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高职模具专业“双师型”教师评价体系研究
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作者 白松 《模具制造》 2024年第8期95-98,共4页
提出了高职模具专业教师成长发展4P阶段对标“双师型”教师四级水平,探索了“双师型”教师评价体系。以“双师型”中级水平为例进行研究,通过Delphi专家咨询法对64所高职院校进行意见征询,确定包含职业品质、专业素养、教育素养、服务素... 提出了高职模具专业教师成长发展4P阶段对标“双师型”教师四级水平,探索了“双师型”教师评价体系。以“双师型”中级水平为例进行研究,通过Delphi专家咨询法对64所高职院校进行意见征询,确定包含职业品质、专业素养、教育素养、服务素养4个一级指标,对应10个二级指标,31个三级指标的评价指标集,利用层次分析法(AHP)确定各个指标的权重系数。 展开更多
关键词 高职模具专业 “双师型”教师 评价体系 德尔菲法
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