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网络环境下翻转课堂在高职英语教学中的应用与反思——以设计师专业公共英语教学为例 被引量:7
1
作者 李庆 《广州职业教育论坛》 2015年第5期39-44,共6页
从教学实践中探索了网络环境下翻转课堂在高职英语教学中的应用,并具体以设计师专业的公共英语教学为案例,重点关注教学设计。从中总结教学经验,提出教学反思,从而从公共英语教学方向切入,实现师生更加良性的互动发展。
关键词 翻转课堂 高职英语教学 设计师英语
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高职高专学生英语自主学习能力的现状调查与分析 被引量:4
2
作者 张雪光 周林 《镇江高专学报》 2007年第1期90-92,共3页
通过描述性统计和定量分析,对高职高专非英语专业对口招生的学生英语自主学习能力的现状作了调查和探讨。结果表明,高职高专非英语专业对口招生的学生自主学习英语能力总体较强,但在自觉决定学习内容以及与人合作学习上还存在着差距。... 通过描述性统计和定量分析,对高职高专非英语专业对口招生的学生英语自主学习能力的现状作了调查和探讨。结果表明,高职高专非英语专业对口招生的学生自主学习英语能力总体较强,但在自觉决定学习内容以及与人合作学习上还存在着差距。文章在调查分析的基础上,对大学英语教学还提了一些建议。 展开更多
关键词 高职高专学生 自主学习英语 调查与分析 大学英语教学
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基于翻转课堂视域下高职高专大学英语教学模式探究——以陇南师专大学英语教学为例 被引量:5
3
作者 谢晓科 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2018年第5期123-125,共3页
为提高大学英语教学效果及学生综合运用英语的能力,高校教师们一直尝试各种教学模式。本文通过分析国内外翻转课堂教学模式的应用,指出目前我国高职高专院校大学英语教学的弊端及我校大学英语教学的课堂现状,归纳出适合我校的大学英语... 为提高大学英语教学效果及学生综合运用英语的能力,高校教师们一直尝试各种教学模式。本文通过分析国内外翻转课堂教学模式的应用,指出目前我国高职高专院校大学英语教学的弊端及我校大学英语教学的课堂现状,归纳出适合我校的大学英语翻转课堂教学模式设计方案,为使翻转课堂教学模式本土化奠定了基础。 展开更多
关键词 翻转课堂教学模式设计 高职高专 大学英语教学
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基于交互式电子白板改进高职英语教学的互动模式研究 被引量:5
4
作者 焦圣华 《中国现代教育装备》 2018年第1期71-73,共3页
顺应信息化潮流推进教学的信息化、数字化是教学改革的必然趋势,交互式电子白板为高职高专英语教师改进课堂教学提供了一个新的选择。如何充分利用交互式电子白板改进高职英语教学的互动模式,这种模式存在的问题以及如何解决是探讨的主... 顺应信息化潮流推进教学的信息化、数字化是教学改革的必然趋势,交互式电子白板为高职高专英语教师改进课堂教学提供了一个新的选择。如何充分利用交互式电子白板改进高职英语教学的互动模式,这种模式存在的问题以及如何解决是探讨的主要问题。 展开更多
关键词 交互式电子白板 高职英语教学 互动教学模式
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任务型教学法在高职高专英语听说教学中的运用 被引量:4
5
作者 蒲云萍 《重庆职业技术学院学报》 2008年第6期150-151,154,共3页
根据目前高职高专英语听说能力教学的现状和存在的问题,笔者提出了高职高专英语任务型听说教学法,论述了听说前的诊断活动、听说中技能的培养活动、听说能力达成的评价活动的三段式听说教学法。
关键词 高职高专英语教学 听说能力 任务型教学法
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研讨式教学法在高职院校大学英语教学中的有效性 被引量:4
6
作者 徐菁 《邢台职业技术学院学报》 2021年第5期16-18,共3页
