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从大学职能探析我国高等教育发展方式的转变
被引量：
9
1
作者
张涛
杨春芳
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第7期68-71,共4页
教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式。基于我国高等教育发展主体、客体和环境的现状及要求,从人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四个方面深入探讨当前我国高等教育发展方式"为什么转变"以及"如何转...
教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式。基于我国高等教育发展主体、客体和环境的现状及要求,从人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四个方面深入探讨当前我国高等教育发展方式"为什么转变"以及"如何转变"等问题,力求使高等教育通过转变发展方式,实现自身内涵发展水平的提升,并能更好地履行自身职能。
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关键词
大学职能
教育发展方式
高等教育
转变
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职称材料
市场波动视野中的高等教育发展
2
作者
花鸥
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期9-12,共4页
随着社会、经济的变迁以及市场机制的影响与作用,高等教育发展及市场波动正日益明显。因此,运用市场波动理论研究高等教育的一些重要变革,包括结构调整、资源配置、均衡发展以及规划的科学性等,对高等教育自身的发展有着积极的意义。
关键词
市场波动理论
高等教育变革
原文传递
新命题下的高校教师教学发展项目设计探索
3
作者
彭娜
李乐
《教育教学论坛》
2018年第28期22-23,共2页
教师教学发展是高校提高教学质量、凝聚核心竞争力的关键。高等教育领域的变革和发展对于教师教学发展工作从观念、定位、策略等各层面都提出了新命题。从组织层面来说,实施教师教学发展项目是教师实现教学发展的有效途径。力求从尊重...
教师教学发展是高校提高教学质量、凝聚核心竞争力的关键。高等教育领域的变革和发展对于教师教学发展工作从观念、定位、策略等各层面都提出了新命题。从组织层面来说,实施教师教学发展项目是教师实现教学发展的有效途径。力求从尊重教师个性化需求、营造协作式环境、构建反馈与调整机制等探索多维度促进教师教学发展有效性的策略。
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关键词
高等教育变革
教师教学发展项目
设计策略
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职称材料
定义“融合学科”高等教育范式——中国香港科技大学(广州)的实践与探索
被引量：
7
4
作者
马近远
李然
+1 位作者
朱俊华
吴景深
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第4期100-109,共10页
中国香港科技大学(广州)在百年未遇的历史契机下蕴育并创建,其秉承中国香港科技大学的学术基因,兼具扎根大湾区核心的地缘优势,同时拥有内地与中国香港合作办学带来的制度优势。学校把握历史性机遇,致力于推动中国乃至世界的融合学科高...
中国香港科技大学(广州)在百年未遇的历史契机下蕴育并创建,其秉承中国香港科技大学的学术基因,兼具扎根大湾区核心的地缘优势,同时拥有内地与中国香港合作办学带来的制度优势。学校把握历史性机遇,致力于推动中国乃至世界的融合学科高等教育范式变革,在组织创新和育人理念方面对融合学科的教育实践进行了积极而有效的探索。其中最具代表性的实施方略包括:创建“枢纽-学域”动态学术组织架构,通过建构“知识模块超市”本科生培养体系和项目引导式硕士生培养项目来重新定义“因材施教、以学生为中心”,“红鸟硕士项目”则是学校践行融合学科育人理念踏下的第一个脚印。
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关键词
融合学科
高等教育范式变革
中国香港科技大学(广州)
红鸟硕士项目
原文传递
高等教育制度变迁的路径选择——一种制度经济学的分析视角
被引量：
4
5
作者
徐庆江
陈国军
《宁波广播电视大学学报》
2008年第4期74-76,103,共4页
本文阐述高等教育制度变迁体系的逻辑起点是新制度经济学的"制度"的概念。笔者选择从制度变迁理论的视角来阐述和分析我国高等教育发展的问题。着重阐释了高等教育制度变迁的基本理论,分析了这一理论在我国高等教育领域中的运...
