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高职院校师范教育专业转型发展分析——以四川省高职院校为例
1
作者 曾华 康玉华 《科教导刊》 2024年第24期16-18,共3页
文章通过对四川省高职院校2023年师范教育专业招生人数、学校招生总人数,与2015年师范教育专业招生人数及占比等情况的对比统计,可以看出高职院校的师范教育专业招生规模有明显缩小的趋势。在教师资格证国考和师范教育专业认证的大背景... 文章通过对四川省高职院校2023年师范教育专业招生人数、学校招生总人数,与2015年师范教育专业招生人数及占比等情况的对比统计,可以看出高职院校的师范教育专业招生规模有明显缩小的趋势。在教师资格证国考和师范教育专业认证的大背景下,高职院校师范教育专业将面临新教师资格证国考、招生规模、专业转型等一些新的考验和困难,而转变中的高职院校师范教育专业,将在教育硬件设施功能转变、突出优势专业、师资力量的优化与流动等方面有所作为。 展开更多
关键词 高职教育 师范教育专业 转型发展
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关于高职师范教育舞蹈基础训练课教学的几点思考 被引量：2
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作者 杨红英 《船舶职业教育》 2014年第2期28-31,72,共5页
高职院校师范教育专业在舞蹈教学中对学生进行舞蹈基础训练,是为了使学生掌握必要的舞蹈基础知识,从而提高学生的舞蹈专业技能,适应中小学舞蹈教育教学的发展。但目前高职院校舞蹈教学中存在的一些问题却大大制约了这一教学目标的实现... 高职院校师范教育专业在舞蹈教学中对学生进行舞蹈基础训练,是为了使学生掌握必要的舞蹈基础知识,从而提高学生的舞蹈专业技能,适应中小学舞蹈教育教学的发展。但目前高职院校舞蹈教学中存在的一些问题却大大制约了这一教学目标的实现。应根据高职学生实际情况和现有的教学环境,改进舞蹈教学方法,创新舞蹈课教学模式,努力培养高层次的舞蹈教育人才。 展开更多
关键词 高职师范教育 舞蹈基础训练课 教学思考
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