中医药院校护理本科教育培养目标研究 被引量：10

1

作者 韩丽沙 郝玉芳 《中医教育》 2005年第3期58-61,共4页

目的重点了解学生需要具备的中医护理知识和能力以及在护理科研、心理护理、社区护理等方面需要拓展的知识和能力。方法调查了全国19所开设护理本科教育的高等中医药院校,调查对象是护理学院专职教师、医院临床带教老师和毕业生。结果... 目的重点了解学生需要具备的中医护理知识和能力以及在护理科研、心理护理、社区护理等方面需要拓展的知识和能力。方法调查了全国19所开设护理本科教育的高等中医药院校,调查对象是护理学院专职教师、医院临床带教老师和毕业生。结果在45项护理知识和能力中,有36项是被调查者认为护理本科学生毕业时必须达到的知识和能力要求;有8项知识和能力是需要进一步拓展的知识和能力。结论临床护理能力是对毕业生的基本能力的要求;在课程设置上要突出中医护理特色;培养学生护理科研能力、社区护理能力和心理护理的知识和能力;进一步拓展相关的知识和能力;加强理论与实践的联系,提高识别和防范医疗事故的能力。 展开更多

关键词 中医药院校 护理本科教育 培养目标

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中医药院校公共事业管理专业人才培养方案及课程体系科学化研究 被引量：9

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作者 景琳 张瑞华 +3 位作者 彭美华 沈甜甜 高旭亮 廖洁平 《中医教育》 2005年第3期1-3,共3页

为优化专业培养方案,使课程设置更加符合培养目标,采用文献分析、专家访谈、召开毕业生座谈会等方法,对中医药院校公共事业管理专业人才培养的总体思路、基本原则、培养目标和课程体系的科学化进行了研究,制定出医药经营管理、医疗保险... 为优化专业培养方案,使课程设置更加符合培养目标,采用文献分析、专家访谈、召开毕业生座谈会等方法,对中医药院校公共事业管理专业人才培养的总体思路、基本原则、培养目标和课程体系的科学化进行了研究,制定出医药经营管理、医疗保险、医院管理3个专业方向的本科学分制改革培养计划,并针对教学实践中存在的主要问题提出了相应的建议,为中医药院校公共事业管理专业的建设与发展提供参考。 展开更多

关键词 中医药院校 公共事业管理专业 人才培养 课程体系

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高等中医教育思想理念的改革 被引量：6

3

作者 王新陆 郭伟星 +1 位作者 米鹂 刘桂荣 《中医教育》 2004年第3期1-4,共4页

为了适应时代的要求和社会的发展,21世纪的高等中医药教育思想理念应有全新的特点。首先应实现几个转变:从功利主义教育思想向可持续发展的教育思想转变,从以“传承”为中心的教育思想向创新能力培养的教育思想转变,由应试教育思想向素... 为了适应时代的要求和社会的发展,21世纪的高等中医药教育思想理念应有全新的特点。首先应实现几个转变:从功利主义教育思想向可持续发展的教育思想转变,从以“传承”为中心的教育思想向创新能力培养的教育思想转变,由应试教育思想向素质教育思想转变,由一次性教育向终身教育思想转变,由知识质量观向全面质量观的转变等。其次,确立新思想理念:一是现代中医教育思想理念,包括主体性、个性化特色,创新性特色,现代素质教育特色,终身教育特色;二是现代教学管理理念,以人本主义思想、主体化管理思想,建立教育管理的服务意识。 展开更多

关键词 高等中医药教育 教育思想理念 人本主义 主体化

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试论全球化与中医药高等教育 被引量：4

4

作者 亓曙冬 周青 王美意 《中医教育》 2003年第1期42-44,共3页

关键词 全球化 中医高等教育 新机遇

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加入WTO后中医药高等教育改革与发展的思考 被引量：4

5

作者 张养生 童延辉 《中医教育》 2002年第6期15-16,共2页

关键词 WTO 中医药高等教育 发展机遇 历史挑战

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对中医药院校学生心理社团指导工作的思考 被引量：3

6

作者 刘钊 《中医教育》 2005年第3期47-50,共4页

加强心理社团的指导,有利于发挥其在宣传教育、调研决策、危机干预等多方面的德育功能。以理论研究和工作实践为根据,阐述了心理社团的类型和指导者的职业素质;提出了在社团指导中结合中医药院校特点,协调自主性与指导的关系,以能力建... 加强心理社团的指导,有利于发挥其在宣传教育、调研决策、危机干预等多方面的德育功能。以理论研究和工作实践为根据,阐述了心理社团的类型和指导者的职业素质;提出了在社团指导中结合中医药院校特点,协调自主性与指导的关系,以能力建设和队伍建设为重点,鼓励社会实践的工作原则。 展开更多

