影视史学的思考 被引量：29

1

作者 吴紫阳 《史学史研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期49-55,共7页

影视史学在现代科技发展和历史学本身变革的交相催产下 ,它呱呱坠地 ,蹒跚走来。影视史学不仅仅是历史方法上的摸索和创新 ,还对长期以来的历史思维、历史认识等传统概念产生影响 ,许多方面牵连到了史学上许多基本的理论问题。本文试图... 影视史学在现代科技发展和历史学本身变革的交相催产下 ,它呱呱坠地 ,蹒跚走来。影视史学不仅仅是历史方法上的摸索和创新 ,还对长期以来的历史思维、历史认识等传统概念产生影响 ,许多方面牵连到了史学上许多基本的理论问题。本文试图对影视究竟能在多大程度上用来“写”历史作出初步探讨 ,并对其本身的优势和局限性作一论析。 展开更多

关键词 影视史学 书写史学 视觉影像(影视)

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影视史学刍议 被引量：17

2

作者 蒋保 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2004年第5期5-9,共5页

影视史学是指历史学家“以视觉影像和电影话语表现历史和我们对历史的见解”的一门学问 ,而不是指有关历史影视的研究。影视史学概念的问世不仅表明影视等视听媒体可以用来表现历史 ,而且也表明影视史学和传统的书写史学可以比肩发展。... 影视史学是指历史学家“以视觉影像和电影话语表现历史和我们对历史的见解”的一门学问 ,而不是指有关历史影视的研究。影视史学概念的问世不仅表明影视等视听媒体可以用来表现历史 ,而且也表明影视史学和传统的书写史学可以比肩发展。但是作为历史学的一门新兴的分支学科 ,影视史学还有很长的路要走 ,还不能对书写史学构成挑战。 展开更多

关键词 影视史学 视听媒体 历史影视 书写史学 挑战

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福柯与电影的记忆治理 被引量：13

3

作者 李洋 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期52-60,共9页

本文主要考察了福柯与电影有关的文献,福柯把电影视为对"大众记忆"进行编码的"装置",十九世纪的工人阶级创造了许多书写自身回忆的方式,而电影则通过畅销的历史叙事终结了底层人总结和书写自身回忆的历史。福柯通过... 本文主要考察了福柯与电影有关的文献,福柯把电影视为对"大众记忆"进行编码的"装置",十九世纪的工人阶级创造了许多书写自身回忆的方式,而电影则通过畅销的历史叙事终结了底层人总结和书写自身回忆的历史。福柯通过1970年代引发争议的怀旧片和情色片,分析电影如何在历史叙述中处理欲望与权力的关系。本文把这种"大众记忆装置"理论与福柯晚期提出"生命政治"结合起来,认为记忆也是生命治理的对象,"记忆治理"是生命政治的一部分,而电影(图像)则是"记忆治理"的首要对象。"记忆治理"的历史可以追溯到古罗马时期的"除忆诅咒",电影时代以图像为对象的"记忆治理"主要有"奥威尔式"和"斯大林式"两种形式,但电影会创造各种形式反抗"记忆治理"。 展开更多

关键词 福柯 大众记忆 记忆治理 视听史学 除忆诅咒

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影视史学再探讨 被引量：11

4

作者 陆旭 《兰州学刊》 2006年第2期49-52,共4页

影视史学的概念从诞生到被引入大陆史学界,其含义发生了一定的变化。笔者通过对原始文章的考察,力图纠正在转译中的谬误,还原其本意。此外,本文还在以往研究的基础上,对影视史学的特点及其背后深层次的原因进行了分析,并通过对历史学本... 影视史学的概念从诞生到被引入大陆史学界,其含义发生了一定的变化。笔者通过对原始文章的考察,力图纠正在转译中的谬误,还原其本意。此外,本文还在以往研究的基础上,对影视史学的特点及其背后深层次的原因进行了分析,并通过对历史学本身的任务的探讨,进一步阐释影视史学与书写史学之间的关系。 展开更多