本文阐述高等教育制度变迁体系的逻辑起点是新制度经济学的"制度"的概念。笔者选择从制度变迁理论的视角来阐述和分析我国高等教育发展的问题。着重阐释了高等教育制度变迁的基本理论,分析了这一理论在我国高等教育领域中的运用,并提出了推动我国高等教育制度变迁的具体路径选择。
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关键词
高等教育
制度变迁
高等教育制度变迁
路径依赖
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职称材料
瑞典高等教育质量评价方法的变迁
被引量：
2
6
作者
黄慧娟
许明
《教育与考试》
2007年第1期73-76,共4页
随着高等教育面临的社会背景的不断变化及高等教育的大规模发展,瑞典对高等教育的质量要求不断提高,并采取各种评价方法保障和提高高等教育质量。通过对瑞典高等教育质量评价方法做一简要介绍,以便对我国的高等教育质量评价提供有益的...
随着高等教育面临的社会背景的不断变化及高等教育的大规模发展,瑞典对高等教育的质量要求不断提高,并采取各种评价方法保障和提高高等教育质量。通过对瑞典高等教育质量评价方法做一简要介绍,以便对我国的高等教育质量评价提供有益的借鉴。
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关键词
高等教育质量
评价方法
变迁
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职称材料
论现代高等职业教育理念的转变
被引量：
1
7
作者
黄惠萍
《冶金丛刊》
2004年第5期43-44,50,共3页
随着科学技术的迅猛发展、信息化社会的来临及竞争的加剧 ,人类将步入知识经济全球化的新时代。传统的高等职业教育理念不能为未来的人才提供及时优质的教育 ,必须对现行的高等职业教育理念进行现代化的改革 。
关键词
高等职业教育
理念
信息化社会
转变
引导
知识经济
全球化
发展
竞争
人才
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职称材料
题名
从大学职能探析我国高等教育发展方式的转变
被引量：
9
1
作者
张涛
杨春芳
机构
天津外国语大学高等教育发展战略研究室
天津市教育科学研究院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第7期68-71,共4页
基金
全国教育科学规划2012年度单位资助教育部规划课题"全球化背景下高等教育政策的国际比较及发展趋势展望"(FIB120455)
文摘
教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式。基于我国高等教育发展主体、客体和环境的现状及要求,从人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四个方面深入探讨当前我国高等教育发展方式"为什么转变"以及"如何转变"等问题,力求使高等教育通过转变发展方式,实现自身内涵发展水平的提升,并能更好地履行自身职能。
关键词
大学职能
教育发展方式
高等教育
转变
Keywords
function
of
university
education
al
development
mode
higher
education
change
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
市场波动视野中的高等教育发展
2
作者
花鸥
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期9-12,共4页
基金
南京师范大学研究生优秀学位论文培育项目课题"教育市场生命周期的经济学研究"(181200000241)的阶段性研究成果
文摘
随着社会、经济的变迁以及市场机制的影响与作用,高等教育发展及市场波动正日益明显。因此,运用市场波动理论研究高等教育的一些重要变革,包括结构调整、资源配置、均衡发展以及规划的科学性等,对高等教育自身的发展有着积极的意义。
关键词
市场波动理论
高等教育变革
Keywords
theory
of
market
fluctuation,
higher
education
change
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
新命题下的高校教师教学发展项目设计探索
3
作者
彭娜
李乐
机构
湖南大学教师教学发展中心
出处
《教育教学论坛》
2018年第28期22-23,共2页
基金
2015年湖南省高校教学改革研究项目
文摘
教师教学发展是高校提高教学质量、凝聚核心竞争力的关键。高等教育领域的变革和发展对于教师教学发展工作从观念、定位、策略等各层面都提出了新命题。从组织层面来说,实施教师教学发展项目是教师实现教学发展的有效途径。力求从尊重教师个性化需求、营造协作式环境、构建反馈与调整机制等探索多维度促进教师教学发展有效性的策略。
关键词
高等教育变革
教师教学发展项目
设计策略
Keywords
higher
education
change
teacher
teaching
development
project
design
strategy
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
定义“融合学科”高等教育范式——中国香港科技大学(广州)的实践与探索
被引量：
