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高职教材开发模式及应用案例
被引量:
2
1
作者
许新华
《河北软件职业技术学院学报》
2012年第1期21-23,29,共4页
高职教材开发模式有多种,基于课程开发的教材开发模式其流程可划分为教材定位、教材规划、教材实施和教材评价4个阶段;运用"工作过程系统化"理论,4个阶段还可划分为9个环节,产生12项主要成果。《Linux操作系统应用》作为国家...
高职教材开发模式有多种,基于课程开发的教材开发模式其流程可划分为教材定位、教材规划、教材实施和教材评价4个阶段;运用"工作过程系统化"理论,4个阶段还可划分为9个环节,产生12项主要成果。《Linux操作系统应用》作为国家级精品课程的配套教材,运用该模式,在编写理念、体例、结构诸方面都有所创新,赢得了使用者的好评。
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关键词
高职教材
开发模式
实践应用
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职称材料
题名
高职教材开发模式及应用案例
被引量:
2
1
作者
许新华
机构
湖北职业技术学院
出处
《河北软件职业技术学院学报》
2012年第1期21-23,29,共4页
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"基于工作过程系统化的高职教材开发研究"(2009b485)
文摘
高职教材开发模式有多种,基于课程开发的教材开发模式其流程可划分为教材定位、教材规划、教材实施和教材评价4个阶段;运用"工作过程系统化"理论,4个阶段还可划分为9个环节,产生12项主要成果。《Linux操作系统应用》作为国家级精品课程的配套教材,运用该模式,在编写理念、体例、结构诸方面都有所创新,赢得了使用者的好评。
关键词
高职教材
开发模式
实践应用
Keywords
higher
vocational
-
technical
education
materials
development
model
practice
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职教材开发模式及应用案例
许新华
《河北软件职业技术学院学报》
2012
2
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