关键词 影视史学 视觉影像 书写史学

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影视史学的演变与发展 被引量：6

5

作者 梁艳春 《北方论丛》 CSSCI 北大核心 2009年第4期72-75,共4页

影视史学是在现代科技发展和历史学本身变革的交相催产下产生的一门新学科。它的出现为历史学领域注入了新的气息和活力,也成为史学研究新的领域。影视史学概念的问世不仅表明影视等视听媒体可以用来表现历史,而且也表明影视史学和传统... 影视史学是在现代科技发展和历史学本身变革的交相催产下产生的一门新学科。它的出现为历史学领域注入了新的气息和活力,也成为史学研究新的领域。影视史学概念的问世不仅表明影视等视听媒体可以用来表现历史,而且也表明影视史学和传统的书写史学可以比肩发展。 展开更多

关键词 影视史学 西方史学 史学

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影视史学视域下的《大决战》影、剧比较谈 被引量：1

6

作者 贺嘉年 《中北大学学报（社会科学版）》 2023年第1期72-76,82,共6页

电影《大决战》与同名电视剧均对解放战争史进行了全景展现,在影视史学研究中具有重要价值。对比两部作品不同的史料呈现形式与影像生产逻辑,电影《大决战》制造出与文献史料高度符合的图像群,电视剧《大决战》则表现出书写文本的高度... 电影《大决战》与同名电视剧均对解放战争史进行了全景展现,在影视史学研究中具有重要价值。对比两部作品不同的史料呈现形式与影像生产逻辑,电影《大决战》制造出与文献史料高度符合的图像群,电视剧《大决战》则表现出书写文本的高度叙事性;电影的拍摄制作可被视作基于再现原则的史学实践,而电视剧的战争描写是基于现代影像技术所生产的拟像文本。这种差异的背后是隐喻与转喻两套不同的历史叙述范式。影、剧文本的互文比照,对革命历史体裁影视创作具有重要借鉴意义。 展开更多

关键词 《大决战》 影视史学 历史叙述

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影像史学背景下教育电影的价值分析以及解读策略

7

作者 贺雨薇 《教育科学探索》 2023年第2期88-96,共9页

影像史学的兴起与发展为史学研究带来了研究视角和研究方法的创新。作为教育史研究发展的新动态,影像史学弥补了文字史料的不足,开阔了传统史学的研究视野,更加关注通过视觉传达历史信息的独特性,分析其所展示出的时代的精神气质。在教... 影像史学的兴起与发展为史学研究带来了研究视角和研究方法的创新。作为教育史研究发展的新动态,影像史学弥补了文字史料的不足,开阔了传统史学的研究视野,更加关注通过视觉传达历史信息的独特性,分析其所展示出的时代的精神气质。在教育史研究中,教育电影的价值主要体现在:教育电影有助于丰富对教育价值观的理解,反思当下的教育困境,以及提供新视角,再现教育历史图景。研究者在对教育电影进行分析与研究时,应当进行符号解构,构建教育电影研究的释读框架;回归历史现场,结合教育电影产生的历史背景进行解读;保持批判性思维,围绕教育电影内容进行多方考证。 展开更多

关键词 影像史学 教育电影 教育史研究

原文传递

影视史学中的历史叙事与语境重构 被引量：4

8

作者 徐凡 《理论界》 2015年第9期97-105,共9页

影视史学是近年来史学研究的一个新领域,它的兴起和发展代表了传统历史研究向大众史学的下移与互融。本文以影视史学为中心,探讨其与传统历史学研究、心理史学以及大众史学的关系。通过对影视史学中的历史叙事与语境重构分析,作者认为... 影视史学是近年来史学研究的一个新领域,它的兴起和发展代表了传统历史研究向大众史学的下移与互融。本文以影视史学为中心,探讨其与传统历史学研究、心理史学以及大众史学的关系。通过对影视史学中的历史叙事与语境重构分析,作者认为影视史学是叙述史的另一种表现方式,是史学走向大众化的重要实践。严肃的并符合史实的影视史学作品,对于历史学的发展与传播,有着较大的影响与意义。 展开更多