随着我国高等职业教育逐渐朝着国际化发展,大学英语教学和高职院校学生前途之间的关系愈发密切。相比于本科学生,高职院校学生英语基础比较薄弱,独立学习能力较差。因此相比于传统大学英语教学采用的自主探究方法,研讨式教学更符合高职... 随着我国高等职业教育逐渐朝着国际化发展,大学英语教学和高职院校学生前途之间的关系愈发密切。相比于本科学生,高职院校学生英语基础比较薄弱,独立学习能力较差。因此相比于传统大学英语教学采用的自主探究方法,研讨式教学更符合高职院校学生学习心理和习惯,通过探讨和分享可以让学生深入把握和理解英语知识,也可以塑造一个开放自由的学习环境,让英语教学不仅具有多元化,还具有综合性。文章通过阐述研讨式教学的主要内容、方法以及有效性,提出高职院校大学英语教学应用研讨式教学的具体方法,可以提高高职院校大学英语教学水平和效率。 展开更多
关键词 研讨式教学法 高职院校 大学英语教学
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如何在高职高专大学英语教学中进行德育 被引量:4
7
作者 毕文丽 《海外英语》 2013年第4X期35-36,共2页
该文首先通过分析十八大报告和中外教育家的名言论述了德育的必要性,其次论述了在大学英语教学过程中借助教材、优秀电影作品、成功人士的故事和课堂组织方式等实施德育的方法。通过这一研究希望给大学英语教师一些启示,对培养德才兼备... 该文首先通过分析十八大报告和中外教育家的名言论述了德育的必要性,其次论述了在大学英语教学过程中借助教材、优秀电影作品、成功人士的故事和课堂组织方式等实施德育的方法。通过这一研究希望给大学英语教师一些启示,对培养德才兼备的人才有所贡献。 展开更多
关键词 高职高专 大学英语教学 德育
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元认知策略在高职英语写作教学中的应用 被引量:4
8
作者 周茜 《长沙航空职业技术学院学报》 2008年第3期28-31,共4页
通过对高职学生进行以元认知策略训练为基础的英语任务写作教学实验研究,得出该教学方法有助于提高学生的写作能力和教学效果的结论。
关键词 元认知策略 高职英语 写作教学 应用
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高职英语教学中的人文教育 被引量:4
9
作者 丰海利 《西昌学院学报(社会科学版)》 2012年第2期135-137,150,共4页
高职英语教学应成为对学生进行人文教育的重要载体和平台。教师在传授语言知识的同时,应充分挖掘教材中蕴涵的丰富人文素材,在英语教学中渗透人文教育,提高高职学生的人文素养。文章在深入分析人文教育和高校英语教学紧密的内在联系的... 高职英语教学应成为对学生进行人文教育的重要载体和平台。教师在传授语言知识的同时,应充分挖掘教材中蕴涵的丰富人文素材,在英语教学中渗透人文教育,提高高职学生的人文素养。文章在深入分析人文教育和高校英语教学紧密的内在联系的基础上,指出教师可从营造轻松愉快、民主平等的学习氛围,深入发掘教材中的人文素材和在"第二课堂"活动中凸显对学生人文素养的培养三个方面开展人文教育。 展开更多
关键词 高职英语教学 人文教育 学习氛围 人文素材 “第二课堂”活动
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浅析任务型教学法在高职英语教学中的应用 被引量:3
10
作者 张蕾 《武夷学院学报》 2014年第1期106-109,共4页
任务型教学法是一种以学生为中心,以完成任务为目标,培养学生综合运用语言能力的教学方法。文章阐述了任务型教学法的定义,分析了这种新型的教学法对高职英语教学发展的促进意义,并且探讨了任务型教学法在高职英语教学中的具体操作。
关键词 任务型教学法 高职英语教学 任务设计 意义
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高职公共英语教学中的现存问题及策略研究 被引量:3
11
作者 周茜 《长沙航空职业技术学院学报》 2006年第3期17-20,共4页
随着市场对职业人才的要求越来越高,英语素质在人才素质中的地位越来越凸显。而高职院校大部分学生目前对英语的掌握情况和运用能力却不容乐观。对高职公共英语教学中现存的问题进行探讨,并提出相应的对策,有利于提高公共英语的教学水平。
关键词 高职 公外教学 问题 策略
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合作学习法在高职大学英语教学中的实践探讨——以《新思路大学英语》(读写译教程)为例 被引量:3
12
作者 刘桃梅 《毕节学院学报(综合版)》 2010年第11期109-113,共5页
高等职业教育对大学英语教学提出了新的要求,作为一种教学理论和教学策略,合作学习法改变了教师讲、学生学的单一教学形式,突出了学生的主体学习地位,激发了学生的学习兴趣,发展了学生的协作精神,在"自主、合作、探究"的教学... 高等职业教育对大学英语教学提出了新的要求,作为一种教学理论和教学策略,合作学习法改变了教师讲、学生学的单一教学形式,突出了学生的主体学习地位,激发了学生的学习兴趣,发展了学生的协作精神,在"自主、合作、探究"的教学活动中,学生自主学习能力和综合应用语言能力得到了提高。 展开更多
