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“双一流”“热”背后的“冷”思考
被引量：
9
1
作者
闫建璋
郑文龙
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019年第7期8-14,共7页
“双一流”建设作为继“211工程”“985工程”之后的又一国家高等教育发展战略,承载着我国建设高等教育强国的伟大历史使命,具有重要的时代价值。然而,在“双一流”建设过程中也面临着诸如身份固化、恶性竞争、资源集中利用、不公平加...
“双一流”建设作为继“211工程”“985工程”之后的又一国家高等教育发展战略,承载着我国建设高等教育强国的伟大历史使命,具有重要的时代价值。然而,在“双一流”建设过程中也面临着诸如身份固化、恶性竞争、资源集中利用、不公平加剧、同质化、教学与科研矛盾异化等一系列问题。为此,需要坚持以需求为导向、以合作共赢为理念、以评价为手段、以卓越为原则、以自信为动力的高等教育发展思路,打造具有中国特色、世界水平的一流高校。
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关键词
“双一流”
身份固化
恶性竞争
评价体系
高等教育自信
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职称材料
题名
“双一流”“热”背后的“冷”思考
被引量：
9
1
作者
闫建璋
郑文龙
机构
山西师范大学教师教育学院
山西师范大学教育科学学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019年第7期8-14,共7页
文摘
“双一流”建设作为继“211工程”“985工程”之后的又一国家高等教育发展战略,承载着我国建设高等教育强国的伟大历史使命,具有重要的时代价值。然而,在“双一流”建设过程中也面临着诸如身份固化、恶性竞争、资源集中利用、不公平加剧、同质化、教学与科研矛盾异化等一系列问题。为此,需要坚持以需求为导向、以合作共赢为理念、以评价为手段、以卓越为原则、以自信为动力的高等教育发展思路,打造具有中国特色、世界水平的一流高校。
关键词
“双一流”
身份固化
恶性竞争
评价体系
高等教育自信
Keywords
“double
First-class”
identity
solidification
vicious
competition
evaluation
system
higher
education
self
-
confidence
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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出处
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被引量
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1
“双一流”“热”背后的“冷”思考
闫建璋
郑文龙
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019
9
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