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高职院校开展国际交流与合作的战略分析 被引量:22
1
作者 黄华 《职业技术教育》 北大核心 2011年第22期45-48,共4页
面临新的经济社会发展形势,开展国际交流与合作是推动高职院校改革发展的战略选择,对于高职院校开发更多教育资源、进行专业和课程改革、创新内部管理体制、形成发展特色及参与国际竞争都具有重要意义。为有效开展国际合作,高职院校应... 面临新的经济社会发展形势,开展国际交流与合作是推动高职院校改革发展的战略选择,对于高职院校开发更多教育资源、进行专业和课程改革、创新内部管理体制、形成发展特色及参与国际竞争都具有重要意义。为有效开展国际合作,高职院校应面向未来、面向国际,树立开放的办学理念,加强内涵建设,提升合作能力,重视教育输出。 展开更多
关键词 高职院校 国际交流与合作 发展战略
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信息技术与高职英语课程教学整合的探索 被引量:10
2
作者 孙川 杨洪玉 王素雅 《职业技术教育》 北大核心 2015年第11期45-47,共3页
信息技术与高职英语课程教学整合,可以有效解决英语教学资源不足及照顾学生学习基础差异的问题。整合过程中应体现以教师为主导、学生为主体的教学思想。其整合设计可以任务为线索,按照课前整合、课内整合、课后整合三个流程,将各种信... 信息技术与高职英语课程教学整合,可以有效解决英语教学资源不足及照顾学生学习基础差异的问题。整合过程中应体现以教师为主导、学生为主体的教学思想。其整合设计可以任务为线索,按照课前整合、课内整合、课后整合三个流程,将各种信息化资源和教师的任务性提问、教材知识联结起来,实现课堂任务引领与课外能力拓展相结合。 展开更多
关键词 信息技术 课程整合 英语教学 高职院校
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高职院校学生学业成就评价体系改革——基于海峡两岸的比较 被引量:8
3
作者 王秦 李宇红 刘建国 《职业技术教育》 北大核心 2013年第7期17-20,共4页
与我国台湾相比,大陆高职院校学生学业成就评价体系存在评价目标片面、评价标准单一、评价功能狭窄、评价方法粗糙和评价体系局限等诸多不足。通过分析比较海峡两岸高职院校学生学业成就评价体系的差异,提出大陆高职院校学生学业成就评... 与我国台湾相比,大陆高职院校学生学业成就评价体系存在评价目标片面、评价标准单一、评价功能狭窄、评价方法粗糙和评价体系局限等诸多不足。通过分析比较海峡两岸高职院校学生学业成就评价体系的差异,提出大陆高职院校学生学业成就评价体系"以就业为导向、以过程评价为主体、以能力评价为根本,注重学生自我评价"的改革思路。 展开更多
关键词 高等职业院校 学业成就 评价体系 大陆 台湾
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高职院校专业建设制度的生成 被引量:7
4
作者 卢洁莹 《职业技术教育》 北大核心 2009年第7期30-34,共5页
专业建设制度生成体现在三个方面:制度的文化性、有效性和生成性。专业建设制度是学校文化的重要组成部分,其生成应该遵循价值优先、理念先行、和谐民主原则;专业建设制度的有效性即制度的合价值性、规范性和结构的完整性;专业建设制度... 专业建设制度生成体现在三个方面:制度的文化性、有效性和生成性。专业建设制度是学校文化的重要组成部分,其生成应该遵循价值优先、理念先行、和谐民主原则;专业建设制度的有效性即制度的合价值性、规范性和结构的完整性;专业建设制度生成性体现为制度的设计和博弈。 展开更多
关键词 高等职业院校 专业建设制度 文化性 有效性 生成性
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智能制造背景下高职院校模具设计与制造专业人才培养研究 被引量:6
5
作者 张信群 《吉林工程技术师范学院学报》 2020年第10期8-12,共5页
智能制造促进了模具产业转型升级和技术全面提升。模具智能制造对模具专业的技术技能型人才提出了新的要求。分析当前高职院校模具专业人才培养与智能制造脱节的主要问题,并研究智能制造背景下高职院校模具专业人才培养策略,具有十分重... 智能制造促进了模具产业转型升级和技术全面提升。模具智能制造对模具专业的技术技能型人才提出了新的要求。分析当前高职院校模具专业人才培养与智能制造脱节的主要问题,并研究智能制造背景下高职院校模具专业人才培养策略,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 智能制造 高职院校 模具行业 模具设计与制造专业 人才培养
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高职院校实践性教学研究 被引量:6
6
作者 王丽琴 《哈尔滨学院学报》 2005年第7期128-130,共3页
高等职业技术教育具有实践性特征,因此,高职院校的实践性教学就根本更为重要。文章分析了高职院校实践性教学存在的不足,从教学体系、教学模式、教学管理、师资建设等方面入手,对高职院校实践性教学进行了思索,并提出了有针对性的对策,... 高等职业技术教育具有实践性特征,因此,高职院校的实践性教学就根本更为重要。文章分析了高职院校实践性教学存在的不足,从教学体系、教学模式、教学管理、师资建设等方面入手,对高职院校实践性教学进行了思索,并提出了有针对性的对策,以期提高学生的职业能力,满足高技能人才培养的需要。 展开更多