关键词 合作学习 高职教育 大学英语教学 应用语言能力
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论报刊阅读在高职高专学生英语学习中的作用 被引量:3
13
作者 姚金玲 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2016年第1期76-78,共3页
英文报刊作为一种时事英语,题材广泛,信息多样,是高职学生了解社会生活和语言的发展及变化的活教材。本文探讨了在高职英语教学中利用英文报刊扩大词汇量,提高学生的阅读能力,促进思维发展,最终改善学生的英语综合运用能力。
关键词 报刊阅读 高职高专英语 作用
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论高职英语教学中的情感因素 被引量:3
14
作者 胡灿辉 《长沙航空职业技术学院学报》 2006年第4期30-32,共3页
影响高职英语教学的因素有多种,而情感在其中起着相当重要的作用。教师在教学中应培养学生的积极情感,激发他们的学习热情和兴趣,从而促进他们的学习,取得较好的教学效果。
关键词 高职英语教学 情感 积极情感
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高职英语教学中人文素质的培养 被引量:3
15
作者 李芳 《宁波教育学院学报》 2013年第5期75-77,共3页
英语作为一门蕴含丰富人文内涵的语言学科,是高职院校的必修课之一,也是高职院校进行人文教育的重要渠道。大学英语教学对高职学生人文素质的培养和提高起着非常重要的作用。笔者结合问卷与访谈的方式,对高职英语教学中实施人文教育的... 英语作为一门蕴含丰富人文内涵的语言学科,是高职院校的必修课之一,也是高职院校进行人文教育的重要渠道。大学英语教学对高职学生人文素质的培养和提高起着非常重要的作用。笔者结合问卷与访谈的方式,对高职英语教学中实施人文教育的现状进行了深入地调查和研究,并从五个方面阐述了如何在大学英语教学中对学生进行人文素质教育的培养,目的在于提高高职学生的人文素质,促进人的全面发展。 展开更多
关键词 高职教育 大学英语教学 人文素质 培养
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高职高专英语信息化教学改革分析 被引量:3
16
作者 任飞跃 《佳木斯职业学院学报》 2015年第3期304 306-,306,共2页
伴随着全球经济的快速发展,国家对于人才的素质也越来越重视。在此大环境之下,各地的素质教育应运而生。为了更好的满足国家的人才储备战略,无论是普通文化学校还是高职高专院校都在谋求自己的教学改革。在各类课程之中,尤其以英语科目... 伴随着全球经济的快速发展,国家对于人才的素质也越来越重视。在此大环境之下,各地的素质教育应运而生。为了更好的满足国家的人才储备战略,无论是普通文化学校还是高职高专院校都在谋求自己的教学改革。在各类课程之中,尤其以英语科目的信息化改革最为突出。作为我国外语学科教学当中十分重要的一个分支,高职高专院校的英语教学也应当得到足够的重视。但是我们不可忽视的一点是,我国当前的高职高专院校并没有建立起对英语教学的足够重视,因此很多地方高职高专的英语教学质量并不好。因此,有关部门应当督促高职高专院校开展英语教学改革。本文着重关注了我国高职高专院校当中的英语科目教学现状,结合院校的自身的特点以及学生的综合素质,探索了高职高专英语教学在改革之中需要注意到的诸如:注重学校师资队伍的培养、努力提高教师队伍的综合素质、创立多种环境的自由的教学环境、培养出适应社会发展的实用性人才等等问题。 展开更多
关键词 高职高专英语教学 遇到的问题 改革的方法
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批判性思维能力在高职英语“课程思政”中的应用思考 被引量:3
17
作者 朱钊 商思喆 《工业技术与职业教育》 2020年第2期85-88,共4页
在"课程思政"大背景下,思政教育已成为高职英语课程的一项重要任务。高职英语教学目标要求培养全面发展、能够进行跨文化交流的人才,批判性思维能力在跨文化学习与交流中不可替代的作用为其与高职英语"课程思政"有... 在"课程思政"大背景下,思政教育已成为高职英语课程的一项重要任务。高职英语教学目标要求培养全面发展、能够进行跨文化交流的人才,批判性思维能力在跨文化学习与交流中不可替代的作用为其与高职英语"课程思政"有机结合提供了契合点。然而,已开展的高职英语"课程思政"和批判性思维能力培养的研究为实践教学提供的理论指导仍缺少系统性,实证研究也不够深入。旨在通过文献综述,结合教学理论与实践经验,对批判性思维能力在高职英语"课程思政"中的应用进行探索。 展开更多
