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“崇宁算学令”研究 被引量：1
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作者 孙宏安 《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1997年第2期22-26,共5页
“崇宁算学令”是中国数学史及数学教育史上的重要文献之一，它表明了崇宁年间算学（数学专科学校）的课程设置、教学内容和考核方法．通过研究发现，由于“令”在数学专科学校中引入了数术课程，因此它对中国古代数学教育和数学发展产... “崇宁算学令”是中国数学史及数学教育史上的重要文献之一，它表明了崇宁年间算学（数学专科学校）的课程设置、教学内容和考核方法．通过研究发现，由于“令”在数学专科学校中引入了数术课程，因此它对中国古代数学教育和数学发展产生了一系列的影响． 展开更多
关键词 崇宁算学令 数学教育史 中国 数学史
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