关键词 高等职业院校 实践性教学 实践能力
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服务地方产业经济发展的高职专业群构建模式研究——以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群建设为例 被引量:5
7
作者 顾卫杰 刘贤锋 《重庆电子工程职业学院学报》 2013年第3期8-11,共4页
高职专业群与地方产业经济发展之间相互依赖、相辅相成,专业群建设可促进专业协调发展。通过对专业群类型、构建模式、协同管理的分析,研究了高职专业群建设的一般方法。以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群建设为例,分... 高职专业群与地方产业经济发展之间相互依赖、相辅相成,专业群建设可促进专业协调发展。通过对专业群类型、构建模式、协同管理的分析,研究了高职专业群建设的一般方法。以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群建设为例,分析了专业群建设的思路和建设内容。 展开更多
关键词 高职院校 专业群 共享
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现代高职计算机基础教学的研究和探索 被引量:3
8
作者 乔晓琳 《信息与电脑(理论版)》 2009年第10期135-136,共2页
随着社会的发展我国高职院校在计算机基础教育方面面临着新的挑战和要求,根据高职院校计算机基础教学的特点及教学的现状,给出了提高高职计算机基础教学质量的策略。
关键词 高职教育 计算机基础 教学质量
原文传递
高职院校教学质量监控体系研究 被引量:3
9
作者 蒋晓荣 唐树伶 《唐山职业技术学院学报》 2008年第3期26-30,共5页
教学质量监控是高职院校正常运行不可缺少的环节,但是在实际执行过程中仍存在一些问题。本文通过借鉴国内外成功的教学质量监控模式,提出了如何构建高职院校教学质量监控体系的思路。
关键词 高职院校 教学质量监控体系 研究
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新时期高职院校国际交流与合作发展战略探析 被引量:3
10
作者 裴童 《佳木斯职业学院学报》 2017年第2期15-16,共2页
国家加快发展现代职业教育背景下,为贯彻落实好国家《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》有关文件精神,高职院校逐步将教育国际化视为新时期高职教育发展的重要战略。本文阐述了新时期高职院校坚持教育国际化的意义及必要性,... 国家加快发展现代职业教育背景下,为贯彻落实好国家《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》有关文件精神,高职院校逐步将教育国际化视为新时期高职教育发展的重要战略。本文阐述了新时期高职院校坚持教育国际化的意义及必要性,分析当前高职院校国际交流与合作所面临的问题,同时对高职院校国际交流与合作发展战略进行细致探析。 展开更多
关键词 高职院校 国际交流与合作 战略探析
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高职高专院校文献信息检索课的特色建设思考 被引量:2
11
作者 刘传良 刘小娜 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2007年第1期13-14,共2页
科技信息意识和检索技能的培养,是高职高专院校文献信息检索课的特色建设核心。文中就高职高专院校文献信息检索课的学习内容、考试办法、授课形式等提出新见解。
关键词 文献检索课 特色 高职高专院校 思考
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高职学校动态能力影响因素的实证研究 被引量:1
12
作者 王宏芙 秦远建 《物流工程与管理》 2011年第10期172-174,共3页
随着我国社会经济的迅速发展,高职学校所处市场和行业环境都趋向于复杂、动态与不确定性变化,作为市场竞争主体的高职学校之间竞争更加异常激烈。动态能力是高职学校整合、构建和重组内外部资源以修正运营操作能力从而适应动态复杂快速... 随着我国社会经济的迅速发展,高职学校所处市场和行业环境都趋向于复杂、动态与不确定性变化,作为市场竞争主体的高职学校之间竞争更加异常激烈。动态能力是高职学校整合、构建和重组内外部资源以修正运营操作能力从而适应动态复杂快速变化环境的能力,其能够使高职学校动态地适应复杂变化的环境。文中通过对高职学校动态能力的影响因素进行实证分析,试图揭示各维度对高职学校动态能力的影响程度。 展开更多
关键词 高职学校 动态能力 资源水平 校企合作能力
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高职学校动态能力研究 被引量:1
13
作者 王宏芙 《物流工程与管理》 2011年第9期127-128,47,共3页
高职学校如何健康快速发展是理论界和实践界关注的重要课题,文中对高职学校动态能力进行初探,首先对高职学校动态能力的内涵进行界定,然后阐述高职学校教育动态能力的理论基础,重点分析高职学校的动态能力由战略能力、组织能力、学习能... 高职学校如何健康快速发展是理论界和实践界关注的重要课题,文中对高职学校动态能力进行初探,首先对高职学校动态能力的内涵进行界定,然后阐述高职学校教育动态能力的理论基础,重点分析高职学校的动态能力由战略能力、组织能力、学习能力、创新能力、资源水平以及校企合作六个维度构成。 展开更多
