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1
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韩国特殊教育现状的研究 |
吴春玉
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
18
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2
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发展中国高职教育的观念转型 |
贺武华
廖明岚
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《职业技术教育》
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2005 |
16
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3
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高等特殊教育均衡发展探析 |
刘建岭
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
14
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4
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残障大学生的教育支持:问题、影响因素及提升策略 |
蔡翮飞
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《当代青年研究》
CSSCI
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2017 |
11
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5
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高等融合教育的实践与思考 |
张晓梅
黄晶梅
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《长春大学学报》
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2019 |
10
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6
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高等师范院校特殊教育专业本科生实践能力的培养 |
孙玉梅
雷江华
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《现代特殊教育》
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2018 |
10
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7
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我国高等特殊教育专业建设现状调查 |
齐培育
拓小娟
赵斌
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《当代教师教育》
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2018 |
9
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8
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高等特殊教育对教育公平的诉求 |
王琦
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《中州大学学报》
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2008 |
7
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9
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高等特殊教育专业化课程设计的若干思考 |
何侃
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《煤炭高等教育》
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2004 |
7
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10
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高等特殊教育听障生英语学习现状及多媒体技术的运用 |
赵春辉
胡振波
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《吉林建筑大学学报》
CAS
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2015 |
6
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11
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“双创”背景下听障大学生创新创业教育体系研究 |
姚文婷
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《长春大学学报》
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2019 |
5
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12
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传统手工艺类非物质文化遗产在高等特殊教育中的传承路径研究——以听障大学生为例 |
郎家丽
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
5
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13
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融合教育理念下高等特殊教育建设与实践分析 |
张卫杰
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《襄阳职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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14
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高等特殊教育院校实验室实施7S管理的探索 |
成诗敏
艾蓉
王娟
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《实验室科学》
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2024 |
0 |
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15
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“互联网+”下的特殊教育专业教学资源库建设浅探 |
马仁海
刘辉
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《襄阳职业技术学院学报》
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2016 |
4
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16
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融合教育背景下高等特殊教育督导评价体系探索 |
李艳霞
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《广州城市职业学院学报》
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2024 |
0 |
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17
|
创新高等特殊教育发展模式的研究与实践 |
庄树范
张代治
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《长春大学学报》
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2013 |
4
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18
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残疾人高等教育发展道路探讨 |
阎安
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《社会工作》
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2010 |
4
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19
|
环境教育与专业教育融合渗透教学模式研究——以生态旅游学课程教学为例 |
何丹
陈珂
石小亮
朴慧兰
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《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
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2016 |
3
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