7
4
作者
马近远
李然
朱俊华
吴景深
机构
香港科技大学(广州)教育创新与实践研究所
香港科技大学(广州)教育科学学院
香港大学教育学院
香港科技大学(广州)
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第4期100-109,共10页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题(BIA190166)。
文摘
中国香港科技大学(广州)在百年未遇的历史契机下蕴育并创建,其秉承中国香港科技大学的学术基因,兼具扎根大湾区核心的地缘优势,同时拥有内地与中国香港合作办学带来的制度优势。学校把握历史性机遇,致力于推动中国乃至世界的融合学科高等教育范式变革,在组织创新和育人理念方面对融合学科的教育实践进行了积极而有效的探索。其中最具代表性的实施方略包括:创建“枢纽-学域”动态学术组织架构,通过建构“知识模块超市”本科生培养体系和项目引导式硕士生培养项目来重新定义“因材施教、以学生为中心”,“红鸟硕士项目”则是学校践行融合学科育人理念踏下的第一个脚印。
关键词
融合学科
高等教育范式变革
中国香港科技大学(广州)
红鸟硕士项目
Keywords
trans-disciplinarity
higher
education
paradigm
change
HKUST(GZ)
Red
Bird
MPhil
Program
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高等教育制度变迁的路径选择——一种制度经济学的分析视角
被引量：
4
5
作者
徐庆江
陈国军
机构
沈阳师范大学
出处
《宁波广播电视大学学报》
2008年第4期74-76,103,共4页
文摘
本文阐述高等教育制度变迁体系的逻辑起点是新制度经济学的"制度"的概念。笔者选择从制度变迁理论的视角来阐述和分析我国高等教育发展的问题。着重阐释了高等教育制度变迁的基本理论,分析了这一理论在我国高等教育领域中的运用,并提出了推动我国高等教育制度变迁的具体路径选择。
关键词
高等教育
制度变迁
高等教育制度变迁
路径依赖
Keywords
higher
education
system
change
higher
education
system
change
path-dependent
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
瑞典高等教育质量评价方法的变迁
被引量：
2
6
作者
黄慧娟
许明
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
福建师范大学科研处
出处
《教育与考试》
2007年第1期73-76,共4页
文摘
随着高等教育面临的社会背景的不断变化及高等教育的大规模发展,瑞典对高等教育的质量要求不断提高,并采取各种评价方法保障和提高高等教育质量。通过对瑞典高等教育质量评价方法做一简要介绍,以便对我国的高等教育质量评价提供有益的借鉴。
关键词
高等教育质量
评价方法
变迁
Keywords
quality
of
higher
education
appraisal
method
change
分类号
G649.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论现代高等职业教育理念的转变
被引量：
1
7
作者
黄惠萍
机构
广东省司法警官职业学院教务处
出处
《冶金丛刊》
2004年第5期43-44,50,共3页
文摘
随着科学技术的迅猛发展、信息化社会的来临及竞争的加剧 ,人类将步入知识经济全球化的新时代。传统的高等职业教育理念不能为未来的人才提供及时优质的教育 ,必须对现行的高等职业教育理念进行现代化的改革 。
关键词
高等职业教育
理念
信息化社会
转变
引导
知识经济
全球化
发展
竞争
人才
Keywords
higher
vocational
education
concept
change
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从大学职能探析我国高等教育发展方式的转变
张涛
杨春芳
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013
9
下载PDF
职称材料
2
市场波动视野中的高等教育发展
花鸥
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2010
0
原文传递
3
新命题下的高校教师教学发展项目设计探索
彭娜
李乐
《教育教学论坛》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
定义“融合学科”高等教育范式——中国香港科技大学(广州)的实践与探索
马近远
李然
朱俊华
吴景深
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2023
7
原文传递
5
高等教育制度变迁的路径选择——一种制度经济学的分析视角
徐庆江
陈国军
《宁波广播电视大学学报》
2008
4
下载PDF
职称材料
6
瑞典高等教育质量评价方法的变迁
黄慧娟
许明
《教育与考试》
2007
2
下载PDF
职称材料
7
论现代高等职业教育理念的转变
黄惠萍
《冶金丛刊》
2004
1
下载PDF
职称材料
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