关键词 高职学校 动态能力 校企合作
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“机械科技创新小组”在高职院校学生综合能力培养和就业中的作用 被引量:1
14
作者 陈显冰 《科技资讯》 2017年第20期236-237,共2页
随着社会的发展,企业需求的人才数量越来越大,但是能够完全满足企业对于拥有实践和创新能力的人才并不多,因此高等职业院校的一项重要任务就是培养具有综合能力的人才,既满足企业的需求,也为学生就业提供有力保障。该文以模具专业为例... 随着社会的发展,企业需求的人才数量越来越大,但是能够完全满足企业对于拥有实践和创新能力的人才并不多,因此高等职业院校的一项重要任务就是培养具有综合能力的人才,既满足企业的需求,也为学生就业提供有力保障。该文以模具专业为例来说明搭建机械科技创新平台以培养学生综合能力的重要性。 展开更多
关键词 高等职业院校 综合能力 机械科技创新平台
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西藏高等职业教育师资队伍建设之对策研究 被引量:1
15
作者 高学 《西藏大学学报(社会科学版)》 2008年第1期107-109,共3页
高职院校的建设需要以师资队伍建设为基础,而师资队伍的建设,对于西藏的高职院校的发展有着举足轻重的作用。因此,如何充分利用西藏有限的高等职业教育资源,加强高职院校师资队伍的建设,是推动西藏高等职业教育得到健康积极发展的关键。
关键词 高职院校 师资队伍 对策研究
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搞好创业从培养创业意识开展创业教育做起 被引量:1
16
作者 吕际云 王瑞 《科技视界》 2012年第13期99-100,共2页
在高职院校开展创业教育是我国职业教育改革的方向。高职院校应实施创业教育的模式,加强创业教育,培养学生创业意识和创业能力,扩大就业,以促进高等职业教育持续发展。
关键词 高职院 创业 教育
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高职创业教育的创新研究与实践 被引量:1
17
作者 蒋本立 《中国现代教育装备》 2015年第15期44-47,共4页
高职学生作为大学生中的弱势群体,"就业难"已成为一个不容忽视的社会问题。创业教育正成为高校日益关注的焦点,如何打破传统的创业教育教学模式,创新教学方法,更好地培养学生的创业意识和创业能力,是高校一直在追寻、探讨的... 高职学生作为大学生中的弱势群体,"就业难"已成为一个不容忽视的社会问题。创业教育正成为高校日益关注的焦点,如何打破传统的创业教育教学模式,创新教学方法,更好地培养学生的创业意识和创业能力,是高校一直在追寻、探讨的问题。对比国内外高职院校教育体系进行分析,对构建高职创业教育人才培养模式、课程体系、教学方法和教学手段进了探索,并进了有效的实施与实践。 展开更多
关键词 高等职业院校 创业教育 创新 探索实践
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高职院校的教材选用和教材建设 被引量:1
18
作者 欧阳桂秀 《文教资料》 2005年第35期32-33,共2页
针对当前高职院校教材选用和教材建设中存在的问题,就建立教材选用制度、建立教材评价指标体系、增强教材的高职特色等,提出具体建议。
关键词 高职院校 教材选用 教材建设 问题 建议
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浅论政府、社会、高职院校在武汉城市圈人才培养中的作用
19
作者 熊文杰 《黄冈职业技术学院学报》 2010年第2期31-34,共4页
高职院校人才培养是一项系统工程,需要社会的支持,需要政府各部门的重视和关心。落实科学发展观,建设武汉城市圈资源节约型、环境友好型社会必须重视培养适应21世纪服务地方经济社会发展需要的高职人才,实际上就是要理顺政府、社会、学... 高职院校人才培养是一项系统工程,需要社会的支持,需要政府各部门的重视和关心。落实科学发展观,建设武汉城市圈资源节约型、环境友好型社会必须重视培养适应21世纪服务地方经济社会发展需要的高职人才,实际上就是要理顺政府、社会、学校在高职人才培养这个系统工程的关系,各施其责,互相配合,形成有利于武汉城市圈高职人才培养的良好社会环境,促进武汉城市圈高职教育又好又快、又优又强地发展。 展开更多
关键词 武汉城市圈 高职院校 人才培养
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试析高职院校英语师资培训存在的问题与对策
20
作者 崔丞 《职业教育研究》 2015年第1期50-54,共5页
在高职院校建设过程中,师资队伍建设是稳固教学质量的保障。要提高高职院校英语教学水平,就必须注重高职院校英语师资的培养。当前,高职英语教师培训存在培训理论滞后、培训模式单一、培训师资质不高、培训经费短缺、培训评估体系不完... 在高职院校建设过程中,师资队伍建设是稳固教学质量的保障。要提高高职院校英语教学水平,就必须注重高职院校英语师资的培养。当前,高职英语教师培训存在培训理论滞后、培训模式单一、培训师资质不高、培训经费短缺、培训评估体系不完善等亟待解决的问题。文章对高职英语教师培训项目管理和完善教师培训评估体系提出了对策。 展开更多
关键词 高职院校 英语师资培训 培训评估
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