/5;事件年是影响产生的过渡期,事件年发文量和IRP均居于事件前后5年的中间值;所属机构对涉事学者的处罚和媒体的关注,均对学者的学术声誉和心理造成了不同程度的负面影响,且惩罚机制在事件后5年仍具有一定的惩戒作用。 展开更多

关键词 学术不端事件 学者 学术生涯 期刊发文量 人文社会科学 个人相对生产率

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学界有关艾滋病传播研究的回顾——以人文社会科学的视角为例 被引量：2

2

作者 张宁 《大连大学学报》 2007年第4期79-83,共5页

学界从人文社会科学视角关于艾滋病传播的研究,肇始于上个世纪90年代末期。在10多年的研究过程中,学界取得了丰富的成果,回顾和总结这些研究成果,对以后从人文社会科学视角对艾滋病传播的深入研究起到积极意义。学界的研究成果可归类为... 学界从人文社会科学视角关于艾滋病传播的研究,肇始于上个世纪90年代末期。在10多年的研究过程中,学界取得了丰富的成果,回顾和总结这些研究成果,对以后从人文社会科学视角对艾滋病传播的深入研究起到积极意义。学界的研究成果可归类为艾滋病传播的社会学、文化人类学综论;艾滋病传播的文化人类学、社会学应用研究;艾滋病传播与社会性别研究;艾滋病传播与相关法律、政策研究;艾滋病传播与道德化研究等五个方面。 展开更多

关键词 人文社会科学 视争 艾滋病传播 研究回顾

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我国民族院校人文社科研究的现状与改进——基于2008—2017年国家社科基金等项目的分析 被引量：2

3

作者 马利军 何晓清 谢舒琪 《大理大学学报》 CAS 2019年第1期96-104,共9页

民族院校是党和国家为解决国内民族问题而建立的综合性普通高等学校,是培养少数民族高素质人才和研究民族理论与政策的实践基地,同时也是传承和弘扬各民族优秀文化的平台,上述职能决定了民族院校发展人文社会科学的重要性和必要性。通... 民族院校是党和国家为解决国内民族问题而建立的综合性普通高等学校,是培养少数民族高素质人才和研究民族理论与政策的实践基地,同时也是传承和弘扬各民族优秀文化的平台,上述职能决定了民族院校发展人文社会科学的重要性和必要性。通过收集民族院校两类人文社科基金的资助情况,分析各校的立项数、学科分类并与非民族院校的民族类课题进行对比,结果表明,民族院校存在资助项目和学科发展不平衡等问题,各民族院校需要重视人才培养机制,利用好"一带一路"建设的契机。 展开更多

关键词 民族院校 人文社科 项目基金 分析

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北京市艺术院校人文社科公共课教学改革研讨会会议综述 被引量：1

4

作者 陈建男 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2011年第3期115-119,共5页

本文主要阐述了2011年4月下旬北京舞蹈学院举办的北京市艺术院校人文社科公共课教学改革研讨会的相关内容。围绕"思想政治理论"、"大学英语"、"文学与写作"、"艺术概论"、"音乐理论基础&q... 本文主要阐述了2011年4月下旬北京舞蹈学院举办的北京市艺术院校人文社科公共课教学改革研讨会的相关内容。围绕"思想政治理论"、"大学英语"、"文学与写作"、"艺术概论"、"音乐理论基础"等人文社科公共课的教学改革,24所京内外高等院校的学科带头人及一线教师从艺术院校人文社科课程的教学目标与功能定位、特色化教学模式、教学内容、方法的创新、师资队伍的建设、实践教学、课程学习评价方式等层面展开了较为集中的研讨。 展开更多

关键词 艺术院校 人文社科公共课 教学改革 研讨会

原文传递

成都市2000—2012年哲学与人文社会科学论文产出状况及对策分析 被引量：1

5

作者 余平静 孙璐薇 张宇 《科技情报开发与经济》 2014年第1期155-158,共4页

利用文献计量学方法,对成都市2000—2012年哲学与人文社会科学的研究成果进行了统计分析,提出了成都市进一步推进哲学与人文社会科学研究发展的对策建议。

关键词 论文产出状况 哲学 人文与社会科学 文献计量学方法 成都市

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大连大学人文社会科学研究的计量与可视化分析 被引量：1

6

作者 侯剑华 原黎黎 李嘉伟 《大连大学学报》 2014年第6期118-122,共5页

人文社会科学研究产出是综合性大学科学研究和学科建设的重要组成部分,对制定高校学科规划和发展战略具有重要的意义。结合大连大学的人文社会科学研究发展现状和学科特色,通过对其人文社会科学研究产出文献的计量与可视化分析,展现大... 人文社会科学研究产出是综合性大学科学研究和学科建设的重要组成部分,对制定高校学科规划和发展战略具有重要的意义。结合大连大学的人文社会科学研究发展现状和学科特色,通过对其人文社会科学研究产出文献的计量与可视化分析,展现大连大学人文社会科学研究的知识结构和特色领域,探测综合性大学人文社会科学研究发展的目标以及学科发展的优势与不足,在学科特色建设、队伍建设、重点项目培植、以及跨学科合作与对外学术交流等方面提出了具体建议与措施。 展开更多