关键词 影视史学 心理史学 大众史学 叙述史 圣女贞德

原文传递

关于历史学科影像史学实验室建设的思考 被引量：3

9

作者 敖雪峰 杨共乐 +1 位作者 曾淑媛 吴琼 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第1期171-174,210,共5页

以对历史学科新的发展方向——"影像史学"进行实践探索为目的,结合历史学院"历史文化影像化"实验室的建设实例,提出了有关国内高校历史学科建设影像史学实验室的几点思考。对影像史学实验室建设的必要性及应满足的... 以对历史学科新的发展方向——"影像史学"进行实践探索为目的,结合历史学院"历史文化影像化"实验室的建设实例,提出了有关国内高校历史学科建设影像史学实验室的几点思考。对影像史学实验室建设的必要性及应满足的功能需求做了阐释,并就实验室的人才队伍建设方案提出了见解。 展开更多

关键词 历史学 影像史学 实践探索 实验室

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真理与美学的实验室——历史表现论视域中的影像史学的历史教育价值论与方法论 被引量：2

10

作者 邓锐 《史学史研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期62-74,共13页

海登·怀特的历史叙述主义和F. R.安克斯密特的历史表现论是当今西方史学理论与历史哲学领域并列的两大范式。有趣的是,海登·怀特的另一大史学创见——影像史学并未在其自身学说中获得最充分的理论价值,反而在安克斯密特的历... 海登·怀特的历史叙述主义和F. R.安克斯密特的历史表现论是当今西方史学理论与历史哲学领域并列的两大范式。有趣的是,海登·怀特的另一大史学创见——影像史学并未在其自身学说中获得最充分的理论价值,反而在安克斯密特的历史表现论视域下成为绝佳史学叙述载体。在历史表现论视域下,影像史学在知识传播和美学表现两方面都具备一种特殊的"实验性",即基于不确定条件的探索性。因此可以成为历史教育完成知识传播与文化渗透双重目标的重要手段,具有重要的理论和实践价值。相应的,也应具有较专门的方法论。 展开更多

关键词 历史表现 影像史学 历史教育

原文传递

以影视史学为观照谈电影如何表述历史 被引量：2

11

作者 袁宏琳 《武汉纺织大学学报》 2014年第1期72-76,共5页

影视史学的提出意味着我们需要重新思考电影与历史的关系。电影运用影像、声音、剪辑等艺术手段,以历史事实为基本对象,对历史进行了多方式、多维度的表述,产生了纪录、演绎、消费三种主要的历史电影类型。在新的视野之下,我们应该正确... 影视史学的提出意味着我们需要重新思考电影与历史的关系。电影运用影像、声音、剪辑等艺术手段,以历史事实为基本对象,对历史进行了多方式、多维度的表述,产生了纪录、演绎、消费三种主要的历史电影类型。在新的视野之下,我们应该正确认识电影在表述历史问题上的优长与弊端,寻找建立一套适合于影像历史的评价体系。 展开更多

关键词 电影 历史 影视史学

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“影像史学”探析:概念、对象与操作 被引量：2

12

作者 刘金泉 《中北大学学报（社会科学版）》 2020年第5期130-135,141,共7页

本文在梳理和回顾“影像史学”概念界定讨论的基础上,提出“影像史学”应该是一切电子视听设备产生的作品所传达历史以及我们对历史的见解。其原因:一,影像的记录、制作和展现过程有着相似的、区别于书写历史的本质特征;二,该界定明确... 本文在梳理和回顾“影像史学”概念界定讨论的基础上,提出“影像史学”应该是一切电子视听设备产生的作品所传达历史以及我们对历史的见解。其原因:一,影像的记录、制作和展现过程有着相似的、区别于书写历史的本质特征;二,该界定明确了“影像史学”研究对象的范围,避免了因研究对象边界模糊而造成地困惑。本文从鉴别技术、存档管理、应用分析、人才建设四个方面探讨如何将影像资料应用于历史研究,并认为影像以其直观、生动、形象的记录优势,在未来的历史研究中必定大有可为。 展开更多