关键词 中医药院校 学生心理社团 德育 指导

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试论高等中医药教育理念 被引量：3

7

作者 邓华亮 《中医教育》 2004年第6期13-15,20,共4页

面向21世纪的中医药教育必须紧密把握时代趋势,发挥教育主客体的主观能动性,积极适应知识经济时代社会发展的需求。对办学理念进行理性探索,有利于形成中医药教育的共同信念,对高等中医药教育办学方向、办学主体、办学目标的理解与选择... 面向21世纪的中医药教育必须紧密把握时代趋势,发挥教育主客体的主观能动性,积极适应知识经济时代社会发展的需求。对办学理念进行理性探索,有利于形成中医药教育的共同信念,对高等中医药教育办学方向、办学主体、办学目标的理解与选择起着重要的决定作用。 展开更多

关键词 高等中医药教育 理念 办学

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新世纪高等中医药院校办学之思考

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作者 郑兰英 《中医教育》 2002年第6期3-6,共4页

关键词 高等中医药教育 办学 社会转型 思考

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我校中医经典课程改革的理论与实践 被引量：13

9

作者 徐志伟 胡质毅 +1 位作者 林培政 李赛美 《中医教育》 2003年第3期16-18,共3页

关键词 经典课程 理论 实践 高等中医药教育 经典医著 指导思想 教学 改革

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中医药院校机能实验教学改革探索 被引量：4

10

作者 沈晓君 《中医教育》 2007年第5期70-72,共3页

取消中医药院校单独设置的生理学、病理生理学、药理学、中药药理学实验课,开设医学机能实验必修课,探索以基本实验为基础、以中西医综合实验为核心、以学生设计为主要考核内容、集4门课程实验及相关理论为一体、涵盖科研基本方法与技... 取消中医药院校单独设置的生理学、病理生理学、药理学、中药药理学实验课,开设医学机能实验必修课,探索以基本实验为基础、以中西医综合实验为核心、以学生设计为主要考核内容、集4门课程实验及相关理论为一体、涵盖科研基本方法与技能的新型机能实验教学模式,目的在于培养学生对中西医知识的综合运用及思维能力的发展。 展开更多

关键词 中医药院校 机能实验课程改革 中西医综合实验

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高等中医药院校青年教师师德建设的思考 被引量：3

11

作者 孙静 李洁 《中医教育》 2007年第4期14-17,共4页

提高高校教师的思想道德素质对于高校师资队伍建设有着重要意义。应从青年教师实际出发,提高其理论水平,帮助其以树立正确的世界观和确立崇高师德为重点,通过政治理论学习做好青年教师师德建设工作。通过以上措施不断提高青年教师的思... 提高高校教师的思想道德素质对于高校师资队伍建设有着重要意义。应从青年教师实际出发,提高其理论水平,帮助其以树立正确的世界观和确立崇高师德为重点,通过政治理论学习做好青年教师师德建设工作。通过以上措施不断提高青年教师的思想道德素质,使他们尽快成为合格的高校教师。 展开更多

关键词 中医药院校 青年教师 思想道德建设

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试论高等中医药院校教师继续教育新机制的创建

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作者 廖吉娜 黄仁伦 黄兆胜 《中医教育》 2006年第4期40-42,共3页

探讨在高等中医药院校教师中创建继续教育新机制,使高等中医药院校教师通过继续教育不断拓展知识结构,补充和更新知识,解决和弥补传统继续教育中学科设置与实际需要相脱节所带来的缺陷,从而全方位地提高高等中医药院校教师的整体素质和... 探讨在高等中医药院校教师中创建继续教育新机制,使高等中医药院校教师通过继续教育不断拓展知识结构,补充和更新知识,解决和弥补传统继续教育中学科设置与实际需要相脱节所带来的缺陷,从而全方位地提高高等中医药院校教师的整体素质和教学水平。 展开更多

关键词 中医药院校 教师 继续教育

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