关键词 大连大学 人文社会科学 科学知识图谱 CITESPACE 软件

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试论工科院校发展人文社科学科专业的意义——以南昌航空工业学院为例

7

作者 谌贻春 《南昌航空工业学院学报（社会科学版）》 2007年第1期5-8,共4页

本文以南昌航空工业学院迅速发展的人文社科学科专业为调查研究对象,重点阐述了工科院校发展人文社科学科专业的意义。

关键词 工科院校 人文社会科学 意义

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我国护理专业本科人文社会科学课程设置方案的构建 被引量：8

8

作者 余艳萍 王斌全 商临萍 《护理学报》 2008年第3期30-34,共5页

目的构建我国护理专业本科人文社会科学课程设置方案,为我国该类课程的设置提供客观依据。方法采用文献研究、理论研究、调查研究、优序图法对该类课程设置方案的构建进行研究。结果建立了我国护理专业本科人文社会科学课程设置方案,该... 目的构建我国护理专业本科人文社会科学课程设置方案,为我国该类课程的设置提供客观依据。方法采用文献研究、理论研究、调查研究、优序图法对该类课程设置方案的构建进行研究。结果建立了我国护理专业本科人文社会科学课程设置方案,该方案包含课程的类别、名称、开设学期、学时、开设形式,方案中包括必修课12门,限选课10门,由国家教育部规定课程、人文社会科学核心课程、人文社会科学限选课程模块3部分组成。结论该课程设置方案的建立,将会对国内高等护理院校同类课程设置的改革起到一定借鉴作用,从而对培养适应社会需求的综合型护理人才发挥积极作用。 展开更多

关键词 护理本科 人文社会科学课程 课程设置

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民国时期人文社会科学名词使用审定初论 被引量：1

9

作者 黄晓蕾 《中国社会科学院研究生院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期140-144,共5页

人文社会科学名词的翻译介绍是晚清以降西学东渐的重要内容。由清末民初的日语借词、译名大讨论至民国中期的几部术语辞典,再至民国后期的国立编译馆人文社会科学名词审定工作,人文社会科学名词的使用审定对现代中国文化传播和现代汉语... 人文社会科学名词的翻译介绍是晚清以降西学东渐的重要内容。由清末民初的日语借词、译名大讨论至民国中期的几部术语辞典,再至民国后期的国立编译馆人文社会科学名词审定工作,人文社会科学名词的使用审定对现代中国文化传播和现代汉语语言功能均具有深远影响。民国前期,日语借词和译名讨论吸引众多知识分子关注和参与,在催生和启蒙中国现代人文社会科学的同时,促使学术界对人文社会科学名词翻译使用的基本理论问题形成一定的共识;中期之后,教科书、术语辞典和各类译著在这些共识基础上于实践层面展开人文社会科学名词的传播和普及,逐渐形成民国时期人文社会科学名词强常识性、弱规范性的使用模式;民国后期,国立编译馆最终形成人文社会科学名词与自然科学名词在官方术语规范层面的合流。 展开更多

关键词 民国时期人文社会科学名词 日语借词 国立编译馆

原文传递

从历史的视角解析“大科学学”构建的理论

10

作者 王守正 《廊坊师范学院学报》 2006年第2期63-66,共4页

人与自然的统一性决定了人文社会科学与自然科学、人文精神与科学精神的本质联系,因此,随着时代的发展和科技的进步,这种曾被淡漠、肢解了的关系又开始受到人们的重视,以至在学科领域内出现了人文社会科学与自然科学相互作用、相互跨越... 人与自然的统一性决定了人文社会科学与自然科学、人文精神与科学精神的本质联系,因此,随着时代的发展和科技的进步,这种曾被淡漠、肢解了的关系又开始受到人们的重视,以至在学科领域内出现了人文社会科学与自然科学相互作用、相互跨越的交叉学科、中间学科和边缘学科,这就宣告自然科学与人文社会科学分野并立的时代已经结束,二者有机结合的理论学科大科学学必将呼之欲出。 展开更多