关键词 影像史学 概念界定 研究对象 实际操作

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荧屏中的岁月:影视史学相关问题析解 被引量：1

13

作者 岳靖芝 《中北大学学报（社会科学版）》 2017年第4期106-110,共5页

随着媒介融合与大众传媒的发展,电视电影艺术逐渐与历史学科相结合,从而催生出一门借助于"视觉影像与电影话语表现历史和我们对历史见解"的新学科——影视史学。这种全新的媒体与史学结合的学科一经问世便在史学界引起关注,... 随着媒介融合与大众传媒的发展,电视电影艺术逐渐与历史学科相结合,从而催生出一门借助于"视觉影像与电影话语表现历史和我们对历史见解"的新学科——影视史学。这种全新的媒体与史学结合的学科一经问世便在史学界引起关注,此则表明其可以与传统意义上的书写史学相比肩并为传统历史领域注入新鲜血液,然这门学科的探索仍需要很长时间。而作为抗战题材电影的《喋血孤城》,则对于探讨影视史学的相关问题具有一定的典型性。 展开更多

关键词 影视史学 书写史学 常德会战

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影视史学研究述评 被引量：1

14

作者 迟道华 《德州学院学报》 2016年第1期93-97,共5页

我国学术界在翻译的基础上对影视史学的中文内涵进行了探讨。影视史学自有一套影视语言,与书写史学相比并不缺少批判工具,在相同标准下,其信息承载量反而更多。影视史学在历史真实性问题上的模糊"立场",使其受到很大争议,可... 我国学术界在翻译的基础上对影视史学的中文内涵进行了探讨。影视史学自有一套影视语言,与书写史学相比并不缺少批判工具,在相同标准下,其信息承载量反而更多。影视史学在历史真实性问题上的模糊"立场",使其受到很大争议,可以考虑以受到严格条件限制的纪录片为其"核心载体",在实践中总结完善升华其理论体系。 展开更多

关键词 影视史学 历史教育 纪录片 学科地位

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影视史学中国诞生记

15

作者 谢会敏 《唐山师范学院学报》 2010年第4期56-58,共3页

自台湾学者周梁楷先生把"影视史学"引入中国后,便得到许多优秀史学家的积极回应,一系列研究成果先后出台。但是,目前中国学界对影视史学的研究还有一些亟待解决之处。文章力求在总结回顾前辈优秀成果的基础上提出一些问题,期... 自台湾学者周梁楷先生把"影视史学"引入中国后,便得到许多优秀史学家的积极回应,一系列研究成果先后出台。但是,目前中国学界对影视史学的研究还有一些亟待解决之处。文章力求在总结回顾前辈优秀成果的基础上提出一些问题,期望有助于影视史学的进一步研究。 展开更多

关键词 影视史学 研究综述

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影像史学视域中的抗战及其史学思考——以长城抗战为例

16

作者 侯杰 马晓驰 《烟台大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第3期112-120,共9页

1933年的长城抗战是全面抗战爆发前中国军队与日本侵略者之间进行的一次较大规模的局部对抗,也是十四年抗战中的一座丰碑,具有独特的言说价值。影像史学是重现历史场景、表达历史见解的重要方式。在实践中,以丰富的史料为基础、以典型... 1933年的长城抗战是全面抗战爆发前中国军队与日本侵略者之间进行的一次较大规模的局部对抗,也是十四年抗战中的一座丰碑,具有独特的言说价值。影像史学是重现历史场景、表达历史见解的重要方式。在实践中,以丰富的史料为基础、以典型战役为背景,采取"以人说史"的方法呈现长城抗战的历史图景,是较为新颖的方式。影像在制作过程中,既凸显了处理各类史料中主观因素的重要性,也能发现影像史学在实践层面所遭遇的一些困难。 展开更多

