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民族地区高校“形势与政策”课教材建设的思考
被引量：
1
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作者
刘卫华
李继兵
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
2017年第5期119-123,共5页
民族地区高校"形势与政策"课教材随着时代的发展和大学生思想特点的变化,其不足之处逐渐表现出来。基于对现有教材存在问题和原因的分析,民族地区高校"形势与政策"课教材的建设应该从突出民族地区大学生的问题导向...
民族地区高校"形势与政策"课教材随着时代的发展和大学生思想特点的变化,其不足之处逐渐表现出来。基于对现有教材存在问题和原因的分析,民族地区高校"形势与政策"课教材的建设应该从突出民族地区大学生的问题导向、融合民族地区的区情到国情中、建设民族地区形势与政策信息资源数据库、满足民族地区大学生差异化需求四个方面进行。
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关键词
民族地区高校
“形势与政策”课教材
建设
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题名
民族地区高校“形势与政策”课教材建设的思考
被引量：
1
1
作者
刘卫华
李继兵
机构
广西师范学院
出处
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
2017年第5期119-123,共5页
基金
2015年广西高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划项目"民族地区思想政治理论课教学参考书建设"
广西师范学院思想政治理论课教学改革研究课题"高校环境类专业形势与政策课实践教学研究"(2016SJG004)
文摘
民族地区高校"形势与政策"课教材随着时代的发展和大学生思想特点的变化,其不足之处逐渐表现出来。基于对现有教材存在问题和原因的分析,民族地区高校"形势与政策"课教材的建设应该从突出民族地区大学生的问题导向、融合民族地区的区情到国情中、建设民族地区形势与政策信息资源数据库、满足民族地区大学生差异化需求四个方面进行。
关键词
民族地区高校
“形势与政策”课教材
建设
Keywords
higher
education
in
ethnic
regions
teaching
materials
of
SituationandPolicy
con
struction
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
民族地区高校“形势与政策”课教材建设的思考
刘卫华
李继兵
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
2017
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