关键词 人与自然 人文社会科学与自然科学 人文精神与科学精神 大科学学

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理工科学校人文社科版学报如何走出困境办出特色

11

作者 江舟群 《大连教育学院学报》 2002年第4期79-80,共2页

目前 ,大多数理工科学校人文社会科学学科不全 ,且人文社科专业不受重视 ,研究力量薄弱 ,基金项目少 ,重点科研项目少 ,造成稿源不足、优质稿件不多。要办好理工科学校人文科学学报 ,利用本校的科研力量是一个途径 ,更重要的是要办出特... 目前 ,大多数理工科学校人文社会科学学科不全 ,且人文社科专业不受重视 ,研究力量薄弱 ,基金项目少 ,重点科研项目少 ,造成稿源不足、优质稿件不多。要办好理工科学校人文科学学报 ,利用本校的科研力量是一个途径 ,更重要的是要办出特色 ,办出影响力 。 展开更多

关键词 理工科学校 人文社科版学报 学术期刊 办刊特色 学报编辑 编辑质量

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服务社会:高校人文社会科学的重要功能 被引量：6

12

作者 房喻 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第5期10-15,共6页

大学中的人文社会科学同自然科学一样,也具有或应当具有人才培养、科学研究及服务社会的多重功能。陕西师范大学关注社会需求和学科资源的交叉与渗透,并以此为突破口挖掘学术潜力和优势、积极服务社会的实践表明,大学传统的人文社会科... 大学中的人文社会科学同自然科学一样,也具有或应当具有人才培养、科学研究及服务社会的多重功能。陕西师范大学关注社会需求和学科资源的交叉与渗透,并以此为突破口挖掘学术潜力和优势、积极服务社会的实践表明,大学传统的人文社会科学学科可以直接服务社会并产生良好的社会效益。在经济社会处于转轨时期的当代中国,大学人文社会科学要想更好地服务社会,必须在人们的观念中明确人文社会科学的科学性质,在繁荣人文社会科学路径的选择上优先采取自上而下的推进方式,在学科建设和资源投入中突出重点、形成比较优势,要善于捕捉和利用大好机遇,以较小成本取得较大收效。 展开更多

关键词 高校科研 人文社会科学 大学功能

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关于医学人文社会科学期刊功能与责任的反思 被引量：6

13

作者 李恩昌 《中国医学伦理学》 2005年第4期25-27,共3页

医学人文社科期刊功能有:反映学科成果,促进学科交流;其学术责任为:忠实记录学科发展历程,引领学科发展方向;其社会责任有:理论导向,警示纠偏,降热扶弱。实现医学人文社科期刊功能与责任的关键是编者应:胆识刊文、敏锐组文等。

关键词 医学人文社科期刊 记录学科发展历程 引领学科发展方向 理论导向 医学伦理学

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南京城区公众人文社会科学素养状况的调查与分析 被引量：3

14

作者 刘颂 《南京人口管理干部学院学报》 2005年第3期3-8,共6页

为探明南京城区公众人文社会科学素养的基本状况以及不同群体差异所在,给解决相关问题寻求准确的切入点,以随机抽样的方式进行了问卷调查。结果显示,南京城区公众人文社会科学素养总达标率为47.3%,近一半人具备基本的人文社会科学素养... 为探明南京城区公众人文社会科学素养的基本状况以及不同群体差异所在,给解决相关问题寻求准确的切入点,以随机抽样的方式进行了问卷调查。结果显示,南京城区公众人文社会科学素养总达标率为47.3%,近一半人具备基本的人文社会科学素养。被调查者对人文社会科学基本的知识掌握得最好,对略具专业性或需要注入一定学习行为方可得知答案的问题回答的准确率则不尽如人意。被调查者对人文社会科学的认同程度低于对自然科学的认同程度。城区公众获取人文社会科学知识的渠道主要是电视和报纸,其次为杂志、网络、广播、与亲朋交谈、参观展览和听讲座。 展开更多

关键词 人文社会科学素养 达标率 认同度 南京城区

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军队人文社会科学研究概况——基于CSSCI的分析

15

作者 严明 《南京政治学院学报》 CSSCI 2008年第3期122-125,共4页

本文基于CSSCI系统,对我国军队学者在人文社会科学领域的研究状况进行了统计分析,给出了主要研究机构、学科和学者,并对军队学者如何提高在人文社会科学领域的影响力进行了思考。

关键词 军队学者 人文社会科学 CSSCI 文献计量学 引文分析

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