关键词 批判性思维能力 高职英语教学 课程思政
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On the Factors Affecting Effective English Teaching in Vocational Colleges——A Case Study of GUET Vocational College 被引量:1
18
作者 陈毅 韦宛彤 《科教导刊》 2016年第4期105-106,共2页
Based on the previous researches,this thesis explores the present situation of effective English teaching in GUET Vocational College,by taking students from grade 2015 as study objects,and focusing on factors of stude... Based on the previous researches,this thesis explores the present situation of effective English teaching in GUET Vocational College,by taking students from grade 2015 as study objects,and focusing on factors of students,English teachers,textbooks,and evaluation system,then points out the existing problems and analyzes the reasons based on the results of the questionnaires,and finally puts forward some practical solutions,trying to offer some suggestions for effective English teaching in the college. 展开更多
关键词 higher vocational college EFFECTIVE teaching college english teaching
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高职英语线上分层教学体系的构建和研究 被引量:2
19
作者 叶娇方 《科教导刊》 2020年第22期100-101,共2页
高职学生生源分布广,毕业院校有职高中专、普高之分,英语水平参差不齐,给英语教学带来诸多困难.分层教学可以很好地照顾到不同层次的学生,让各层次的学生都有东西学、有劲学!而互联网平台的使用,可以极大地丰富教学内容,让分层教学落到... 高职学生生源分布广,毕业院校有职高中专、普高之分,英语水平参差不齐,给英语教学带来诸多困难.分层教学可以很好地照顾到不同层次的学生,让各层次的学生都有东西学、有劲学!而互联网平台的使用,可以极大地丰富教学内容,让分层教学落到实处.本文对高职英语线上分层教学体系进行了构建和研究,希望对相关同仁有所启发. 展开更多
关键词 高职英语 线上教学 分层教学
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基于需求分析理论的任务驱动教学法在高职商务英语教学中的应用 被引量:2
20
作者 廖燕莲 《广西职业技术学院学报》 2017年第6期67-69,共3页
以广西职业技术学院管理系商务英语专业在校及毕业生、外贸企业人员为调查对象,通过调查问卷和访谈的方式进行调查,并结合教学实践和研究成果,论述了基于需求分析理论的任务驱动教学法在高职商务英语教学中的应用,对高职商务英语教学具... 以广西职业技术学院管理系商务英语专业在校及毕业生、外贸企业人员为调查对象,通过调查问卷和访谈的方式进行调查,并结合教学实践和研究成果,论述了基于需求分析理论的任务驱动教学法在高职商务英语教学中的应用,对高职商务英语教学具有指导意义。 展开更多
关键词 需求分析 任务驱动法 高职商务英语教学 商务英语口语
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