关键词 长城抗战 影像史学 历史纪录

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二战时期的中国重庆对外交往初步研究——以文本文献和影像文献互证的尝试

17

作者 周勇 刘婧雨 《重庆师范大学学报（社会科学版）》 2019年第1期5-16,共12页

中国的抗日战争是第二次世界大战的一部分,已成为当代学术研究的宏大领域。抗战时期的中国影像文献是世界观察中国的史料宝库。发掘并利用这一宝库,运用影像史的理论和方法,可以极大地推进中国抗日战争史的研究。拓展国际视野,以世界的... 中国的抗日战争是第二次世界大战的一部分,已成为当代学术研究的宏大领域。抗战时期的中国影像文献是世界观察中国的史料宝库。发掘并利用这一宝库,运用影像史的理论和方法,可以极大地推进中国抗日战争史的研究。拓展国际视野,以世界的眼光看中国,以战时重庆外交界为切入点,运用文本文献与影像文献的互证,共同还原抗战时期驻华外交使团的历史场景,进而展现战时重庆外交界创造并见证的中国近代历史的转折时刻,从新的视角论证中国在抗日战争中付出的巨大牺牲,彰显中国为反法西斯战争胜利做出的巨大贡献,和抗日战争对中华民族伟大复兴所发挥的转折性作用。 展开更多

关键词 二战时期 中国抗战史 外交界 影像史

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后现代视野下的影像史学——兼论“Historiophoty”在中国史学语境的实践与发展 被引量：3

18

作者 吴琼 《北京联合大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期73-78,共6页

自1988年美国历史学家海登·怀特提出“Historiophoty”的概念,用于表达影视和史学的关系,至1990年代该词翻译进入学界以来,不断有学者结合西方史学和中国史学传统,阐释影像材料在史学研究中的作用,讨论影像作为史料的优缺点,从不... 自1988年美国历史学家海登·怀特提出“Historiophoty”的概念,用于表达影视和史学的关系,至1990年代该词翻译进入学界以来,不断有学者结合西方史学和中国史学传统,阐释影像材料在史学研究中的作用,讨论影像作为史料的优缺点,从不同的角度解读这一史学研究的新概念。事实上,围绕这一概念的认知和实践,国内史学界不断有诸如前缀“影视”“图像”“影像”等定语的史学文章出现,概念交叉常导致在教学和实践中逻辑的不自洽。在多年从事影像创作实践和高校历史实验教学的基础上,探讨“Historiophoty”作为“影像史学”的本体内涵对当前国内影像史学理论建设是必要的。 展开更多

关键词 后现代 “historiophoty”影像史学 影像实验

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虚拟仿真技术在高校历史教学中的应用研究 被引量：5

19

作者 吴琼 张文浩 《中国现代教育装备》 2021年第5期16-18,28,共4页

虚拟仿真技术具有沉浸性、交互性、构想性的特征,即通过技术手段与相关设备,充分激发人的视、听、触等感官功能沉浸在虚拟世界中,进行观察与交互。将虚拟现实技术引入高校历史实验课堂对于历史教学和研究以及历史学的“新文科建设”有... 虚拟仿真技术具有沉浸性、交互性、构想性的特征,即通过技术手段与相关设备,充分激发人的视、听、触等感官功能沉浸在虚拟世界中,进行观察与交互。将虚拟现实技术引入高校历史实验课堂对于历史教学和研究以及历史学的“新文科建设”有现实意义。 展开更多

关键词 虚拟仿真 历史教学 影像史学实验

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